歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《多邊形的面積》第5課時 認識公頃教案.doc

  • 資源ID:4405609       資源大小:17.50KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:6積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要6積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《多邊形的面積》第5課時 認識公頃教案.doc

教學(xué)資料參考范本蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元多邊形的面積第5課時 認識公頃精編教案撰寫人:_時 間:_第二單元 多邊形的面積認識公頃教學(xué)內(nèi)容: 課本第16-17頁。教學(xué)目標: 1、使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。 2、使學(xué)生能借助計算器,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。 3、讓學(xué)生在學(xué)習活動中發(fā)展空間觀念,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。教學(xué)重點: 體會1公頃的實際大小,會進行平方米和公頃的單位轉(zhuǎn)換。教學(xué)難點: 體會1公頃的實際大小。教學(xué)準備: 課件 教學(xué)過程: 一、交流作業(yè),揭示課題(2分鐘) 1、學(xué)生回憶面積單位 在我們的日常生活中經(jīng)常要用到一些面積單位,誰能把我們學(xué)過的面積單位按從小到大的順序說給大家聽聽? 2、學(xué)生比劃面積單位大小 比劃一下,1平方厘米有多大?1平方分米、1平方米呢? 3、揭示課題:今天,我們一起來學(xué)習一個新的面積單位。 4、學(xué)生看圖,認識公頃。 先一起來欣賞一些圖片,自己讀讀圖片中的文字,這些文字中都用到哪個面積單位?公頃也是我們測量和計算土地面積時常用的面積單位。今天,我們就一起來學(xué)習“公頃”。關(guān)于公頃,你想知道哪些問題? 5、學(xué)生自由回答。二、目標驅(qū)動,自主學(xué)習(20分鐘) 1、初步認識“公頃” 下面就請大家?guī)е@些問題打開書,翻到第16頁,自己到書上先去找一找答案,找到后跟同桌交流一下。(1)對照導(dǎo)學(xué)單嘗試學(xué)習。(2)通過學(xué)習課本,你知道了什么?(3)那么100米有多長呢?誰能結(jié)合實際說一說?、(4)老師也找了一下,發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的新教學(xué)樓大約長100米,以我們的新教學(xué)樓為邊長,圍一個正方形,像這樣的正方形的面積就是1公頃。閉上眼睛想一想,1公頃有多大?(5)那么1公頃等于多少平方米呢?你是怎么知道的? 學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單,快樂自學(xué)導(dǎo)學(xué)單A. 自學(xué)書上16頁相關(guān)內(nèi)容B. 學(xué)完后與同桌交流學(xué)習收獲。 全班交流,明確邊長100米的正方形土地面積是1公頃。 學(xué)生自由發(fā)言。 學(xué)生借助教學(xué)樓初步感知1公頃的大小。 學(xué)生通過計算10010010000平方米,明確1公頃=10000平方米 2、體會1公頃的實際大小 (1)學(xué)生閉上眼睛想一想,100平方米有多大 推想:( )個這樣的正方形面積大約是1公頃 (2)學(xué)生親身感知1公頃的大小 課前我請28個同學(xué)手拉手圍成了一個正方形,面積大約是100平方米。 下面,讓我們到校園里去感受一下1公頃的實際大小。多媒體出示: (1)我們學(xué)校前操場長約95米,寬約 25 米,面積大約 2370 平方米。大約( )個前操場的面積是1公頃。 在我們的生活中還有許多事物可以幫助我們理解1公頃。下面,請同桌合作一起來找一找,完成在練習紙上。 (2)我們教室的長約 9米,寬約7米,面積大約63平方米。大約( )個教室的面積是1公頃。3、自主研究,加深認識(1)學(xué)生合作完成練習:1平方米里可以站約12個同學(xué),1公頃的面積大約可以站( )個同學(xué)。 2個課桌面約1平方米,1公頃約有( )個課桌面拼成。28個同學(xué)手拉手圍成一個正方形,面積大約是100平方米,1公頃的面積大約需( )個同學(xué)手拉手圍成。 一輛小轎車的停車位約10平方米,1公頃約可停小轎車( )輛。(2)學(xué)生自由描述1公頃的大小 現(xiàn)在,你能用一句話來表述1公頃的大小了嗎?(3)完成“練一練”三、分層作業(yè),內(nèi)化提高。(8分鐘) 完成19頁第10-13題。 公頃這個面積單位,在生活中的應(yīng)用非常廣泛。下面的問題你能解決嗎? 師巡視,學(xué)生完成后,有針對性地評講。四、當堂反饋,總結(jié)反思。(10分鐘)1、學(xué)生總結(jié)反思今天我們一起認識了公頃這個面積單位,通過這節(jié)課的學(xué)習,你有什么收獲?2、(多媒體出示:早在兩千多年前,我國勞動人民就會計算土地的面積。當時用“畝”做單位計算方法是:先用步量出長方形土地的長和寬(1步=5尺),計算它的積,然后除以240,就得到畝數(shù),一畝約等于667平方米。)3、拓展題開發(fā)商廣告 小區(qū)簡介 本小區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,是綠色花園示范小區(qū)。占地面積12公頃,其中兒童游樂場、老人健身房、網(wǎng)球場、道路等公共設(shè)施占地2.8公頃,綠化面積達5公頃。 小明他們在小區(qū)里走了一圈,發(fā)現(xiàn)該小區(qū)共新建了住宅樓75幢。小明估計了一下每幢樓長約80米,寬約10米。請你幫小明一起算一算,房屋開發(fā)商的廣告是否真實?教學(xué)反思:6 / 6

注意事項

本文(蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《多邊形的面積》第5課時 認識公頃教案.doc)為本站會員(天****)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!