歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《富饒的大?!方虒W(xué).doc

  • 資源ID:4388437       資源大?。?span id="sfxdqsc" class="font-tahoma">18.50KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:6積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要6積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《富饒的大?!方虒W(xué).doc

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案富饒的大海教學(xué)1、素材的選取。突顯兩點(diǎn):一是大海的富饒,素材的選取以大海為背景,著力體現(xiàn)大海的富饒,物產(chǎn)的豐富。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)也可勾起學(xué)生大海產(chǎn)生無(wú)限的向往。二是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。情境所呈現(xiàn)的都是大海邊人們勞動(dòng)的場(chǎng)景,5個(gè)信息窗的素材都呈現(xiàn)出勞動(dòng)的歡樂(lè)、豐收的喜悅。2、本單元的情景串。本單元有5個(gè)信息窗。依次是:出海歸來(lái)-海水養(yǎng)殖-海產(chǎn)品加工-購(gòu)買海產(chǎn)品-制作貝殼畫二、單元知識(shí)分析1、知識(shí)基礎(chǔ)。有三個(gè):一是表內(nèi)乘法;二是百以內(nèi)加減法的口算;三是倍數(shù)概念的理解。2、教材的地位。有四點(diǎn):*整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學(xué)習(xí)和完成階段;*一位數(shù)筆算乘法的開始和完成階段;*是今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ);*是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)3、知識(shí)構(gòu)成。這是一個(gè)大單元,共設(shè)有5個(gè)信息窗,每個(gè)信息窗的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:*信息窗1:整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算,估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算*信息窗2:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法*信息窗3:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法*信息窗4:學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法*信息窗5:在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)連乘、乘加及有括號(hào)的簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理,掌握其口算方法。培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):理解算理,掌握口算方法難點(diǎn):正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘設(shè)計(jì)思想:以基本概念為核心,抓住新舊知識(shí)聯(lián)系、運(yùn)用知識(shí)的遷移進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,觀察討論,發(fā)現(xiàn)規(guī)律從而掌握口算一位同整十、整百數(shù)相乘的方法。教學(xué)過(guò)程:(一)、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。1口算:64852939389776482填空:(1)6個(gè)十是(),12個(gè)十是(),12個(gè)百是()。(2)40是()個(gè)十,800是()個(gè)百。(3)103表示(),結(jié)果得()。師列式203,20xx,同時(shí)問(wèn):這幾個(gè)算式有什么共同特點(diǎn)?(都是整十、整百數(shù)同一位數(shù)相乘)師明確:我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的乘法口算(二)探索新知1提出問(wèn)題。(1)運(yùn)用多媒體課件呈現(xiàn)本情境圖呈現(xiàn)的是漁民們出海打魚歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面碼頭上停泊著許多漁船,漁民們正在卸貨并用秤稱魚、蝦、蟹等海產(chǎn)品,一輛汽車正在等待外運(yùn)。大海的富饒可以通過(guò)本圖直接映射出來(lái)。讓孩子感受收獲的喜悅,感受大海的富饒,感受人們的勞動(dòng)場(chǎng)面。(2)請(qǐng)學(xué)生提出自己想知道的信息。(課件回答)如:有關(guān)船的:有4排,每排20條。有關(guān)魚的:普通魚200千克,每千克賣4元。帶魚312千克,每千克3元。有關(guān)蝦的:2筐,每筐13千克。有關(guān)蟹的:每千克29元。只有里清了這些信息,才能提出問(wèn)題。(3)從學(xué)生獲得的信息中,選擇并提出問(wèn)題。例如:漁民的船有4排,每排20條。一共有多少條船?2探討口算方法。學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)知識(shí)。(1)請(qǐng)學(xué)生思考,交流解決問(wèn)題的方法,列出算式:204(2)動(dòng)手操作,理解算理。板書204,問(wèn):這個(gè)算式表示什么?猜猜得多少?說(shuō)說(shuō)你怎樣想的?我們用小棒來(lái)驗(yàn)證一下,這個(gè)答案是否正確。教師出示1捆小棒,說(shuō):這是10根小棒扎成的一捆,表示幾個(gè)十?(1個(gè)十)怎樣表示204呢?請(qǐng)你們動(dòng)手試一試。學(xué)生分組,動(dòng)手?jǐn)[小棒,然后匯報(bào):204表示4個(gè)20是多少,用小棒表示就是兩捆小棒為一份,擺這樣的4份,共8捆。隨著學(xué)生的匯報(bào),老師在黑板上讓學(xué)生擺出小棒??春诎逭f(shuō)說(shuō)要求一共有多少根小棒,還可以怎樣列式?(板書:20+20+20+20)說(shuō)明:204表示把4個(gè)20合并在一起,就是8個(gè)十,所以得80。師板書:2個(gè)十4=8個(gè)十齊讀算式及結(jié)果:20乘4等于80(3)嘗試討論,掌握算法。讀算式,寫得數(shù),然后說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。204=20xx=20xx3=出示:42=303=402=3003=4002=30003=要求全班動(dòng)筆把得數(shù)填在書上。再觀察討論下面的問(wèn)題:分別觀察每組題中因數(shù)和積有什么相同和不同?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?學(xué)生回答后,教師幫助學(xué)生歸納口算算法:當(dāng)一位數(shù)同整十、整百、整千的數(shù)相乘時(shí),只要用一位數(shù)乘0前面的數(shù),再看因數(shù)中共有幾個(gè)0,就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。練一練:請(qǐng)你用這一方法,口算20xx,40002,10006。2遷移類推學(xué)習(xí)例2。學(xué)習(xí)第綠點(diǎn)知識(shí)。運(yùn)用課件繼續(xù)呈現(xiàn)運(yùn)漁民們出海打魚歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面,提出新問(wèn)題。普通魚200千克,每千克賣4元一共能賣多少元?(1)看圖列式并口算得數(shù)。該怎樣列式?(表示4個(gè)200是多少,列式為)板書:20xx=問(wèn):你是怎樣想的?板書:2個(gè)百48個(gè)百800追問(wèn):還有更快的方法算出得數(shù)嗎?(先算出的積,因?yàn)?00的后有兩個(gè)0,就在積的末尾添兩個(gè)0。(2)鞏固算法。讀算式說(shuō)得數(shù)。3046004出示:635460350460035004討論:怎樣做題迅速而準(zhǔn)確地寫出得數(shù)?(每組都先算好第一題的得數(shù),后兩道題的積添上相應(yīng)的數(shù)的0;三、鞏固練習(xí):1看卡片寫得數(shù),比比誰(shuí)最棒。203300220xx460250063000709800810008308400790062填空:(1)8007讀作()乘(),想:()個(gè)()乘7是()個(gè)(),是()。(2)3乘600得()個(gè)百,就是()。3列式解答下面各題。(1)幼兒園買來(lái)6箱水果,每箱30千克。一共買來(lái)水果多少千克?(2)果園里栽了40棵蘋果樹,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的在8倍。梨樹有多少棵?4游戲(自主練習(xí)第1.題有關(guān)題目)。貼出蘋果口算卡片,組織學(xué)生做摘蘋果的游戲,說(shuō)明游戲規(guī)則,誰(shuí)算對(duì)卡片上的題,把蘋果摘下來(lái)。最后,比一比哪一組摘的蘋果多。讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。(四)課堂總結(jié):請(qǐng)學(xué)生談一談學(xué)了今天這節(jié)課的收獲。怎樣口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘?還有什么問(wèn)題?五、板書設(shè)計(jì):一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算。漁民的船有4排,每排20條。一共有多少條船?204=80。普通魚200千克,每千克賣4元一共能賣多少元?20xx=800作業(yè):補(bǔ)充1??谒?041061082044066083004500870082礦泉水每瓶2元,20瓶需要多少元?3水果店運(yùn)來(lái)8箱蘋果,每箱30千克,一共運(yùn)來(lái)蘋果多少千克?課后反思:6 / 6

注意事項(xiàng)

本文(三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《富饒的大?!方虒W(xué).doc)為本站會(huì)員(天****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!