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10信客導(dǎo)學(xué)案

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10信客導(dǎo)學(xué)案

靖邊縣第六中學(xué) 八年級(jí)語(yǔ)文備課組 總第 課時(shí) 主編人: 劉永軍 審核人: 班級(jí): 組名: 學(xué)生姓名: 上課時(shí)間: 10.信客導(dǎo)學(xué)案【教師寄語(yǔ)】世人缺乏的是毅力,而非氣力。雨果【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.把握文章脈絡(luò),理清思想內(nèi)容。2.揣摩典雅而又精辟的語(yǔ)言。3.樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。【課時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)【知識(shí)鏈接】 1.題目解讀文中的信客是上個(gè)世紀(jì)初,將近一百年前的郵遞員。信客在當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常卑微低賤的職業(yè),是又苦又累充滿(mǎn)血淚艱辛的,可我們的主人公卻咬著牙雖疲憊但堅(jiān)定地走了下來(lái),一路上留下了許多感人的故事?,F(xiàn)在我們就來(lái)跟隨余秋雨,走進(jìn)信客的故事,去閱歷他凄苦而美麗的人生。2. 走近作者余秋雨生于1946年,浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要著作有文化苦旅、秋雨散文、山居筆記、行者無(wú)疆、千年一嘆等。 3.相關(guān)資料 本文語(yǔ)言質(zhì)樸典雅又能讓人浮想聯(lián)翩,世情變幻、人生感慨都熔鑄在單純樸素的描述中。除此之外本文語(yǔ)言還具有警僻而暢達(dá)的特點(diǎn)?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】 一、教師導(dǎo)引你想聯(lián)絡(luò)一位朋友或親人,你會(huì)采用什么方法? 的確,在當(dāng)今社會(huì),電信業(yè)十分發(fā)達(dá),電話、手機(jī)遍布城鄉(xiāng),郵件快遞安全高速,給忙碌的現(xiàn)代人帶來(lái)了很大的便利??墒?,在20世紀(jì)的鄉(xiāng)間,對(duì)外通信往來(lái)主要依靠一種特殊職業(yè),信客。也許人們難以想象,其實(shí)在很長(zhǎng)時(shí)期中,信客沉重的腳步是鄉(xiāng)村和城市的紐帶,“信客為遠(yuǎn)行者們效力,自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者”。今天,讓我們跟隨余秋雨先生一起去認(rèn)識(shí)信客,體會(huì)他們平凡的人生吧! 二、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)自主學(xué)習(xí)1.給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。唏噓( )( ) 詰問(wèn)( )伎倆( )( ) 嫉妒( )hu( )氣 噩耗( ) 猝然( ) b( )涉 顛pi( ) 2下列每組詞語(yǔ)都有錯(cuò)別字,指出后并加以改正。A.克扣接濟(jì)噩耗低媚順眼()B.唏噓希罕呵斥風(fēng)塵苦旅()C.詰問(wèn)伎倆顛沛窮愁了倒()D.焦灼吊唁雞零狗粹 長(zhǎng)途跋涉()3請(qǐng)結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。闖碼頭:吊唁:窮愁潦倒:4你能為信客寫(xiě)一份檔案嗎?職業(yè):信客 性別:身體狀況:收入情況:工作內(nèi)容:最高興的事:最痛苦的事:最敬重的人:座右銘:(二)合作探究1、用一個(gè)字概述信客工作的特點(diǎn),分析具體體現(xiàn)在哪些方面?你心中的信客是個(gè)什么樣的人? 2、作者在寫(xiě)信客之前為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客?3、作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客哪些事跡?為什么?4、作者為什么傾注那么大的熱情,為信客樹(shù)碑立傳? 5、試寫(xiě)一段話,作為信客墓碑上的文字。(對(duì)死者生平事跡的概敘,語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔、通暢)墓志銘:三、交流展示四、達(dá)標(biāo)練習(xí)(一)課內(nèi)閱讀 只要信客一回村,他家里總是人頭濟(jì)濟(jì)。農(nóng)民的眼光里,有()有();比較得多了,也有(),有()。這些眼神,是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對(duì)城市的探詢(xún)。 闖蕩都市的某個(gè)謀生者突然得了一場(chǎng)急病死了,這樣的事在那樣的年月經(jīng)常發(fā)生。信客在都市同鄉(xiāng)那里聽(tīng)到這個(gè)消息,就會(huì)匆匆趕去,代表家屬鄉(xiāng)親料理后事、收拾遺物。回到鄉(xiāng)間,他就夾上一把黑傘,傘柄朝前,朝死者家里走去。鄉(xiāng)間報(bào)死訊的人都以倒夾黑傘為標(biāo)記,鄉(xiāng)人一看就知道,又有一個(gè)人客死他鄉(xiāng)。來(lái)到死者家里,信客滿(mǎn)臉戚容,用一路上想了很久的委婉語(yǔ)氣把噩耗通報(bào)??蓱z的家屬會(huì)號(hào)啕大哭,會(huì)猝然昏厥,他都不能離開(kāi),幫著安慰張羅。更會(huì)有一些農(nóng)婦聽(tīng)了死訊一時(shí)性起,咬牙切齒地憎恨城市,憎恨外出,連帶也憎恨信客,把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼、連聲諾諾。 直到他流了幾身汗,賠了許多罪,才滿(mǎn)臉晦氣地走出死者的家。他能不干這檔子事嗎?不能。說(shuō)什么我也是同鄉(xiāng),能不盡一點(diǎn)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼?老信客說(shuō)過(guò),這鄉(xiāng)間不能沒(méi)有信客。做信客的,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他的肩上。 1文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的詞是( ) A羨慕嫉妒嘲笑輕蔑B嫉妒嘲笑輕蔑羨慕 C輕蔑羨慕嫉妒嘲笑D羨慕嫉妒輕蔑嘲笑 2分析下列句子所用的描寫(xiě)方法。 (1)直到他流了幾身汗,賠了許多罪,才滿(mǎn)臉晦氣地走出死者的家。() (2)他能不干這檔子事嗎?不能。說(shuō)什么我也是同鄉(xiāng),能不盡一點(diǎn)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼? () (3)回到鄉(xiāng)間,他就夾上一把黑傘,傘柄朝前,朝死者家里走去。( ) 3為什么老信客說(shuō)“這鄉(xiāng)間不能沒(méi)有信客”?用原話回答。 4作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客什么事跡?為什么要作為重點(diǎn)寫(xiě)? (二)課外提升種樹(shù)老人 種樹(shù)老人死了,死后沒(méi)有一副棺材。 種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹(shù)林。 種樹(shù)老人一輩子什么都不會(huì)做,只會(huì)種樹(shù)。解放前種樹(shù)為了娶媳婦,但沒(méi)有娶上;解放后種樹(shù),為了種樹(shù)。 種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒(méi)有結(jié)婚,也沒(méi)有孩子。臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō):“死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹(shù)林里,千萬(wàn)不要用什么棺材?!敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡?。 老人前二十年種的樹(shù),公社化的時(shí)候毀了。中間二十年種的樹(shù),承包制的時(shí)候砍了。最后二十年,老人沒(méi)要一分地,就要了村東那片九百畝的大沙丘,在上面蓋了個(gè)土棚子,喂了條小黃狗,就開(kāi)始種樹(shù)了。 老人從不種嬌貴的樹(shù),只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹(shù),種那種插個(gè)枝就能長(zhǎng)大,戳個(gè)樁就會(huì)發(fā)芽,對(duì)大自然要求極少的樹(shù)。 。 老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子,從舍不得毀壞,哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不上火,也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)又有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng),老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。 十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著大黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修材剪樹(shù),看調(diào)皮的松鼠、快樂(lè)的喜鵲、愛(ài)叫的烏鴉 村里人都說(shuō)老人是個(gè)傻子,只有老黃狗知道不是;村里人都說(shuō)老人是個(gè)瘋子,只有小鳥(niǎo)知道不是。 直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來(lái)了,出神地看著碗口粗的林子說(shuō):“這些樹(shù)至少值百十萬(wàn)呢。”人們才都說(shuō)老人最精明了,于是光禿禿的村子里也開(kāi)始有人種樹(shù)了。 老人的樹(shù)成材了。人們說(shuō)老人要蓋最漂亮的小樓,要買(mǎi)汽車(chē),要娶東村五十多歲的寡婦但老人仍然住在自己的草棚子里面,領(lǐng)著走不動(dòng)的老黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,直到,直到老人死去。 來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很精壯。人們都說(shuō):那是種樹(shù)老人。老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。1、文中的種樹(shù)老人是一個(gè)什么樣的人? 2、文章前半部分采用了什么樣的表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么好處? 3、文中畫(huà)線句子有什么深刻含義? 4、“老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里?!甭?lián)系全文談?wù)勥@句話的深刻含義。五、課外練筆1、閱讀積累:摘抄文中典雅而又精辟的語(yǔ)言。2、在我們的生活中,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)像信客一樣默默奉獻(xiàn)著而又平凡的人?請(qǐng)舉一兩例,寫(xiě)一段話,記述他們的事跡?!疚业囊苫蟆啃趴蛯?dǎo)學(xué)案答案一、1x xjij lin j 晦 c 跋 沛2眉稀潦碎3外出到城里謀生。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。生活窮困愁苦,頹喪失意 4、信客檔案名字:孫默默/程信 職業(yè):信客 性別:男身體狀況:老犯胃病和風(fēng)濕病收入情況:收入微薄工作內(nèi)容:發(fā)散、接收信物。代表家屬鄉(xiāng)親料理后事,報(bào)死訊,收拾并送遺物。代讀代寫(xiě)書(shū)信。 最高興的事:工作幾十年從沒(méi)有失過(guò)一封信,一件物品。給焦急等待的家屬送來(lái)了在外親人的消息,看著別人高興,自己也高興。信客的工作被鄉(xiāng)親們還有老信客認(rèn)可,得到別人的肯定和表?yè)P(yáng)最高興。最痛苦的事:被懷疑和誣陷最敬重的人:老信客,因?yàn)樗獭拔摇币\(chéng)“信”,且我同情他,理解他,感激他。座右銘:信客信客就在一個(gè)信字。二、1、做信客很苦工作勞苦:終年跋潑;生活貧苦:收入微??;心靈痛苦:蒙受懷疑、欺凌、憎恨信客是一個(gè)任勞任怨、恪盡職守,誠(chéng)信無(wú)私、待人寬容、通達(dá)事理的人。2、先寫(xiě)老信客,意在說(shuō)明信客的兩個(gè)特點(diǎn):一是路途艱苦一是強(qiáng)調(diào)信客"信"的職業(yè)道德。老信客既用自己的經(jīng)歷給年輕信客以指點(diǎn),又用自己的教訓(xùn)警醒年輕信客,使這些年輕信客迅速成長(zhǎng)。3、重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè):一是謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人。這些突出說(shuō)明了信客職業(yè)兇險(xiǎn)但卻仁義待人,任勞任怨,寬以待人等優(yōu)秀品質(zhì)。4、作者褒揚(yáng)信客任勞任怨,誠(chéng)信無(wú)私,待人寬容,這些品質(zhì)都是難能可貴的,正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大大提倡的。5、我手寫(xiě)我心寫(xiě)給信客的墓志銘(1)三十年信客生涯,風(fēng)塵苦旅,奔波于家鄉(xiāng)與上海之間,艱辛備嘗,傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,誠(chéng)信無(wú)私,寬容厚道。執(zhí)教小學(xué),為人師表,工作出色,桃李芬芳。思想敬重,眾口傳頌,立此墓碑,永志紀(jì)念。(2)好人終有好報(bào),愿你的靈魂在地下安息。(3)我尊敬的人啊,你辛苦啦,歇一歇吧,我會(huì)日日為你祈禱。四、(一)1.D 2行動(dòng)描寫(xiě)心理描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)3、做信客的,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙。四方的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他的肩上。4、代表家屬料理同鄉(xiāng)的后事,幫著家屬?gòu)埩_喪事,送死者的遺物。重點(diǎn)寫(xiě)這一事跡,表現(xiàn)了信客盡管忍屈受辱,也甘愿盡鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼的高尚品格。 (二)1種樹(shù)老人是一個(gè)只愿付出、不求回報(bào),具有奉獻(xiàn)精神的人。2文章前半部分采用了對(duì)比手法。這樣寫(xiě)突出了種樹(shù)老人種樹(shù)、愛(ài)樹(shù),只愿付出,不求回報(bào)的品質(zhì)。3種樹(shù)老人的生命和精神在樹(shù)上得到了體現(xiàn)和延續(xù)。4形象地表現(xiàn)了種樹(shù)老人完全徹底的奉獻(xiàn)精神。五、如:馬路上維持交通秩序的交通協(xié)管員,因?yàn)樗麄儾皇钦降慕痪?,很多人都不?tīng)他們的,甚至還會(huì)嘲笑侮罵他們,但他們依舊盡心盡責(zé)地守在崗位上,不停地?fù)]舞旗子,吹著口哨,苦口婆心地規(guī)勸大家注意交通安全。清潔工,他們的工作又臟又累,待遇也不高,但他們工作的時(shí)候多專(zhuān)注呀,馬路上任何一張小紙片,任何一塊污跡也逃不過(guò)他們的眼睛,他們用自己的辛勞換來(lái)了整個(gè)城市的衛(wèi)生。王順友是四川藏族自治縣的一名鄉(xiāng)村郵遞員,當(dāng)?shù)亟煌ú槐悖貜V人稀,還沿用著一種很古老的郵寄方式-郵遞員騎著馬走在漫長(zhǎng)的郵路上挨家挨戶(hù)送郵件,王順友的郵路往返360公里,需歷時(shí)14天。就這樣,王順友一個(gè)人,一匹馬,一條路在雪域高原整整穿行了20年,工作從來(lái)沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò),他所走過(guò)的路,相當(dāng)于21趟二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。 5

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