幼兒園中班語(yǔ)言《秋天的圖畫》.doc

幼兒園中班語(yǔ)言秋天的圖畫活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)畫面上的小動(dòng)物描繪的畫面，描述秋天美麗的景色，初步講述秋天的特征。2、 鼓勵(lì)幼兒愿意參與講述活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 幼兒用書若干。2、 教學(xué)掛圖。活動(dòng)過程：一、 導(dǎo)入活動(dòng)：（出示熊貓、小猴、小松鼠、小兔子、小花貓的圖片）教師：今天，森林動(dòng)物園要上圖畫課了，熊貓老師要求小動(dòng)物們畫出自己看到的秋天景色，小動(dòng)物們都畫了些什么呢？請(qǐng)你輕輕地轉(zhuǎn)過去和旁邊的小朋友一邊看書一邊講講看。二、 幼兒觀察圖書畫面，請(qǐng)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。教師：小動(dòng)物們畫了哪些秋天的景色？根據(jù)幼兒的回答逐步出示教學(xué)圖片。1、 小猴畫的果山，山上有哪些果子？是什么顏色的？引導(dǎo)幼兒說出：黃黃的梨、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、橙色的橘子（先集體個(gè)別講述）教師小結(jié)。2、松鼠畫的是樹林，有哪些樹葉？是什么顏色的？引導(dǎo)幼兒說出：楓葉變紅了，梧桐葉變黃了。秋風(fēng)一吹，樹葉會(huì)怎樣？（像蝴蝶一樣飄落下來）和幼兒一起做蝴蝶飛的動(dòng)作。教師小結(jié)。3、小兔子畫的花園，花園里有什么花？菊花是什么顏色、什么樣子的？引導(dǎo)幼兒說出菊花是五顏六色、千姿百態(tài)。解釋“千姿百態(tài)”的意思：就是有的花開得大，有的花開得小，非常優(yōu)美。一起學(xué)一學(xué)菊花優(yōu)美的動(dòng)作。教師小結(jié)。4、小花貓畫的是田野，田野里有哪些農(nóng)作物？（稻谷、玉米）是什么顏色的？引導(dǎo)幼兒說出金黃色的稻谷，金燦燦的玉米。金燦燦的意思：玉米成熟后會(huì)特別亮，好象發(fā)光一樣。教師小結(jié)。5、熊貓老師看了小猴、小松鼠、小白兔、小花貓的圖畫后臉上怎樣？（很高興）會(huì)怎樣說？（秋天的圖畫多么美麗呀?。槭裁凑f美麗？三、 教師完整連貫地講述畫面。教師：現(xiàn)在，老師把美麗的秋天的圖畫這個(gè)故事講給你們聽。四、 幼兒跟著老師完整講述。五、 請(qǐng)幼兒看著書和旁邊的小朋友一起講述。六、 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述一段或兩段，對(duì)于講得好的詞匯和句子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2 / 2