人教版二年級數(shù)學上冊導學案第一單元第3課時米的認識
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人教版二年級數(shù)學上冊導學案第一單元第3課時米的認識
人教版小學數(shù)學精品資料米的認識學法指導:1、結合問題自學課本第5頁,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學習和合作探究任務,并總結規(guī)律方法。2、針對自主學習中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。學習目標:1、認識長度單位“米”,實際感知1米。2、感受用米尺或卷尺測量物體的長度。3、鍛煉觀察能力、操作能力和合作意識,體驗學習帶來的樂趣。學習過程:一、自主學習1、自學課本第4頁,認識1米。1米=( )厘米2、制作1米長的繩子。3、親身感知1米。用1米長的繩子與自己身高、雙臂展開等相比較。( )大約是1米。( )大約是1米。( )大約是1米。4、看我的,我會量。(先估計再測量)(以上各題第二天給全班同學展示展示你的杰作,可請你家長幫忙,表演給你家長看一看)二、合作探究(根據(jù)學生完成的情況小組與小組之間進行互評交流,展示。)三、過關檢測: