小學體育教案 (2)

易彬 教案學科體育課型戶外年級4、5使用時間：第4周內容蹲跳起（深蹲跳）第 1 課時累計 1 課時課前準備課程目標教學目標知識目標：培養(yǎng)學生跳躍的能力和跳躍的方法；能力目標：培養(yǎng)學生下肢力量和全身用力的協(xié)調能力；情感目標：培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神品質。教學重點難點重點：學會蹲跳起動作；難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教具準備口哨、皮尺流程學習內容要求和方法前置學習課堂自主學習知識點一情景導入學生活動1.觀看同學的示范，認真的聽教師的講解。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。3.在教師總結后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。要求：學生可以在教師的組織下有序的進行游戲。預期效果學生非常投入游戲，并可以做好熱身準備活動。方法：教師講解并示范。知識點二合作探究、掌握技能。學生活動1.認真的看示范和聽講解。2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。 要求：1、注意安全。2.主動學習新的知識，并能自覺完成練習。預期效果學生都可以很認真學習，并且可以踴躍的表現(xiàn)自己。方法：教師施令示范，選取優(yōu)秀學生。知識點三放松練習，調節(jié)自身。學生活動積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準備。組織：在蹲跳練習完成的隊列上預期效果學生得到充分的放松，調整好呼吸。課堂效果檢測1隊伍成四路縱隊，進行練習檢測，2教師運用皮尺量取成績，通過教授之前的成績相比有很大的進步，課堂效果也很好，學習氛圍也很濃厚，學生練習很認真。課堂歸納總結本課是一堂跳躍方面的課，學生都想自己的彈跳能力有所提升，所以練習都很認真，也很賣力。但部分女生因為下肢力量不夠，完成動作有些困難。課后鞏固與擴展板書設計教師感悟等次：優(yōu) 良 合格 不合格評定人簽字：