人教版八上第八課《競爭合作求雙贏》(第二課時)學(xué)案

2019最新人教版八上第八課競爭合作求雙贏(第二課時)學(xué)案第八課競爭合作求雙贏第二課時：競爭！合作!一、溫故知新：合作與共享的關(guān)系二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標：1.認識什么是合作中競爭；2.1. 識什么是競爭中合作；1 .在合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上初步形成敢于競爭的能力2 .初步形成善于合作的能力三、學(xué)習(xí)流程：流程一：自主學(xué)習(xí)1一.在合作中競爭11 .合作與競爭的關(guān)系合作與競爭的關(guān)系是相互依存的，你中有我，我中有你。2 .合作中競爭的內(nèi)涵在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。(1) 團體的通過合作鼓勵各個成員間相互競爭；(2) 成員間相互競爭促進團體競爭 力的提高3 .如何對待競爭對手在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過 程。同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共同點成為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競 爭中互相啟發(fā)，各 顯神通。取長補短、攜手共進，是我們合作中競爭的目標。4 .敢于競爭競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競 爭。5 .如何參與競爭(1) 要有自信心，敢于挑戰(zhàn)，不能被對手嚇倒；(2) 要不怕苦，不怕累，遇到挫折不氣餒，有克服困難的.勇氣、勇往直前的決心和堅強不屈的意志；(3) 要學(xué)會確定競爭目標，同時還要知己知彼，多了解他人長處，力求百戰(zhàn)百勝；(4) 要參與有意義的競爭，端正競爭的態(tài)度，學(xué)會公平競爭，不能存在有忌妒心理等； R二.在競爭中合作11 . “在合作中競爭，在競爭中合作”的原因“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的，因為沒有參照系。同樣，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作知識 一潭死水。合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭 者往往是理想的合作者，競爭與合作是統(tǒng)一的。2 .在競爭與合作中，處理好自己與他人的關(guān)系學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人。也只用這樣才能接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能新存怨恨。要站在對方的位置去考慮，想想 別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。3 .團隊精神的含義團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。4 .團隊精神的核心團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團對的利益。流程二：合作探究P96頁活動流程三：探討與提高1 . “在競爭中合作”其最終目的是打敗對手、消滅對手。2 .P97頁活動，對我們有什么啟發(fā)？流程四：檢測達標(1)單項選擇題；1.我們在合作中競爭的目標是 A.合作是假，競爭是真B.打敗對手，突出自己C.查看對方虛實，乘人不備打敗對方D.取長補短，攜手共進2.合作與競爭的關(guān)系表現(xiàn)為 。A.是水火不相容的關(guān)系B.相互依存，你中有我，我中有你C.合作意味著消除了競爭D.競爭對手間不可能存在合作【辨析題】1.合作與競爭，是.水火不相容的關(guān)系?！局锌佳菥殹繃鴦?wù)院2003年12月9日至20日，在召開全國人才工作會議。胡錦濤總書記發(fā)表重要講話，他強調(diào)指出，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。全黨同志必須從全局和戰(zhàn)略的高度，把實施人才強國戰(zhàn)略作為一項重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。(1)結(jié)合當今國際激烈的競爭形勢，談?wù)勁囵B(yǎng)人才的重要性。(2)根據(jù)你對人才的理解，說明你打算怎樣使自己成為祖國需要的有用之材？四、知識網(wǎng)絡(luò)(梳理本課知識，畫出結(jié)構(gòu)圖) 3 / 3