四年級(jí)語(yǔ)文教案《電腦住宅》1.doc
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四年級(jí)語(yǔ)文教案《電腦住宅》1.doc
四年級(jí)語(yǔ)文教案電腦住宅11)會(huì)認(rèn)6個(gè)生字和數(shù)據(jù)、輕松、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、示范、烹調(diào)、烹飪、預(yù)約、綜合、判斷、提供、防盜等詞語(yǔ)。2)有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)按一定順序說(shuō)明事物的方法,能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。3)與同伴就感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論、交流,體會(huì)電腦的神奇,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。課前準(zhǔn)備:1)電腦住宅的有關(guān)圖片。2)學(xué)生自學(xué)生詞卡片。一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課出示圖片,談話導(dǎo)入。結(jié)合圖片介紹電腦住宅的由來(lái)和第一座電腦住宅產(chǎn)生的背景。二初讀課文,認(rèn)讀生字1)自讀課文,認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。2)出示詞語(yǔ)卡片,檢查并鞏固認(rèn)讀字和新詞:數(shù)據(jù)、輕松、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、示范、烹調(diào)、烹飪、預(yù)約、綜合、判斷、提供、防盜。3)指名分段讀課文,評(píng)出最佳讀書(shū)員。三再讀課文,感知理解1)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示獨(dú)立閱讀課文,思考課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施?那里的電腦有什么樣的功能?它們又是怎樣工作的?2)在自讀的基礎(chǔ)上,填寫(xiě)表格,理清課文的結(jié)構(gòu)。電腦住宅具體設(shè)施如何工作有何功能四 合作交流,相互質(zhì)疑、釋疑1)根據(jù)課文的描述,畫(huà)出電腦住宅的示意圖。2)結(jié)合示意圖,在小組里用自己喜歡的方式向同伴介紹電腦住宅中最感興趣的地方。同伴之間相互交流,要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,條理清楚。3)組織學(xué)生以電腦住宅小主人的身份向參觀的游客介紹電腦住宅的設(shè)置、功能和它神奇的地方??梢詡€(gè)人完成,也可以小組合作完成。五發(fā)揮想像,深化感悟以如果我是個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,我想這樣的設(shè)計(jì)電腦住宅為題,啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想像,并進(jìn)行討論交流。六拓展閱讀,開(kāi)闊視野閱讀美國(guó)的第一幢電子住宅和中國(guó)智能化住宅的發(fā)展等相關(guān)文章,喚起學(xué)生對(duì)美好生活的憧憬和和對(duì)科學(xué)的探索與追求。小結(jié):同學(xué)們,今天,我們一同走進(jìn)了電腦住宅,不但領(lǐng)略到了它的神奇,還真真切切地感受到它為我們的生活帶來(lái)的舒適和便捷,讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì),創(chuàng)造出屬于自己的那份神奇。板書(shū)設(shè)計(jì):設(shè)置人類電腦舒適的生活3 / 3