歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

北京版數(shù)學(xué)一上《8、9的分與合》教學(xué)設(shè)計

  • 資源ID:40509553       資源大?。?span id="rntzpvp" class="font-tahoma">43KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:18積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要18積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

北京版數(shù)學(xué)一上《8、9的分與合》教學(xué)設(shè)計

8、 9 的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握 8、9 的分解與組成,領(lǐng)悟規(guī)律,加深對10 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2. 經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,發(fā)展初步的動手實踐的能力、語言表達(dá)能力及合作交流的意識。3. 體會分與合的思想,并體會數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點:通過學(xué)生實踐,探索得出8、9 的分與合,并領(lǐng)悟規(guī)律。教學(xué)難點:掌握并領(lǐng)悟 8、9 的分與合的規(guī)律。教學(xué)用具:電腦課件、實物圖片、教科書。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:誰愿意當(dāng)小老師,帶著大家說說7 的分與合?二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。老師:我們先來做一個小游戲,老師帶來了一些蘋果(磁性黑板上貼了八個蘋果),我要請一個小幫手,把蘋果拿走幾個,老師不看他拿的,只看剩下的就能很快猜出他拿走了多少個蘋果。誰愿意上來當(dāng)老師的小幫手?其他同學(xué)當(dāng)小老師,看看老師猜得對不對。老師:老師為什么猜得又對又快,誰知道其中的秘密?猜猜看。學(xué)生:老師知道一共有8 個蘋果,是根據(jù) 8 的分與合推想出來的。老師:你們很聰明、猜得對,如果你們學(xué)習(xí)了8 的組成,會比老師猜得還快。三、實踐操作,探究新知。1.今天,我們來繼續(xù)研究分與合。老師: 6 的分與合有幾組? 7 的呢?猜猜 8 的分與合有幾組?我們來分分,看看對不對。2. 動手操作。個人探索:你能把這8 個蘋果圖片分成兩組嗎?有幾種分法 ?怎樣分才能又快又不漏掉呢 ?可以邊擺邊說,擺完后,和同學(xué)互相說一說。小小組合作:組員交流各自的分法。全班交流:指名到實物臺展示,一個人擺,一個人帶著說8 的分與合??吹? 的分與合你有什么想問的嗎?左邊越來越大,右邊越來越小。為什么? 移過去的。移補的思想,總數(shù)不變?,F(xiàn)在我們來看看8 的分與合有幾組? 7 組你們猜對了嗎?你們真會動腦筋,能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識之間是有聯(lián)系的。3. 探索新知( 1)情境引入:媽媽買了 9 枝花,請小明插在 2 個花瓶里,可以有幾種插法?電腦演示。( 2)探究學(xué)習(xí)。你可以一邊擺花的學(xué)具圖片,一邊把分法記錄下來,也可以在紙上直接寫出你是怎么分的。一邊做,一邊說。( 3)匯報結(jié)果。1)全面展示:老師板書。2)探究規(guī)律:還有別的分法嗎?你有什么想問的嗎?這樣寫有什么好處?看一個就能記住另外一種,這樣9 的分與合就能只需要記住4 個,這樣簡便。( 4)學(xué)生觀察,鞏固新知。老師板書 9 的組成,簡寫。用最快的方法記憶9 的組成,老師任選一個板書,問:這個式子可以怎樣讀?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會這樣說: 9 可以分成 1 和 8, 1 和 8 組成 9,9 可以分成 8 和 1,8 和 1組成 9。誰愿意帶著大家讀讀其它的式子?你能用這種方法記憶8 的分與合嗎?4. 小結(jié)小朋友們真棒,自已通過動手、動腦、動口又學(xué)到了新的知識,誰來告訴老師,這節(jié)課我們學(xué)會了什么?四、活動游戲,鞏固應(yīng)用對口令師生對: 8 的對口令。師:我出 2。生:我出 6。師:2和 6合成 8。生:6和 2合成 8。師: 8 可以分成 2 和 6。生: 8 可以分成 6 和 2。同桌對: 9 的對口令(按順序,不按順序。)五、全課小結(jié),揭示課題誰來說說今天我們學(xué)會了什么?(板書: 8、9 的分與合)是用什么方法學(xué)會 8、9的分與合的?六、激勵評價,猜數(shù)游戲同學(xué)們,你們真行,解決了問題,還學(xué)會了很多的知識,我為你們感到驕傲,你能用手勢在背后把 8、 9 中的一個數(shù)分成幾和幾,讓你的同桌猜一猜嗎,猜對了(先師生猜,再同桌猜)你們就可以高高興興地下課休息了。

注意事項

本文(北京版數(shù)學(xué)一上《8、9的分與合》教學(xué)設(shè)計)為本站會員(B****)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!