六年級數(shù)學(xué)教案《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一》.doc
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六年級數(shù)學(xué)教案《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一》.doc
六年級數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材(北師大版)六年級上冊第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】1、在具體情景中理解增加百分之幾或減少百分之幾的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)增加百分之幾或減少百分之幾的實際問題,提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點】理解增加百分之幾或減少百分之幾的意義,能解決有關(guān)增加百分之幾或減少百分之幾的實際問題?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?!緦W(xué)具準(zhǔn)備】【教學(xué)設(shè)計】教學(xué)過程教學(xué)過程說明一、 準(zhǔn)備線段圖是把握數(shù)量關(guān)系的重要方法之一你能用線段圖表示下面的數(shù)量關(guān)系嗎?在學(xué)校開展的第二課堂活動中,參加圍棋班的有32人,參加航模班的人數(shù)比參加圍棋班的多25%1.學(xué)生獨立完成線段圖2.展示學(xué)生成果3、教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價25%=1/432人圍棋班比圍棋班25%航模班二、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、出示教科書P23上面的問題2、思考:增產(chǎn)百分之幾是什么意思?學(xué)生自由發(fā)表自己的見解教師評價雜交水稻比普通水稻增加的產(chǎn)量是普通水稻產(chǎn)量的百分之幾3、學(xué)生獨立解答問題4、班內(nèi)交流方法一:75.6=1.4(噸)1.45.6=0.25=25%方法二:75.6=1.25=125%125%100%=25%三、試一試1、出示教科書P23下面的問題2、幾成是什么意思?成數(shù)主要用于農(nóng)業(yè)收成幾成就是十分之幾。一成就是1/10,也就是10%二成五就是2.5%,也就是25%3、學(xué)生獨立解決問題(2.612.25)2.25=0.362.25=0.16=16%四、練一練1.教科書P24練一練第1題2.科書P24練一練第2題3.教科書P24練一練第3題五、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?從復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系。通過介紹某實驗田普通水稻與雜交的產(chǎn)量,引出增產(chǎn)百分之幾的實際問題。引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系,再一次體會百分?jǐn)?shù)的意義。引導(dǎo)學(xué)生用兩種不同的方法解答,開拓學(xué)生的思路,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。重點理解幾成的意思。讓學(xué)生獨立完成再交流,發(fā)展學(xué)生的思維?!窘虒W(xué)反思】4 / 4