六年級數(shù)學教案《百分數(shù)的應用一》教案.doc
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六年級數(shù)學教案《百分數(shù)的應用一》教案.doc
六年級數(shù)學教案百分數(shù)的應用一教案小學數(shù)學實驗教材(北師大版)六年級上冊第一單元P23-24內容【教學目標】1、在具體情景中理解增加百分之幾或減少百分之幾的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。2、能解決有關增加百分之幾或減少百分之幾的實際問題,提高運用數(shù)學解決實際問題的能力,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?!窘虒W重點】理解增加百分之幾或減少百分之幾的意義,能解決有關增加百分之幾或減少百分之幾的實際問題?!窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件。【學具準備】【教學設計】教學過程教學過程說明一、 準備線段圖是把握數(shù)量關系的重要方法之一你能用線段圖表示下面的數(shù)量關系嗎?在學校開展的第二課堂活動中,參加圍棋班的有32人,參加航模班的人數(shù)比參加圍棋班的多25%1.學生獨立完成線段圖2.展示學生成果3、教師對學生的作品進行評價25%=1/432人圍棋班比圍棋班25%航模班二、百分數(shù)的應用1、出示教科書P23上面的問題2、思考:增產百分之幾是什么意思?學生自由發(fā)表自己的見解教師評價雜交水稻比普通水稻增加的產量是普通水稻產量的百分之幾3、學生獨立解答問題4、班內交流方法一:75.6=1.4(噸)1.45.6=0.25=25%方法二:75.6=1.25=125%125%100%=25%三、試一試1、出示教科書P23下面的問題2、幾成是什么意思?成數(shù)主要用于農業(yè)收成幾成就是十分之幾。一成就是1/10,也就是10%二成五就是2.5%,也就是25%3、學生獨立解決問題(2.612.25)2.25=0.362.25=0.16=16%四、練一練1.教科書P24練一練第1題2.科書P24練一練第2題3.教科書P24練一練第3題五、課堂總結通過今天的學習你有什么收獲?3 / 3