一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《8和9的認(rèn)識(shí)》簡案.doc

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案8和9的認(rèn)識(shí)簡案1、通過觀察教學(xué)圖，動(dòng)口、動(dòng)手。讓學(xué)生會(huì)讀、數(shù)、寫數(shù)字8、9，知道9以內(nèi)的順序，會(huì)比較他們的大小，掌握8和9的組成。2、讓學(xué)生通過看、數(shù)、擺、說等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言的表達(dá)能力。3、開拓思維，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)8和9的基數(shù)，序數(shù)含義，8和9的書寫.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生有序地?cái)?shù)數(shù)，理解基數(shù)和序數(shù)的含義教學(xué)過程一激活舊知，導(dǎo)入新課1拍手游戲。出示卡片數(shù)字，用自己喜歡的方式介紹2揭題認(rèn)識(shí)8和9，理解基數(shù)的含義，數(shù)數(shù)師：你已經(jīng)了解了關(guān)于8和9的哪些知識(shí)了？生：我知道8象葫蘆，9象哨子（說出了他們的樣子）生：我知道8要小，9要大（你怎么知道的？8表示什么？9呢？）師：用你喜歡的方式表示8和9（拍手，畫畫、擺學(xué)具。）反饋：數(shù)9以內(nèi)的數(shù)（出示學(xué)生的作品多種方法數(shù)）3給數(shù)字卡片排隊(duì)，鞏固9以內(nèi)數(shù)的順序師：可以怎么排？0-99-0師：讀一讀這些數(shù)。可以怎么讀？（滲透從大到小，從小到大，以及奇數(shù)、偶數(shù)的意識(shí)）4比較數(shù)的大小8（）9（）二主題圖，鞏固8和9的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)有序、有效的數(shù)數(shù)三找生活中的數(shù)四關(guān)于序數(shù)（蝴蝶圖）五書寫8和92 / 2