《火車咔咔咔》教學(xué)設(shè)計(jì)
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《火車咔咔咔》教學(xué)設(shè)計(jì)
火車咔咔咔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 :、欣賞樂曲火車咔咔咔2、創(chuàng)編節(jié)奏為火車咔咔咔伴奏教學(xué)目的 :、感受歌曲的歡快情緒。2、通過欣賞 , 讓學(xué)生感受到不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度在樂曲中的不同的表現(xiàn)作用。教學(xué)過程 :一、發(fā)聲訓(xùn)練 : 綜合訓(xùn)練注意 : 發(fā)聲要均衡、聲部要和諧。注意力度的變化。集體演唱紅蜻蜓二、欣賞、導(dǎo)入 : 請學(xué)生回憶新年時(shí)的快樂情景并說一說自己的感受。2、介紹 : 一種是作為歌劇或者舞劇的開場音樂, 有暗示劇情的作用 ; 另一種是帶有標(biāo)題的獨(dú)立器樂曲。3、初聽全曲 , 請學(xué)生說出總的氣氛情緒。教師彈奏主題旋律, 請學(xué)生跟著哼一哼。4、復(fù)聽樂曲 , 請學(xué)生注意那幾段是重復(fù)的?為樂曲分段。5、分段細(xì)聽樂曲, 請學(xué)生說出樂曲各部分的不同之處。6、完整復(fù)聽。7、表現(xiàn)音樂 , 分小組設(shè)計(jì)表演。用“啦”演唱、樂器演奏或用節(jié)奏也起伴奏。樂器演奏、用節(jié)奏樂器伴奏、創(chuàng)編舞蹈或律動(dòng)動(dòng)作。為旋律填歌詞演唱。