西師版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》第4課時 練習(xí)課教案.doc

教學(xué)資料參考范本精編西師版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法第4課時 練習(xí)課教案撰寫人：_時 間：_ 第4課時 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】教科書第6頁，練習(xí)一第1215題，思考題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識與技能：學(xué)生進(jìn)一步理解掌握分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則，能較熟練地、正確地進(jìn)行計(jì)算。能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法的意義解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。2.過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境，并畫線段圖分析解決問題。3.情感態(tài)度與價值觀：感受分?jǐn)?shù)乘法在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：進(jìn)一步理解掌握分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則。難點(diǎn)：解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題?！窘虒W(xué)過程】一、基礎(chǔ)練習(xí)1.完成練習(xí)一第12題。過程要求：（1）指名學(xué)生回答計(jì)算過程和結(jié)果。（2）盡量擴(kuò)大學(xué)生的參與人數(shù)，可增加口算題目。2.分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則。（1）由學(xué)生回答整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法。板書：整數(shù)分子/分母=整數(shù)分子/分母或分子/分母整數(shù)=分子整數(shù)/分母（2）由學(xué)生回答分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法。板書：分子/分母分子/分母=分子分子/分母分母（3）分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則。引導(dǎo)學(xué)生觀察以上兩個計(jì)算法則，看一看它們之間存在著什么聯(lián)系。想一想：能不能把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù)？歸納分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（或整數(shù)），把分子（把整數(shù)當(dāng)作分子）乘積作分子，分母乘積作分母。3.即時練習(xí)。3/52/3 142/7 167/24 5/84/15二、作業(yè)練習(xí)完成練習(xí)一第1315題。1.第13題。（1）用什么方法來解決問題，你是怎么想的？（2）計(jì)算時要注意什么？2.第14題。（1）判斷大小。（2）說一說你有什么發(fā)現(xiàn)？3.第15題。（1）“所占空間”是什么意思？（理解求體積）（2）房子的形狀是什么樣子的？如何計(jì)算？3、 課后完成思考題。四、作業(yè)設(shè)計(jì)敬請選用新領(lǐng)程相關(guān)習(xí)題。【板書筆記】練習(xí)課1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘所得的積作分子，分母不變。2.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。3.注意：能約分的要先約分再計(jì)算。【教學(xué)反思】 本堂課教師帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧本單元的知識，引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生在傾聽與思考中明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后通過練習(xí)鞏固新學(xué)到的知識，形成完整的知識鏈條，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、總結(jié)的能力。接著在掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上歸納出一個因數(shù)與該因數(shù)和分?jǐn)?shù)乘積之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力。最后通過小結(jié)，讓學(xué)生自己學(xué)會對知識進(jìn)行梳理，進(jìn)一步鞏固學(xué)過的知識，并培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。5 / 5