淺析莫扎特《G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作風(fēng)格及演奏技法畢業(yè)論文

圖書分類號：密 級：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目：淺析莫扎特G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作風(fēng)格及演奏技法學(xué)生姓名班 級學(xué)院名稱專業(yè)名稱指導(dǎo)教師 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明： 所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用或參考的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)注。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書本人完全了解關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：本校學(xué)生在學(xué)習(xí)期間所完成的學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)歸所擁有。有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的紙本復(fù)印件和電子文檔拷貝，允許論文被查閱和借閱?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容提交至各類數(shù)據(jù)庫進(jìn)行發(fā)布和檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。論文作者簽名： 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日9 淺析莫扎特G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作風(fēng)格及演奏技法摘要：莫扎特的作品優(yōu)美、動聽，神奇地創(chuàng)作出全世界聽眾都能接受并喜愛的國際化音樂語言，他的作品風(fēng)格給世人留下的印象是親切、委婉、平易近人的。情感和理性完美的統(tǒng)一，在這些看似簡單清新的音符里面蘊(yùn)藏著濃厚典雅的美。莫扎特第三小提琴協(xié)奏曲創(chuàng)作于1775年，是當(dāng)今被演奏最多的十大小提琴作品之一。該曲具有優(yōu)美的旋律、細(xì)致，而并且熱情、動力，展現(xiàn)了音樂家對于藝術(shù)的追求，奮不顧身之情。關(guān)鍵字：莫扎特；小提琴協(xié)奏曲；藝術(shù)特色Summary:Beautiful Mozart, sounds, magically create a worldwide audience can accept and love the international musical language, his work style to the world the impression that kind, tactful, approachable. Emotional and rational perfect unity, in which these seemingly simple fresh note bears a strong and elegant beauty. Mozart Violin Concerto was written in 1775, is today one of the top ten most played by violin works. The song is not only a beautiful melody, delicate and full of passion, energy, fully embodies the young Mozart music for unique artistic pursuit.Keywords: Mozart; Violin Concerto; Art Features目錄緒論31.1 作者生平及創(chuàng)作背景31.2 藝術(shù)價(jià)值4G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的風(fēng)格特點(diǎn)52.1 歡快爽朗的旋律基調(diào)52.2 古典主義的音樂結(jié)構(gòu)62.3 傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌樽嘁粜?3. G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的演奏處理73.1 音準(zhǔn)與節(jié)奏的準(zhǔn)確73.2 裝飾音與華彩樂段的演奏83.3 和弦的奏法83.4 弓法的運(yùn)用94.總結(jié)9參考文獻(xiàn)：10緒論1.1 作者生平及創(chuàng)作背景莫扎特（1756年至1791年）奧地利作曲家，維也納古典樂派的代表，莫扎特是歷史上罕見的音樂天才，出生在奧地利薩爾茨堡一個宮廷樂師家庭。父親列奧波德是一個小有才華和著名的作曲家。沃爾夫?qū)耐昃惋@露異于常人的音樂天賦，然而為了生活進(jìn)行繁重的創(chuàng)作，表演以及貧窮損害了他的健康，這樣他年僅35歲卻已經(jīng)去了天堂。他的樂章成為了音樂的寶貴遺產(chǎn)珍品。這些珍品包括：22部歌劇，交響樂41首，27首鋼琴協(xié)奏曲，17首鋼琴奏鳴曲，6首小提琴協(xié)奏曲，35首鋼琴奏鳴曲，23首弦樂四重奏，1首安魂曲，此外，還寫了大量各種體裁器樂和聲樂作品。事實(shí)上，莫扎特的藝術(shù)成就不都是來源于他的天賦，他也花了不少時間和心思來寫音樂，努力學(xué)習(xí)，吸收一切可以吸收的東西，然后用自己的音樂展現(xiàn)出來。這也是在莫扎特的音樂永恒的一個重要因素。沃爾夫?qū)ⅠR多伊斯莫扎特（W.A.Wolfgang Amadeus Mozart）,意思是“上帝的寵兒”，1756年1月27日出生在奧地利薩爾茨堡一個宮廷樂師家庭，奧地利作曲家，維也納音樂學(xué)校的代表表演家。 1791年12月5日在維也納去世。從小在3歲的時候顯露過人的音樂天賦; 5歲的時候成為作曲家。據(jù)悉演奏技巧仿佛天生一般，學(xué)習(xí)音樂時的進(jìn)步是驚人的。 截至1773年年底，17歲的莫扎特回到薩爾茨堡，他父親的指導(dǎo)下，進(jìn)行了被旅行演出中斷了的音樂學(xué)習(xí)和文化研究，同時沉淀在旅行中獲得的知識和材料的優(yōu)勢，創(chuàng)造了一大批作品的，成年的莫扎特，對自己卑微的仆人地位不滿的狀態(tài)。為了個人和創(chuàng)作自由，他一次又一次經(jīng)歷了激烈的斗爭，終于獲得了大主教的同意。在九月1777年，與她的母親進(jìn)行兩年的巡回演出，希望能找到一份工作，為了永遠(yuǎn)離開薩薩爾茨堡。他曾在慕尼黑，曼海姆教學(xué)，表演，進(jìn)一步深化認(rèn)識不平等社會的現(xiàn)狀。 1778年3月23日，莫扎特和母親抵達(dá)巴黎，當(dāng)時的巴黎處于兩派人馬抄的人仰馬翻的混亂歷史，誰也沒有留意非神童莫扎特的情緒。莫扎特找工作，但充其量只能在凡爾賽宮演奏管風(fēng)琴，這使得他心情極度郁悶。同年他的母親因病去世，7月3日，這是一個年輕的莫扎特這樣經(jīng)歷的家庭最可怕的打擊，感情的受挫，未能尋求理想的就業(yè)機(jī)會，使莫扎特對當(dāng)時的社會具有透徹理解。他不得不在1779年1月中旬回到薩爾茨堡，重新?lián)瘟水?dāng)?shù)卮笾鹘烫幍臉逢?duì)長這一職務(wù)。在薩爾茨堡的幾年，莫扎特在作曲風(fēng)格逐漸形成，如歌的旋律，風(fēng)格熱情，廣泛的流派。正是因?yàn)檫@樣的音樂風(fēng)格，在國內(nèi)音樂詮釋出眾，評論家開始關(guān)注莫扎特的音樂。隱藏在音樂又突然消失了的小調(diào)，不經(jīng)意的和炫，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)這些在敘述著一個開朗的故事，但經(jīng)過莫扎特往往在不經(jīng)意間，就好像這些情緒猛地出現(xiàn)，又立刻被歡快，和諧的音樂情緒再次淹沒了，而這種風(fēng)格的音樂出現(xiàn)最為明顯出現(xiàn)于在他母親去世后。本文所述的這部作品G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲是作者十九歲時完成的，和A大調(diào)第五協(xié)奏曲，共同被世界稱贊為最完美的兩部作品。莫扎特的作品塑造的任務(wù)性格開朗，積極進(jìn)取。使人們心情愉快，格調(diào)高雅構(gòu)成莫扎特的主基調(diào)，在他的藝術(shù)表演作品也充分體現(xiàn)了樂觀，鼓舞人民的精神。31.2 藝術(shù)價(jià)值莫扎特的小提琴曲目具有抒情風(fēng)格，作品優(yōu)雅，充滿強(qiáng)烈的旋律，大多適合唱歌，充分發(fā)揮并豐富小提琴的演奏技巧，也表現(xiàn)了莫式特有浪漫、甜美地抒情表達(dá)方式，顯明地展示了莫扎特獨(dú)特的風(fēng)格，在莫扎特充滿歌劇化的音樂語言里，包含著某種戲劇性的情節(jié)，情感的變化顯得敏感而多元化。音旋律就像在多種多樣的交流，不同的情感的旋律特點(diǎn)，出現(xiàn)各種能力二重唱。在莫扎特的作品不是只打每個部分的樂器，而是每個角色的歌唱形式的交換過程。顯示的獨(dú)奏樂器和特征的形式采用全頻段之間的對話，樂隊(duì)已不再是一個簡單的獨(dú)奏樂器的伴奏，而是采用回聲試節(jié)奏風(fēng)格的音樂來表現(xiàn)出來。所以，想要演奏好莫扎特協(xié)奏曲，需要視聽莫扎特的歌劇作品，并且能了解歌劇中各種人物的性格特點(diǎn)，把握情緒起伏的變化，通過這種途徑，更能在演奏中準(zhǔn)確地表達(dá)出莫扎特作品歌劇性。具有法國歌曲的強(qiáng)烈色彩。作品在第二樂章慢板，是法國著名協(xié)奏曲舒緩的音樂風(fēng)格，具有典型的法式風(fēng)格，簡單明快的旋律的第一樂章作，也表現(xiàn)出了法式風(fēng)格的旋律。此曲包含在內(nèi)的三首作品“薩爾茨堡協(xié)奏曲”是迄今為止演奏頻繁、頗受歡迎的曲目，作品形式完整、內(nèi)容豐富。主題樂句委婉動聽，甜美清新，讓人聽起來頗為沉醉。G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的風(fēng)格特點(diǎn)2.1 歡快爽朗的旋律基調(diào)莫扎特的音樂質(zhì)樸、純粹，干凈，沒有雜音，突顯了其性格的純真。G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲這首曲子多采用歡快、爽利的旋律，整個樂隊(duì)最開始奏出G大調(diào)主和弦，展現(xiàn)出主題的飽滿精神，呈現(xiàn)出第一個部分。而后主奏小提琴在第38小節(jié)又以同樣的主和弦出現(xiàn)，將主題略加裝飾地進(jìn)行演奏。曲譜（1）第三樂章是回旋曲，快板，主奏小提琴與樂隊(duì)在歡快的旋律中用“你問，我答”的形式，如同稚子般純真嬉鬧，將莫扎特的童趣表現(xiàn)得酣暢淋漓。曲譜（2）G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的第三樂章是 G 大調(diào), 3/8 拍子, 快板, 回旋曲式。以下是曲式結(jié)構(gòu)圖:A + B(連接) + A + C(華彩) + A(連接) + D (華彩) + A40 80 16 77 16 125 56G大調(diào) D大調(diào) G大調(diào) e小調(diào) G 大調(diào) g小-G 大 G 大調(diào)G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲在主部和插部之間增加了連接部和華彩樂段, 運(yùn)用連接部的方法能使兩個部分之間的連接自然柔順。華彩樂段是讓獨(dú)奏者單獨(dú)即興演奏由樂章主題發(fā)展出來的富有技巧性的樂段, 這時樂隊(duì)暫停演奏, 在這里獨(dú)奏家可以充分發(fā)揮自己的表演技巧和創(chuàng)造力;可惜的是莫扎特自己的即興演奏沒能保存下來, 現(xiàn)代小提琴家演奏的莫扎特小提琴協(xié)奏曲的華彩樂段大多是由后來的世界著名的小提琴家填寫的, 如約阿希姆、 弗蘭科、 克萊斯勒、 奧依斯特拉赫等小提琴家都曾為莫扎特的小提琴協(xié)奏曲寫過華彩樂段。 在第二插部 C 和第三插部 D的結(jié)尾處插入華彩樂段, 起到了連接部的作用。主部主題輕巧典雅, 富有一種三拍子舞曲的律動。2.2 古典主義的音樂結(jié)構(gòu)G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲莫扎特所演繹的音樂結(jié)構(gòu)是具有古典色彩的傳統(tǒng)的西歐古典式的音樂結(jié)構(gòu)，是規(guī)規(guī)矩矩的三個樂章的樂曲結(jié)構(gòu)：第第一樂章協(xié)奏型奏鳴曲式的快板 第二樂章慢板，第三樂章是回旋曲式。加入了自己的想法：第一，雙呈示部，樂隊(duì)演奏第一個呈示部，主調(diào)為主要主題和副主題保持，獨(dú)奏樂器演奏第二個呈示部，副部主題轉(zhuǎn)入屬調(diào)。第二，有技巧性的華彩段由獨(dú)奏樂器演奏等。全曲一直保持著主題由樂隊(duì)奏完，小提琴主奏再略加修飾地再現(xiàn)主題。主部是單二部曲式, 樂段結(jié)束時用收攏性和聲;主部在第一次、第二次再現(xiàn)時壓縮為樂段結(jié)構(gòu), 第三次再現(xiàn)時進(jìn)行了擴(kuò)充, 就是說主部三次再現(xiàn)都是變化再現(xiàn), 但調(diào)性始終都在主調(diào)上。插部的篇幅比主部大, 第一插部 B 和第二插部 C 是展開性質(zhì)的, 即用主部主題的音調(diào)進(jìn)行變化發(fā)展。 第三插部 D 的結(jié)構(gòu)比第一、 第二插部大, 包括三個部分, 第一部分是對比性質(zhì)的插部, 調(diào)性轉(zhuǎn)為 g 小調(diào) (主調(diào)的同主音小調(diào)), 速度由原來的快板轉(zhuǎn)換為行板, 在徐緩速度的弦樂器組撥奏的八分音符的背景上, 由獨(dú)奏小提琴奏出一段非常優(yōu)美的以顫音點(diǎn)綴的輕巧華美的旋律, 這個主題源自法國民間一種古老的雙人舞曲音調(diào)。第二部分的速度轉(zhuǎn)為小快板, 調(diào)性回到主調(diào) G 大調(diào), 這是一段以四分音符弱奏與八分音符三連音強(qiáng)奏為對比的熱情洋溢的 “斯特拉斯堡” 民間舞曲旋律, 這一部分的音樂與主部音樂形成較為鮮明的對比, 而同時又與第一插部和第二插部的音調(diào)形成對比。第三部分是第一插部主題的變化再現(xiàn), 起連接過渡的作用。三個插部結(jié)束時的和聲都是開放性的半終止, 在演奏形式上基本承襲了巴洛克時期協(xié)奏曲的方式, 即由樂隊(duì)奏出主部, 而由獨(dú)奏小提琴奏出插部。樂隊(duì)編制除了弦樂器組外, 還用了兩支雙簧管和兩支圓號。2.3 傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌樽嘁粜湍氐囊魳返奶攸c(diǎn)是他的的節(jié)奏。它有一個嚴(yán)格的，保守的伴奏音型。莫扎特在交響樂隊(duì)伴奏中經(jīng)常出現(xiàn)連續(xù)切分節(jié)奏，高音聲部演奏連續(xù)切分，陪襯以低音聲部穩(wěn)定的十六分音符作為，使高音聲部能很好的掌控節(jié)拍。十六分音符的伴奏音型（是古典主義時期經(jīng)常運(yùn)用的伴奏音型，節(jié)奏型穩(wěn)定。這兩種節(jié)奏是莫扎特音樂節(jié)奏中最常用到的伴奏音型，在和弦與音程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，豐富音響聽覺。兩種節(jié)奏型既簡單明了，又能具有鮮明的節(jié)拍，能起到很好的伴奏作用。3. G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲的演奏處理3.1 音準(zhǔn)與節(jié)奏的準(zhǔn)確莫扎特作品中，旋律清晰，樂句結(jié)構(gòu)規(guī)整，必須保持精確度很高的音準(zhǔn)，需要把每個音都表現(xiàn)的清新透明，不可出現(xiàn)任意的滑音、雜音，換把準(zhǔn)確干凈，莫式作品大多采用主調(diào)的風(fēng)格，音樂語言和音樂的形式相對較為簡潔，雖沒有高難度的炫技，變化復(fù)雜的節(jié)奏性，看似不難掌握但這種錯覺會使演奏者不知不覺地偏離了莫扎特音樂的軌道。對比標(biāo)準(zhǔn)節(jié)奏，在莫扎特作品中小快板、快板部分，四分、八分音符的演奏的實(shí)值要稍短一些，并且要變得更富有彈性，如果在八分音符上出現(xiàn)帶點(diǎn)的記號，則應(yīng)該使用“拋跳弓”出現(xiàn)在十六分音符上卻使用“跳弓”。這也是不同于巴洛克時期之后浪漫主義之前，古典主義時期的一大特點(diǎn)，這種演奏方式，給莫扎特小提琴作品增加了生機(jī)勃勃的藝術(shù)活力，突出了莫氏小提琴作品的音樂風(fēng)格。3.2 裝飾音與華彩樂段的演奏莫扎特的小提琴作品最宏偉，無比輝煌，這些再加上各種修飾是與他的創(chuàng)作密切相關(guān)的的，一些音節(jié)作為裝飾點(diǎn)綴，往往巧妙地展現(xiàn)令人驚訝的藝術(shù)效果，在莫扎特的小提琴作品常見的裝飾音有倚音、顫音是兩個，非常獨(dú)特。在作品中倚音是要占時值的，通常情況是占主音的一半時值，演奏時可以表現(xiàn)的實(shí)在些；顫音也是突出音樂表現(xiàn)力的一種特殊手法，它是莫式小提琴曲里不可缺少的裝飾音，莫扎特作品中密度適中，演奏要求平均、清晰。演奏好華彩樂段，首先就是要有技術(shù)上的保障，特別是左手機(jī)能有一定要求，雙音的音準(zhǔn)和一部分特殊的運(yùn)弓技巧，都需要加強(qiáng)練習(xí)。復(fù)雜的雙音進(jìn)行中，保持敏銳的聽覺，清楚地抓住主旋律的線條，主動有意識地控制好音準(zhǔn)。要注意旋律樂句的處理，由于華彩部分無一例外地突出炫技性，因此更加注意在音樂表現(xiàn)上的處理，不可將華彩樂段當(dāng)作單純的炫技，那會降低作品的藝術(shù)內(nèi)涵，華彩樂段是作曲家音樂創(chuàng)作的升華。3.3 和弦的奏法第一樂章一開頭便出現(xiàn)了一個和弦，樂手在演奏時需要干凈利落，三個音同時彈出，干凈純粹。和旋的重點(diǎn)應(yīng)用在第三樂章快板 G大調(diào)，樂章開頭是一首輕快的回旋曲。弦樂五個聲部首先奏出主題，在曲子后半部分加入了圓號和雙簧管的演奏，反復(fù)后，快速音群緊隨其后，第一小提琴演奏活躍跳動的旋律與管弦樂的交相輝映，在二聲部的重奏下主奏小提琴，奏出了微微帶些惆悵的副主題。之后回歸主奏小提琴上用來奏出副主題，在快速的音組群消失后，再現(xiàn)副主題的旋律，在第二小提琴聲部的伴奏下奏出主題，放緩速度，進(jìn)入行板。采用民歌調(diào)，充滿著日耳曼或者奧地利民歌的韻味。緊接還是以主奏小提琴為主。演奏出小快板主題曲，在后半部轉(zhuǎn)為三連音撥奏也分解和弦，雙簧管再現(xiàn)主題旋律，主奏小提琴奏出新的音型?？彀逶谒固乩贡ぶ黝}曲聽起來像舊時代，它被稱為“斯特拉斯堡協(xié)奏曲”。樂章最后回到了樂曲開頭的快板，再現(xiàn)主奏小提琴和樂隊(duì)的追逐呼應(yīng)的演奏方式，天真明朗的大調(diào)旋律又重新回來，最終在雙簧管和圓號的音樂中平靜地結(jié)束。3.4 弓法的運(yùn)用演奏莫扎特作品時，需注意著重表現(xiàn)其作品風(fēng)格的細(xì)膩度和內(nèi)在典維的特征，這就要求演奏者擁有很好的運(yùn)弓控制能力，細(xì)致地掌握好力度和音色的變化。莫扎特所標(biāo)的連音符號，是代表語氣和發(fā)音方面的含義的，不能僅僅把它看作是弓法記號。巴洛克式的作品，它通常第一個音符的音色稍微強(qiáng)調(diào)線，最后一個音符都會有一點(diǎn)跳躍的感覺，發(fā)揮比前一音符略短，連奏連接需要內(nèi)非常干凈和純潔，如絲般光滑。在莫扎特快板，快板部分，四分音符，八分音符比標(biāo)準(zhǔn)的上場時間的作品時需要的節(jié)奏略短，也需要更加靈活，如果顫聲點(diǎn)符號出現(xiàn)在八分音符上，應(yīng)使用“拋跳弓“出現(xiàn)在第十六分音符上應(yīng)使用”跳弓“。這也是不同于巴洛克時期之后浪漫主義之前，古典主義時期的一大特點(diǎn)，這種演奏方式，給莫扎特小提琴作品增加了生機(jī)勃勃的藝術(shù)活力，突出了莫氏小提琴作品的音樂風(fēng)格。4.總結(jié)莫扎特的音樂作品是親切、活潑的。他一生的創(chuàng)作受到啟蒙主義思想的影響，在他委婉的音樂旋律中，充滿了濃濃人情的溫暖，包含著人道主義思想，是古典主義時期的代表人物。后人要完善自己的小提琴作品的演繹，展現(xiàn)其傳達(dá)的豐富的內(nèi)容，不僅要逐步提高演奏技巧，而且要不斷提高音樂的品質(zhì)，這是我們可以享受莫扎特完美的小提琴作品并將之歡暢淋漓的呈現(xiàn)在觀眾眼前。參考文獻(xiàn)：1陳歡. 莫扎特小提琴協(xié)奏曲漫談J. 藝海,2009,06:52.2翁葵. 論莫扎特的歌劇特征及其演唱風(fēng)格J. 廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2009,S1:291-292.3林思名. 從歌劇費(fèi)加羅的婚禮看莫扎特的創(chuàng)作特征J. 大舞臺,2010,01:86-87.4賈曉程. 弓法在莫扎特小提琴協(xié)奏曲中的運(yùn)用J. 樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2010,02:185-188.5蔡蘊(yùn)蘋. 莫扎特G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲藝術(shù)特色研究J. 大眾文藝,2012,11:31-32.6馬達(dá). 從四部名作看小提琴協(xié)奏曲中回旋曲式的歷史衍變J. 中國音樂學(xué),2000,01:110-121.7劉阿瑟. 莫扎特A大調(diào)第五小提琴協(xié)奏曲技法分析J. 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版),2003,03:70-77.8唐薇. 從莫扎特小提琴協(xié)奏曲的風(fēng)格中去體會其裝飾音的奏法J. 黃河之聲,2014,12:33-34.9樂玫. 淺談莫扎特小提琴協(xié)奏曲的學(xué)習(xí)與演奏J. 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)),2006,02:115-117.10涂茹. 談莫扎特小提琴協(xié)奏曲J. 東方藝術(shù),2011,S1:126-127. 1 Chen Huan Mozart Violin Concerto Talk J Yihai, 2009,06: 52. 2 Weng Kwai on Mozarts opera singing style and feature J Guangxi University (Philosophy and Social Sciences), 2009, S1:. 291-292. 3 Lynn name from the opera "The Marriage of Figaro," Mozarts look at the creation of feature J big stage, 2010,01: 86-87. 4 JIA Xiao Cheng bowing Mozart violin concerto in the use of J CONSERVATORY OF MUSIC (Shenyang Conservatory of Music), 2010,02: 185-188. 5 Cai Yun Ping Mozarts "G major Violin Concerto" artistic characteristics J. 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