小學(xué)數(shù)學(xué)麓山國際實驗小學(xué)韋彩《神奇的莫比烏斯帶》（微課設(shè)計說明）

神奇的莫比烏斯帶微課設(shè)計說明主講人韋彩報送單位長沙麓山國際實驗小學(xué)微課名稱神奇的莫比烏斯帶適用對象小學(xué)四年級學(xué)生教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊神奇的莫比烏斯帶微課用途課前預(yù)習(xí)、課中自主學(xué)習(xí)、課后輔導(dǎo)信息呈現(xiàn)方式PPT+語音+小視頻片長5.08分微課設(shè)計思路1、使學(xué)生自主了解認(rèn)識莫比烏斯帶,動手制作莫比烏斯帶。2、在莫比烏斯帶的自主探索過程中,體會實驗,猜想,驗證的數(shù)學(xué)思想方法。3、讓學(xué)生在探究活動過程中,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生敢于動手,樂于交流,善于推理的能力,在學(xué)習(xí)過程中獲得積極向上的情感體驗。作品設(shè)計目的、結(jié)構(gòu)說明設(shè)計目的：莫比烏斯帶這節(jié)活動課對老師來說都是很新奇的，以前從沒接觸過,對學(xué)生來說更是陌生,從沒見過。通過這節(jié)課使學(xué)生了解認(rèn)識莫比烏斯帶，動手制作,自主探索莫比烏斯帶,感受數(shù)學(xué)知識的無窮奧秘,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。結(jié)構(gòu)說明：1、設(shè)疑激趣：神秘紙圈是什么？它的由來？ 2、示范創(chuàng)作：老師示范如何用紙條制作莫比烏斯帶。3、感知生活：借助圖片，讓學(xué)生體會莫比烏斯帶在生活中的應(yīng)用。