八上一念之差教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版八年級上冊 一念之差教學(xué)設(shè)計(jì)課題一念之差版本教科版八年級上冊執(zhí)教者黃祖勝解讀理念以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，從學(xué)生生活實(shí)際和認(rèn)知水平出發(fā)，采取各種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣，做教學(xué)過程的激勵(lì)著和引導(dǎo)著。充分挖掘和利用課本和收集的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，讓學(xué)生認(rèn)識身邊的不良誘惑，學(xué)會抵制不良誘惑。解讀學(xué)生中學(xué)生身心發(fā)展尚未成熟，容易沖動，判斷力和自控力較低，容易受到不良誘惑。本課題老師可以 充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)不良誘惑，自覺抵制不良誘惑，并幫助學(xué)生掌握抵制不 良誘惑的必要技巧。解讀教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)正確認(rèn)識不良誘惑的危害，并懂得在日常生活中如何抵制不良誘惑。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活態(tài)度，樹立起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用抗拒誘惑的方法，逐步形成自我控制的能力、抵抗誘惑 的能力、辨別是非的能力。知識目標(biāo)初步認(rèn)識社會生活的復(fù)雜性，知道、認(rèn)識身邊的誘惑，學(xué)會辨別身邊的誘惑，初步掌握抵制誘惑的方法。教學(xué)資源教材、學(xué)生、圖片、課件、多媒體設(shè)備教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識不良誘惑的危害。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用抗拒誘惑的方法理智地拒絕不良誘惑。解教學(xué)準(zhǔn)備搜集資料、設(shè)計(jì)教案、制作多媒體課件讀教學(xué)方法情景體驗(yàn)法、合作探究法、問題教學(xué)法方教學(xué)手段多媒體教學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動目標(biāo)達(dá)成創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)設(shè)情景：手機(jī)獲獎(jiǎng)1、討論：收到手機(jī)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興導(dǎo)入身邊的誘惑的短信。獲獎(jiǎng)的短信該辦？趣和探究欲望直接2、說說身邊的陷阱導(dǎo)入本課主題。指導(dǎo)閱讀，1、展小預(yù)刁思考學(xué)生帶著問題預(yù)習(xí)學(xué)生初步認(rèn)識生活啟迪思維生活中的誘惑題。課文。中的美好誘惑和邪2、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。惡的誘惑以及他們教的作用。1、視頻中的案例都讓學(xué)生了解最常見學(xué)辯、識誘惑不良的誘惑播放視頻有哪些不良誘惑，的不良誘惑，并分過它們有哪些危害？析認(rèn)識其危害，引程2、說說生活中還啟導(dǎo)學(xué)生樹立正確的哪些不良誘惑？人生觀和世界觀。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文分1、閱讀課文讓學(xué)生通過討論形戰(zhàn)勝自我學(xué)會拒絕不良誘組討論：如何拒絕不2、合作探究成共識，找到抵制拒絕誘惑惑良誘惑？3、交流與分享誘惑的方法，提高抵制誘惑的能力。提問：本節(jié)課的主要學(xué)生思考券回答。鞏固本節(jié)課所學(xué)的我的收獲歸納、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容以及自己的會。知識，培養(yǎng)學(xué)生歸板書納、概括的能力。鞏固訓(xùn)練課堂練習(xí)投影練習(xí)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。通過這個(gè)環(huán)節(jié),培 養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知 識解決實(shí)際問題的 能力。板書設(shè)計(jì)一念之差1、不良的誘惑2、拒絕不良誘惑教學(xué)效果預(yù)測在本節(jié)課中，教師通過創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情景，使學(xué)生認(rèn)識生活中的各種不良誘惑及其危害性，在 日常生活中真正做到拒絕不良誘惑。