人美版美術(shù)五上《有人臉的器物》參考教案

2019最新人美版美術(shù)五上有人臉的器物參考教案一、教學(xué)目標(biāo)1 .情感 ：使學(xué)生體驗(yàn)大膽創(chuàng)造的樂(lè)趣。2 .認(rèn)知：通過(guò)表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征,學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。3 .操作：根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學(xué)難點(diǎn)想象、夸張頭部各部件,盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學(xué)理念本課屬于造型、表現(xiàn)課類,教學(xué)中我注重讓學(xué)生通過(guò)回憶和想象、觀察引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)人物的不同動(dòng)態(tài),讓學(xué)生以自主探究的方式創(chuàng)造。五、教學(xué)資源</P有人臉的器物一、教學(xué)目標(biāo)1、了解有人臉的器物是人類文化的產(chǎn)物 ,是集雕刻、繪畫(huà)工藝于一身, 適合裝飾或者面部佩帶的藝術(shù)品。2、欣賞和制作有人臉的器物,激發(fā)學(xué)生的想象力。3、利用各種材料制作有人臉的器物,提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)有人臉的器物的設(shè)計(jì)與制作。三、教學(xué)難點(diǎn)臉的造型與色彩的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。四、教學(xué)理念以合作學(xué)習(xí)、自己學(xué)習(xí)為主，學(xué)生要以描繪為主，其表現(xiàn)方式為輔，重視自我評(píng)價(jià)。五、教學(xué)準(zhǔn)備紙板、彩筆、剪刀、膠水、白板紙等。六、教學(xué)資源七、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。八、教學(xué)過(guò)程第一節(jié)一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備及課堂常規(guī)。二、引導(dǎo)階段：1、板書(shū)課題：有人臉的器物2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞大禾人面銅方鼎、人頭型器口彩陶瓶以及古埃及金面具和貴州人臉面具等作品，激發(fā)學(xué)生興趣。教師小結(jié)：人連器物是人類文化的產(chǎn)物，是集雕刻、繪畫(huà)工藝于一身的，適合裝 飾和佩帶的工藝品，世界上各個(gè)國(guó)家都有其獨(dú)特的人臉裝飾藝術(shù)。書(shū)上的這幾件 人臉?biāo)囆g(shù)品都具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力，是我國(guó)古老藝術(shù)的不朽瑰寶。你能說(shuō)出它們 用了哪些藝術(shù)手法？引導(dǎo)學(xué)生欣賞并交流這些藝術(shù)品的五官以及色彩方面的特 點(diǎn)。3、啟發(fā)想象：你想設(shè)計(jì)制作一張什么樣的人臉器物？小組討論交流，教師小結(jié)。三、發(fā)展階段：1、師生共同分析各種人臉?biāo)囆g(shù)品的形象有什么特點(diǎn)？2、出示人臉設(shè)計(jì)范樣，講解制作方法：九 設(shè)計(jì)人臉形象，畫(huà)好五官的形狀和位置。九刻線：實(shí)線剪、虛線折。九添加色彩和其它裝飾。3、布置作業(yè)要求：用泥巴做人臉器物,還可以加一些其它材料,讓它和平常的臉不一樣 ,你能試一試嗎？4、 學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。5、 課堂小結(jié)：收拾用具。第二節(jié)1、 組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具以及課堂常規(guī)。2、 引導(dǎo)階段：欣賞上節(jié)課人臉器物作業(yè),找出存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的辦法。板書(shū)課題：有人臉的器物3、 發(fā)展階段：1、互相欣賞有人臉的器物作品,交流各自的感受。2、教師簡(jiǎn)單講解染色的方法。3、 鼓勵(lì)學(xué)生大膽為自己設(shè)計(jì)的人臉器物設(shè)計(jì)奇特的色彩。4、 學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。5、 課堂小結(jié)：欣賞講評(píng)學(xué)生人臉器物作品,評(píng)出最奇特的人臉器物。6、 課后拓展：世界上各個(gè)國(guó)家的人臉器物代表各自國(guó)家的文化和歷史 ,課后找出有關(guān)資料講給同學(xué)聽(tīng)。九、教學(xué)板書(shū)有人臉的器物出示人臉設(shè)計(jì)范樣,講解制作方法：設(shè)計(jì)人臉形象,畫(huà)好五官的形狀和位置?？叹€：實(shí)線剪、虛線折。添加色彩和其它裝飾。十、課后反思： 4 / 3