歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

初步認(rèn)識excel教學(xué)課件 excel教學(xué)課件

  • 資源ID:41283372       資源大?。?span id="3nzhptz" class="font-tahoma">17KB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:12積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要12積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

初步認(rèn)識excel教學(xué)課件 excel教學(xué)課件

初步認(rèn)識excel教學(xué)課件 excel教學(xué)課件初步認(rèn)識e_cel教學(xué)課件應(yīng)該要怎么寫呢?我們不妨一起來參考下下面的范文吧!希望對您有所幫助!以下是WTT為您搜集整理提供到的初步認(rèn)識e_cel教學(xué)課件內(nèi)容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!初步認(rèn)識e_cel教學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、使學(xué)生感性認(rèn)識E_cel20_的窗口基本組成部分。2、會合并單元格,會給表格添加表格線和填充顏色,會使單元格內(nèi)的字符居中;3、通過對“中山市1990-20_年末人口統(tǒng)計(jì)表”的數(shù)據(jù)輸入,了解中山市的人口數(shù)量變化。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,解決實(shí)際問題的能力情感目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的良好習(xí)慣2、培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力【教學(xué)重點(diǎn)】E_cel20_窗口的基本組成,學(xué)會在E_cel20_中輸入數(shù)據(jù)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】單元格的設(shè)各項(xiàng)設(shè)置?!窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動 講練結(jié)合【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體計(jì)算機(jī)室【教學(xué)過程】(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,在日常生活中,我們經(jīng)常會用到各種各樣的表格。例如:新的學(xué)期開始了,我們?nèi)W(xué)校報(bào)到時(shí)要填的花名冊、老師為我們制定的課程表、每次考試完以后老師統(tǒng)計(jì)的成績表等都是表格。這些工作能不能用計(jì)算機(jī)來處理呢?這就是我們今天要學(xué)的新的應(yīng)用軟件。(聽到這,可能有的學(xué)生回答,我們前面學(xué)習(xí)的Word20_可以進(jìn)行表格處理,為什么還要學(xué)其它軟件呢?)老師向?qū)W生展示一些集圖形、圖像于一體的精美的電子表格作品,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(邊展示邊解說電子表格的功能)電子表格軟件是集表格處理、圖形顯示和數(shù)據(jù)運(yùn)算于一體的應(yīng)用軟件。它的主要功能有:1、簡單、快捷的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析p 功能;2、靈活、實(shí)用的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析p 功能;3、方便、直觀的圖形和圖表處理功能;4、簡捷、有效的數(shù)據(jù)管理功能。(二)教學(xué)新課1、E_cel20_啟動師:E_cel20_和我們前面學(xué)過的Word20_都屬于Office20_辦公軟件之一,它們在操作上都有許多相似之處,請同學(xué)們打開學(xué)校的信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,打開第一課 初步認(rèn)識E_cel20_、數(shù)據(jù)輸入,自探究啟動E_cel20_方法,并請兩位同學(xué)做回答。生1:在桌面找到的E_cel20_快捷圖標(biāo),并雙擊啟動它。生2:單擊“開始”“所有程序”“Microsoft E_cel20_”教師觀察并指導(dǎo)學(xué)生正確啟動E_cel20_。師:現(xiàn)在,大家就任選其中一種方法,啟動E_cel20_,比較E_cel20_窗口與Word20_窗口的異同?2、認(rèn)識E_cel20_窗口的組成。師:這些窗口組成部分與Word20_的窗口組成有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?對照網(wǎng)頁上的圖,參考照打開的窗口,自學(xué)認(rèn)識E_cel20_窗口。學(xué)生活動:學(xué)生自學(xué)認(rèn)識E_cel20_窗口。(教師指導(dǎo)檢查學(xué)習(xí)情況)師:同學(xué)們都認(rèn)識了E_cel20_窗口,請哪位同學(xué)告訴大家,E_cel20_窗口由哪些部分構(gòu)成?生1:由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、名稱框和公式欄、工作區(qū)、工作表標(biāo)簽、狀態(tài)欄組成。生2:E_cel20_的窗口與Word20_窗口基本相似,但常用工具欄、工作區(qū)等有所不同。師:回答得好,下面我們大家一起來看看這些部分在哪里?(教師通過投影儀展示操作)認(rèn)識名稱框和公式欄名稱框:用來顯示單元格的地址。公式欄:用來輸入、編輯單元格的數(shù)據(jù)。工作區(qū):相當(dāng)于Word20_的編輯區(qū)。由若干個(gè)單元格組成,用于存放、處理數(shù)據(jù)、制作表格等操作。單元格:工作區(qū)中,每一個(gè)小格就是一個(gè)單元格。它是組成工作表的基本元素。一個(gè)工作表由許多單元格構(gòu)成,其中帶有黑色粗框的單元格,是當(dāng)前活動的單元格,可對該單元格進(jìn)行編輯,包括輸入和正理數(shù)據(jù)。(邊講邊操作)工作表標(biāo)簽:工作簿包含若干個(gè)工作表,它包含若干行和列,最多65536行×256列,按行由上到下“1”到“65536”進(jìn)行編號,按列從左到右用字母“A”到“IV”進(jìn)行編號。一個(gè)工作簿中有三個(gè)工作表,分別是Sheet1、Sheet2、 Sheet3表示工作表標(biāo)簽。工作簿:由多個(gè)工作表構(gòu)成一個(gè)工作簿。用來存放、正理數(shù)據(jù)的文件,它的擴(kuò)展名為。_ls。工作簿如同我們?nèi)粘S玫馁~本,工作表就像其中的頁面。3、講演幾個(gè)基本的操作、合并單元格:選中幾個(gè)單元格單擊工具圖標(biāo)欄上的“合并”圖標(biāo);、單元格內(nèi)的字符居中:選定表格區(qū)域單擊“格式”菜單單擊“單元格”單擊“對齊”略;、給表格添加表格線:選中要添加表格線的區(qū)域單擊“格式”菜單單擊“單元格”單擊“邊框”選中線條單擊“外邊框或內(nèi)部”、給表格填充顏色:選中要添加表格線的區(qū)域單擊“格式”菜單單擊“單元格”單擊“圖案”選中某種顏色單擊“確定”、給sheet1改名:右擊“sheet1”單擊“重命名”輸入“中山市1990-20_年末總?cè)丝诮y(tǒng)計(jì)表”4、學(xué)生練習(xí)以上的操作。5、布置學(xué)生做網(wǎng)頁上的任務(wù)驅(qū)動26、學(xué)生完成任務(wù)。(教師巡視)6、文件保存、上交。師:我們制作了工作表,要養(yǎng)成及時(shí)的保存的習(xí)慣,便于我們今后使用。誰來說一說保存的方法?生1:單擊“文件”“保存”。生2:單擊常用工具欄中的“保存”按鈕。學(xué)生利用教學(xué)輔助軟件,上交作業(yè)。(三)、作業(yè)評價(jià)師:現(xiàn)在我把同學(xué)們交上來的作品進(jìn)行抽查,大家來評價(jià)這些同學(xué)們的作業(yè)。(打開一個(gè)學(xué)生作業(yè))生:這個(gè)作業(yè),在表頭上面的線條處理不好,可以對它進(jìn)行修改,并可以去掉這個(gè)缺點(diǎn)。學(xué)生上講臺進(jìn)行修改操作(學(xué)生觀看修改)。學(xué)生鼓掌贊揚(yáng)。(四)、小結(jié)師:這一節(jié)課,我們主要針對E_cel中的基本問題進(jìn)行簡單的講解,你學(xué)到了哪些知識?生:通過實(shí)際操作,使我們對e_cel工作簿的功能有了一個(gè)初步的認(rèn)識,熟悉了E_cel20_的工作窗口。師:我們下一節(jié)將進(jìn)一步學(xué)習(xí)E_cel20_工作表的建立等操作,希望有條件的同學(xué)可以先自己試一試。【課后反思】本節(jié)課通過利用網(wǎng)頁引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),結(jié)合教師的講演,學(xué)生很快就能學(xué)會本節(jié)課的目標(biāo),任務(wù)也很容易完成,達(dá)到較好的效果,但是,在課堂中,有些語言的表達(dá)不夠流暢,有些知識點(diǎn)講得過多,從而使學(xué)生在后面的練習(xí)時(shí)間較短,所以下節(jié)課要在講授課程的過程中,盡量精簡語言。第 7 頁 共 7 頁

注意事項(xiàng)

本文(初步認(rèn)識excel教學(xué)課件 excel教學(xué)課件)為本站會員(大***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!