2020版高考生物一輪復習 高考微題組五 植物生命活動的調(diào)節(jié)（含解析）蘇教版.doc

高考微題組五植物生命活動的調(diào)節(jié)非選擇題1.植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著調(diào)節(jié)作用,請回答相關問題。(1)植物激素是植物細胞之間傳遞的分子。每種激素的作用效果除取決于植物的種類、發(fā)育時期、激素的作用部位和作用時間外,還與有關。(2)某校的生物興趣小組用植物幼莖進行了相關實驗,結(jié)果如圖。在其他條件適宜時,圖中點之后,植物幼莖的生長速度與生長素濃度不成正比。據(jù)圖中生長素與乙烯的濃度變化關系分析,其原因是。(3)有關研究表明,一定濃度脫落酸能促進玉米幼苗根的生長,乙烯對根的生長有抑制作用。有人提出:脫落酸對根生長所產(chǎn)生的作用,是通過抑制乙烯合成來實現(xiàn)的。為了驗證這種假設,研究者選用缺陷型突變體幼苗為實驗材料;實驗組需用一定濃度的脫落酸溶液進行處理,對照組處理;一段時間后,檢測。若檢測結(jié)果實驗組高于對照組,則說明上述假設(填“成立”或“不成立”)。答案(1)信息激素的濃度(2)T1當生長素濃度增加到M時,就會促進乙烯的合成,而乙烯對植物生長有抑制作用(3)脫落酸不(或用等量清水)(實驗組和對照組)乙烯含量不成立解析(1)植物激素是植物細胞之間信息傳遞的分子,植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著調(diào)節(jié)作用,每種激素的作用取決于植物的種類、發(fā)育時期、激素的作用部位、激素的濃度等。(2)在其他條件適宜時,圖中T1點之后,植物幼莖的生長速度與生長素濃度不成正比。原因是當生長素濃度超過M時,就會促進乙烯的合成,而乙烯對植物生長有抑制作用。(3)研究者選用脫落酸缺陷型突變體幼苗為實驗材料;實驗組需用一定濃度的脫落酸溶液進行處理,對照組不處理或用等量清水處理;一段時間后,檢測實驗組和對照組的乙烯含量。若檢測結(jié)果實驗組高于對照組,則說明脫落酸對根生長所產(chǎn)生的作用,不是通過抑制乙烯合成,故上述假設不成立;若檢測結(jié)果是實驗組乙烯含量低于對照組,則支持上述假設。2.(2018北京朝陽一模)油菜素內(nèi)酯(BR)是植物體內(nèi)一種重要的激素。為探究油菜素內(nèi)酯的生理作用,研究人員做了如下實驗。據(jù)此回答下列問題。實驗一:用放射性碳標記的IAA處理主根,檢測油菜素內(nèi)酯對生長素運輸?shù)挠绊?。實驗方法及結(jié)果如圖所示:(1)圖示表明標記的生長素在根部的運輸方向為,BR可以(填“促進”或“抑制”)生長素運輸,且對(運輸方向)的作用更顯著。實驗二:表中所示是相關研究的實驗結(jié)果,請分析回答下列問題:編號123456油菜素內(nèi)酯濃度(mgL-1)00.100.200.300.400.50芹菜幼苗的平均株高/cm162038514220(2)該實驗的自變量是。(3)第2、6兩組,芹菜幼苗的平均株高相同,油菜素內(nèi)酯(BR)對芹菜幼苗生長的(填“促進”或“抑制”)作用相同。(4)在芹菜幼苗生長的過程中,與BR作用類似的激素可能是(填“赤霉素”“乙烯”或“脫落酸”)。答案(1)雙向促進尖端向中部運輸(2)油菜素內(nèi)酯(BR)的濃度(3)促進(4)赤霉素解析(1)從圖中看出,在甲、乙兩個實驗情況下,都檢測到了放射性碳標記的IAA,故生長素在根部的運輸方向為“雙向”,且在實驗組(加BR)中檢測到的放射性碳標記的IAA含量都多于對照組,由此推斷BR可促進生長素的運輸。但在乙組實驗中,實驗組的放射性碳標記的IAA含量與對照組的差值較甲組的大,故BR對尖端到中部的運輸過程促進作用更強。(2)由表可知,該實驗中油菜素內(nèi)酯濃度是自變量,芹菜幼苗的平均株高是因變量。(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長的促進作用存在最適濃度,在低于最適濃度范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度升高,其促進作用增強;在高于最適濃度時,隨著油菜素內(nèi)酯濃度升高,其促進作用減弱;故在低于或高于最適濃度時,會出現(xiàn)BR濃度不同但促進效果相同的現(xiàn)象。(4)乙烯促進果實成熟,脫落酸促進果實衰老并抑制細胞分裂,赤霉素促進細胞伸長和植株增高,與BR作用類似。3.(2017海南)為探究植物生長素對枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦?含韌皮部),將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實驗的部分結(jié)果如表所示。生長素用量(mg枝-1)處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù) 第90天存活時的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問題。(1)據(jù)表可知,生長素用量為0時,有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是。(2)表中只提供了部分實驗結(jié)果,若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量,你認為需要提供的根的觀測指標還有(答出兩點即可)。(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是。答案(1)枝條自身產(chǎn)生的生長素較少,積累到生根所需濃度時間長(2)每個枝條的生根數(shù)量、根的長度(3)生長素濃度高時會促進乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長解析(1)生長素用量為0時,促進生根的生長素為內(nèi)源生長素。由于枝條自身產(chǎn)生的生長素運輸?shù)角锌诓课坏妮^少,積累到生根所需濃度時間長,故首次出根需要天數(shù)較多。(2)一定濃度的生長素對枝條生根的影響,除了第90天存活時的各組生根枝條數(shù)和首次出根所需天數(shù)外,還可以從每個枝條的生根數(shù)量、根的長度等指標進行觀測,以確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量。(3)低濃度生長素能促進植物生長,但生長素濃度增高到一定值時,會促進乙烯的合成,而乙烯含量增高,又能夠抑制生長素促進植物生長的作用,故表現(xiàn)為高濃度生長素抑制植物生長。4.水稻灌漿結(jié)實期是指稻穗開花后到谷粒成熟的時期,為水稻籽粒的增重期。水稻穗頂部的籽粒為強勢粒,基部的籽粒為弱勢粒。注開花后第4天受精圖1圖2(1)水稻籽粒增重與內(nèi)源脫落酸(ABA)含量的變化如圖1所示,強勢粒的增重在迅速開始。弱勢粒受精后增重緩慢,直到第20天強勢粒才開始迅速增重。ABA含量與對應籽粒增重的變化趨勢,推測在水稻籽粒增重時ABA能調(diào)節(jié)光合作用產(chǎn)物的。(2)在水稻灌漿結(jié)實初期噴施一定濃度的ABA,以噴水為,結(jié)果如圖2所示,噴施外源ABA對水稻的增重更明顯。(3)基于上述系列研究,請你為水稻增產(chǎn)提出合理建議。答案(1)受精后(或開花后第4天)增重高峰過后相似運輸(或轉(zhuǎn)運)(2)對照弱勢粒(3)在水稻灌漿結(jié)實初期噴施一定量適宜濃度的ABA解析(1)比較圖1中強勢粒和弱勢粒粒重的兩條曲線可知,強勢粒的增重在受精后(或開花后第4天)迅速開始。弱勢粒受精后增重緩慢,直到第20天強勢粒增重高峰過后才開始迅速增重。比較圖1中強勢粒和弱勢粒中ABA的兩條曲線可知,ABA含量與對應籽粒增重的變化趨勢相似,推測在水稻籽粒增重時ABA能調(diào)節(jié)光合作用產(chǎn)物的運輸(或轉(zhuǎn)運)。(2)根據(jù)探究實驗的對照原則,在水稻灌漿結(jié)實初期噴施一定濃度的ABA為實驗組,則以噴水為對照組;根據(jù)圖2可知,噴施外源ABA對水稻弱勢粒的增重更明顯。(3)基于上述系列研究,要使水稻增產(chǎn),可在水稻灌漿結(jié)實初期噴施一定量適宜濃度的ABA。5.某興趣小組對生長素相關應用和研究非常感興趣,對以下問題進行討論。(1)茶文化在中國源遠流長,采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長素調(diào)節(jié)的角度看,原因是。那么下列四個圖中,能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠)。(2)番茄營養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是。A.種子明顯增多B.形成無子果實C.部分果實脫落D.果實較大(3)下面是他們研究生長素的三組實驗設計示意圖。根據(jù)實驗設計示意圖1結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自。如果實驗設計1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進胚芽鞘下端生長,應補充的對照實驗是。實驗設計圖2中有一處明顯的錯誤,改正為:。如果實驗設計3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請將實驗設計示意圖中的甲、乙兩圖畫圖補充完整。答案(1)解除了頂端優(yōu)勢(解除頂端產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的抑制)B(2)C(3)胚芽鞘尖端未接觸過胚芽鞘尖端瓊脂塊,放在切去胚芽鞘尖端切面右側(cè)(對照組為空白瓊脂塊,其他與實驗組相同)實驗結(jié)果為胚芽鞘向左彎曲生長(如圖,或放于切去胚芽鞘尖端切面中間,比較直立生長高度,其他合理答案也可)解析(1)采茶摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長素濃度降低,頂端優(yōu)勢解除,側(cè)芽發(fā)育,新梢數(shù)量增加。頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運輸首先運輸?shù)阶罱膫?cè)芽,越靠近頂芽的側(cè)芽,其生長素濃度越高,而側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3距離頂芽的距離由近到遠,所以側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3處的生長素濃度逐漸降低。(2)生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,因此用高濃度生長素噴灑幼果,可能會導致部分果實脫落。(3)實驗一中切去尖端的胚芽鞘生長所需的生長素來源于放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,最終來源于胚芽鞘尖端。若需完善實驗,應以未放置胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊做對照,以排除瓊脂塊本身的作用。實驗二中的單側(cè)光對切去尖端的胚芽鞘不起作用,所放置的瓊脂塊中的生長素只能進行極性運輸,右側(cè)的生長素較多,應該向左彎曲生長。在探究單側(cè)光對胚芽鞘尖端生長素分布的影響時,可將切下的尖端放在A、B 兩個瓊脂塊上,在單側(cè)光下照射一段時間,之后將兩個瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上,觀察兩個胚芽鞘彎曲生長的情況,所得現(xiàn)象應該是放置背光側(cè)下瓊脂塊的胚芽鞘彎曲程度較大。