人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境導(dǎo)論.ppt

課程目錄 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境導(dǎo)論人類(lèi)行為理論家庭胎兒發(fā)展與社會(huì)環(huán)境嬰幼兒行為與社會(huì)環(huán)境學(xué)齡前期兒童行為與社會(huì)環(huán)境學(xué)齡期兒童行為與社會(huì)環(huán)境青少年行為與社會(huì)環(huán)境青年期行為與社會(huì)環(huán)境成年人行為與社會(huì)環(huán)境老年人行為與社會(huì)環(huán)境 1 21 50 57 第一章人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境導(dǎo)論 2 21 50 57 目錄 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的概念界定人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的整合人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境研究的基本方法 3 21 50 57 案例 2006 10 10上午8時(shí)許 一名婦女為了幫丈夫追討被拖欠的薪水 抱著年僅2歲的兒子爬上了一幢3層樓樓頂 揚(yáng)言跳下 4 21 50 57 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 5 案例 廣西籍青年黎澤金原先在溫州市甌海區(qū)一家塑料加工廠務(wù)工 因嫌工資低 要求老板加工資未果 便提出結(jié)工資離廠 但老板答復(fù)等找到人接替他的工作后再說(shuō) 今年7月初 黎澤金不等結(jié)清工資 就離開(kāi)了塑料廠 此后 黎多次向老板討要工資 老板均以種種理由予以推拖 同月17日傍晚 黎在加油站購(gòu)買(mǎi)了10元錢(qián)的柴油 并將柴油裝入盛有水的塑料桶里 之后 攜帶該塑料桶和一把菜刀及打火機(jī)到塑料廠要求結(jié)算工資 老板當(dāng)時(shí)不在廠里 黎澤金便叫管理人員打電話給老板 半個(gè)小時(shí)之后 因仍未見(jiàn)到老板 黎澤金便心生怨氣 將攜帶的柴油澆到該廠倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的塑料原料上 并用打火機(jī)點(diǎn)燃 后火勢(shì)被廠里的員工發(fā)現(xiàn) 并及時(shí)撲滅 除燒毀一些原材料外 尚未造成嚴(yán)重后果 員工報(bào)警后 黎澤金沒(méi)出廠門(mén) 便被抓獲 檢察機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為 黎澤金故意放火 危害公共安全 雖未造成嚴(yán)重后果 其行為也已觸犯刑法 應(yīng)以放火罪追究其刑事責(zé)任 6 21 50 57 案例 2004年云南大學(xué) 2 23兇殺案 震驚全國(guó) 馬家爵 一個(gè)人們眼中的 好學(xué)生 父母眼里的 好兒子 一夜之間變成A級(jí)通緝犯 流浪了20多天后落網(wǎng) 殺人后的第四個(gè)月 被指控蓄意殺人 判刑伏法 被執(zhí)行了死刑 7 21 50 57 例 婚前婚后的區(qū)別結(jié)婚前他 萬(wàn)歲 終于到來(lái)了 我都等不及了 她 我可以離開(kāi)嗎 他 不 你甚至想都別想 她 你愛(ài)我嗎 他 當(dāng)然 她 你會(huì)背叛我嗎 他 不會(huì) 你怎么會(huì)有這樣的想法 她 你會(huì)吻我嗎 他 會(huì)的 她 你會(huì)打我嗎 他 無(wú)論如何都不 她 我能相信你嗎 結(jié)婚后從下往上看 8 21 50 57 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的概念界定 21 50 57 9 人類(lèi)行為的定義 行為主義理論 人類(lèi)行為是由外界刺激所產(chǎn)生的可測(cè)量和可觀察的反應(yīng)精神分析學(xué) 人類(lèi)行為是由本能所引起的一種結(jié)果認(rèn)知成熟論 人類(lèi)行為是人的認(rèn)知能力成熟之后對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的反應(yīng)社會(huì)學(xué) 人類(lèi)行為是其價(jià)值觀點(diǎn)及態(tài)度的表現(xiàn)社會(huì)工作 人類(lèi)行為是發(fā)展于生物的 心理的 社會(huì)的 經(jīng)濟(jì)的以及物理力量的整體性相互作用 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 10 人類(lèi)行為的特點(diǎn) 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 11 21 50 57 人類(lèi)行為的分類(lèi) 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P4 12 人類(lèi)行為的分期 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 13 人類(lèi)行為的一般過(guò)程 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 14 社會(huì)環(huán)境的界定 社會(huì)環(huán)境是指由影響人類(lèi)行為的因素如生物遺傳 心理狀態(tài)以及社會(huì)過(guò)程等交織在一起而形成的社會(huì)系統(tǒng) 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P7 15 社會(huì)環(huán)境的分類(lèi) 從來(lái)源與作用的角度來(lái)看 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 16 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的整合 21 50 57 17 影響人類(lèi)行為的社會(huì)環(huán)境因素人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的研究取向 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境關(guān)系的基本假設(shè) 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P21 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P25 18 影響人類(lèi)行為的社會(huì)環(huán)境因素 生物過(guò)程心理過(guò)程社會(huì)化過(guò)程 21 50 57 19 生物過(guò)程 遺傳 基因雙胞胎唐氏綜合癥 三色體21綜合癥例 吉姆 斯勃林格和吉姆 魯斯是同卵雙胞胎 出生后六周分開(kāi) 分別被兩個(gè)不同的家庭收養(yǎng) 這兩個(gè)素不相識(shí)的家庭都給小男孩起名叫吉姆 兩個(gè)小吉姆漸漸長(zhǎng)大 都受過(guò)執(zhí)法培訓(xùn) 都擅長(zhǎng)機(jī)械制圖和木工工藝 都各自娶了名叫琳達(dá)的妻子 各自生下的兒子一個(gè)名叫詹姆士 艾倫 另一個(gè)也叫詹姆士 艾倫 這對(duì)孿生兄弟后來(lái)又都和妻子離了婚 且都和名叫貝蒂的女人再婚 都開(kāi)著同樣型號(hào)的藍(lán)色雪佛蘭汽車(chē) 經(jīng)常在圣彼得堡同樣的小海灘上度假 兩家都給寵物狗起名叫 湯姆 這對(duì)孿生兄弟最終在分別39年后于1979年2月9日 在明尼蘇達(dá)大學(xué)開(kāi)展的一次雙胞胎研究活動(dòng)中團(tuán)圓 21 50 57發(fā)現(xiàn)兩人都娶了名叫琳達(dá)的女人為妻 之后都離了婚 20 心理過(guò)程 人類(lèi)行為受到認(rèn)知 情緒和情感 意志的影響武俠小說(shuō)里殺人熱戀的男女情感的行為登山 意志力人類(lèi)行為受人格心理的影響不同個(gè)體心理特征不同 如氣質(zhì) 能力 性格 急性子 慢性子外向 內(nèi)向 21 50 57 21 社會(huì)化過(guò)程 家庭 貧 富 學(xué)校 貴族學(xué)校 希望小學(xué) 同輩群體 良友 狐朋狗友 工作單位 政府機(jī)關(guān) 小企業(yè) 大眾傳播媒介 時(shí)尚 暴力血腥 社會(huì)角色 領(lǐng)導(dǎo) 父親 學(xué)生 社區(qū) 高尚社區(qū) 在國(guó)外曬被子 文化 中西方差異 21 50 57 22 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的研究取向 心理學(xué)取向 觀察人的外表行為研究心理活動(dòng)社會(huì)學(xué)取向 互動(dòng) 社會(huì)角色文化人類(lèi)學(xué)取向 強(qiáng)調(diào)文化模式對(duì)行為的影響行為科學(xué)取向研究人類(lèi)行為規(guī)律來(lái)描述 解釋 預(yù)測(cè)和規(guī)范人類(lèi)行為社會(huì)工作取向理解人類(lèi)行為的特點(diǎn)幫助人們更好的適應(yīng)環(huán)境 21 50 57 23 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境關(guān)系研究的基本假設(shè) 人類(lèi)生命中的每一個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生關(guān)鍵性的行為變化社會(huì)環(huán)境可以改變?nèi)祟?lèi)行為處于一定社會(huì)環(huán)境中的人類(lèi)有能力改變自己的行為 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P25 24 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境研究的基本方法 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P2 25 研究的基本原則 實(shí)事求是相互聯(lián)系發(fā)展變化 21 50 57 26 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P27 21 50 57 27 常用研究方法 訪談法 標(biāo)準(zhǔn)化 非標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷法 問(wèn)卷設(shè)計(jì)觀察法 參與觀察 非參與觀察 結(jié)構(gòu)性觀察 非結(jié)構(gòu)性觀察 直接觀察 間接觀察實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)文獻(xiàn)法 定性分析 定量分析 21 50 57 徐愫 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 M 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2003 P28 28