六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》.doc
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六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》.doc
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案倒數(shù)的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、研究、類(lèi)推等數(shù)學(xué)活動(dòng),理解倒數(shù)的意義,總結(jié)出求倒數(shù)的方法;通過(guò)互助活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的習(xí)慣;通過(guò)自行設(shè)計(jì)方案,培養(yǎng)學(xué)生自主探索和創(chuàng)新的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):理解倒數(shù)的含義,掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入1.找找下面文字的構(gòu)成規(guī)律呆-杏土-干吞-吳2.按照上面的規(guī)律填數(shù)-()-()-()能根據(jù)分之和分母的位置關(guān)系,給這三組數(shù)取個(gè)名嗎?揭示課題:倒數(shù)(二)教學(xué)實(shí)施關(guān)于倒數(shù)同學(xué)們想知道些什么呢?學(xué)習(xí)倒數(shù)的含義1.觀察教材24頁(yè)的例1,歸納,總結(jié)倒數(shù)的含義,2.舉例驗(yàn)證:4和,7和,3和4乘的積是,所以4和互為倒數(shù);7可以看成分母是1的分?jǐn)?shù),把分子、分母調(diào)換位置后就是,所以7和互為倒數(shù)。歸納:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。3.特殊數(shù):0和1(引導(dǎo)學(xué)生辯論0有沒(méi)有倒數(shù),1有沒(méi)有倒數(shù),是多少?)教師歸納板書(shū):0沒(méi)有倒數(shù),1的倒數(shù)就是它本身。4.學(xué)習(xí)例2-求倒數(shù)的方法讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù),集體訂正,教師歸納,板書(shū):求倒數(shù)的方法5.反饋練習(xí)完成教材24頁(yè)的做一做,完成練習(xí)六的第3、4題(二)課堂練習(xí)找一找下列數(shù)中哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)210填空的倒數(shù)是(),()的倒數(shù)是。10的倒數(shù)是(),()沒(méi)有倒數(shù)。(三)課堂小結(jié)學(xué)完本節(jié)課,我們知道了乘積是1的來(lái)年各個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是它本身,0沒(méi)有倒數(shù)。課后反思:2 / 2