高中生物(必修3)第一單元測試題

高中生物（必修3）第一單元測試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚囉脮r(shí)45分鐘。第I卷(選擇題共60分)1、下列各項(xiàng)中屬于植物向性運(yùn)動的是A、曇花夜間開花B、合歡樹葉夜間合攏，白天張開C、向日葵花盤隨太陽轉(zhuǎn)動D、含羞草受震動后葉片閉合2、對燕麥胚芽鞘作如下處理，并都用單側(cè)光照射：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮?。辉诩舛藱M向插入云母片在尖端橫向插入瓊脂片切去胚芽鞘尖端切去尖端，在切口上放含有一定濃度的生長素的瓊脂塊切去尖端，在切口上放含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。以上實(shí)驗(yàn)中，彎向光源生長的有A、B、C、D、3、在園藝上應(yīng)用生長素處理植物取得效果不正確的是 A獲得無子果實(shí) B促進(jìn)果實(shí)成熟C處理扦插的枝條生根 D除殺田間的雙子葉植物雜草4、切開發(fā)育不均勻的西瓜后，常發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這說明A、種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)B、發(fā)育著的種子合成生長素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C、發(fā)育著的果實(shí)合成生長素，促進(jìn)種子發(fā)育D、光照不均使生長素分布不均勻5、植物的吲哚乙酸是最早在人體的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的，下列對此問題的敘述，你認(rèn)為最合理的是A在人體內(nèi)有合成生長素的酶系統(tǒng)，所以人糞、尿的肥效很高B人在食用了大量的植物果實(shí)和新鮮嫩葉后，生長素便進(jìn)入人體內(nèi)，但人體不存在破壞生長素的酶。生長素也不影響人體的正常生理功能，所以生長素在人體“免費(fèi)旅游”了一圈后便通過腎臟將其排出體外C在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶，在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人體的尿液中有吲哚乙酸D題干部分的敘述是錯誤的，在人體的尿液中沒有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，這些物質(zhì)是人體內(nèi)無生理功能的代謝副產(chǎn)品，但對植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長的作用6、右圖表示將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是A、A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長B、D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長C、C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長D、B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向下生長7、夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，需要解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是A、脫落酸和赤霉素B、脫落酸和細(xì)胞分裂素C、生長素和細(xì)胞分裂素D、乙烯和赤霉素8、在生產(chǎn)實(shí)踐中人們發(fā)現(xiàn)，人工合成的生長素類似物萘乙酸的作用時(shí)效比生長素的更加持久。其原因是A、萘乙酸易于被植物吸收B、萘乙酸不易揮發(fā)C、萘乙酸的分子量大D、植物缺少分解萘乙酸的酶9、關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中PH調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A、人體血液的PH通常在7.357.45之間B、血液中乳酸過多時(shí)，就與NaHCO3反應(yīng)，生產(chǎn)乳酸鈉和H2CO3C、血液中的Na2CO3過多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3D、PH的相對平衡是血液中的緩沖物質(zhì)直接調(diào)節(jié)的，不是通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)10、在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是A.血漿 組織液 淋巴B.血漿 組織液 淋巴C.血漿 組織液 淋巴D.血漿 組織液 淋巴 11、當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的神經(jīng)及神經(jīng)中樞是A、交感神經(jīng)、下丘腦B、副交感神經(jīng)、下丘腦C、交感神經(jīng)、垂體后葉D、副交感神經(jīng)、垂體后葉12、若一個(gè)人劇烈運(yùn)動但是卻不感到口渴，這時(shí)A、丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大B、丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大C、丟失的水的比例比鹽的比例大D、丟失的鹽的比例比水的比例大13、一個(gè)健康人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是A、兩者均增多B、兩者均未增多C、糖增多、鹽未增多或沒有D、鹽增多，糖未增多或沒有14、正常情況下成人每日水的進(jìn)出量（單位mL）如右表，下列哪種情況最可能造成水分失衡？攝入量排出量a.食物 1000b.飲水 1200c.代謝產(chǎn)生的水 300a.呼吸與皮膚蒸發(fā) 850b.腎排泄 1500c.糞便排出 150合計(jì) 2500合計(jì) 2500A、 劇烈運(yùn)動：當(dāng)b+cbB、急性腸炎：當(dāng)b+cbC、 高燒：當(dāng)b+c=bD、正常狀態(tài)：當(dāng)b+c=b15、關(guān)于水和無機(jī)鹽平衡與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 ( )A、人體排水一定伴隨著排鹽，排鹽也一定伴隨著排水B、對于K鹽和Na鹽而言，人體易缺的是K鹽C、血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí)，醛固酮分泌增加D、長期不能進(jìn)食的病人，應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽16、人在寒冷的環(huán)境中的身體變化是皮膚血管收縮增加皮膚的血流量汗液分泌增多汗液幾乎不分泌交感神經(jīng)興奮腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素增加骨骼肌戰(zhàn)栗代謝活動增強(qiáng)A、B、C、D、17、直接促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱作用的激素是A、胰島素和甲狀腺激素B、甲狀腺激素和腎上腺素C、腎上腺素和雄性激素D、甲狀腺激素和胰高血糖素18、為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變，在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施中，能采取的是A、用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗B、用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗C、向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素D、切除正常發(fā)育的小狗甲狀腺19右圖為反射弧模式圖，下列敘述正確的一組是： 若在a點(diǎn)上刺激、神經(jīng)就發(fā)生興奮。從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播，肌肉就收縮 如果給予相同的刺激，刺激a點(diǎn)與肌肉之間距離越近，肌肉收縮就越強(qiáng) 神經(jīng)纖維傳播興奮的大小，與刺激強(qiáng)弱無關(guān)，通常是恒定的 當(dāng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會急劇發(fā)生變化，鉀離子流入細(xì)胞內(nèi) A B C D20、先天性無胸腺的小鼠的免疫情況是A、 細(xì)胞免疫功能喪失、體液免疫功能降低B、 細(xì)胞免疫功能降低、體液免疫功能正常C、 細(xì)胞免疫功能正常、體液免疫功能喪失D、 細(xì)胞免疫功能降低、體液免疫功能降低21、吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免疫的感應(yīng)階段所起的作用依次是A、對抗原的處理、呈遞、識別B、對抗原的識別、呈遞、處理C、對抗原的處理、識別、呈遞D、對抗原的呈遞、識別、處理22、下列關(guān)于抗原的正確敘述是A、 抗原只有突破人體的前兩道防線，才會引起特異性免疫B、 抗原能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)C、 機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原D、 抗原能與相應(yīng)抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)23、能夠識別抗原的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞記憶細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞A、B、C、D、24、可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)是骨髓扁桃體淋巴細(xì)胞抗體紅細(xì)胞吞噬細(xì)胞抗原決定簇A、B、C、D、25、關(guān)于T細(xì)胞作用的敘述最完整的一組是處理抗原呈遞抗原識別抗原分化記憶細(xì)胞分化效應(yīng)細(xì)胞A、B、C、D、26、能使進(jìn)入機(jī)體的細(xì)菌外毒素喪失毒性的原因是A、與特異的抗體結(jié)合B、與特異的淋巴因子結(jié)合C、與特異的干擾素結(jié)合D、A、B、C均正確27、下列物質(zhì)不屬于抗體的是A、干擾素B、抗毒素C、凝集素D、免疫球蛋白28、在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和注入的蛇毒是A、特異性免疫、抗原B、非特異性免疫、抗原C、特異性免疫、抗體D、非特異性免疫、抗體29、某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述，不正確的是A、該免疫屬細(xì)胞免疫，無體液免疫B、抗原可由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞C、只有形成記憶細(xì)胞，再遇到天花病毒時(shí)才能增殖、分化形成大量的效應(yīng)細(xì)胞D、效應(yīng)T細(xì)胞可引起靶細(xì)胞滲透壓改變而導(dǎo)致其裂解死亡30、將一燕麥胚芽的胚芽鞘剝除（胚芽不受損），然后對胚芽給予左側(cè)照光培養(yǎng)，則該胚芽將A、直立生長B、向左彎曲生長C、向右彎曲生長D、停止生長第卷(非選擇題共40分)31、實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科技小組種植了三畦南瓜，甲、乙兩畦在開花前進(jìn)行套袋并去雄，在甲畦花的雌蕊上涂抹一定濃度的生長素溶液，乙畦花不涂抹生長素，丙畦不做任何處理。最后三畦南瓜的結(jié)果情況是：（1）甲畦： 。（2）乙畦： 。（3）丙畦： 。32、如圖是某種病毒先后兩次感染人體后，人體產(chǎn)生抗體、病毒增殖與發(fā)病程度之間的關(guān)系。分析回答：（1）該病毒與人的關(guān)系是 ，免疫學(xué)認(rèn)為侵入人體內(nèi)的病毒屬于 。（2）表示病毒增殖的曲線是 ；表示抗體產(chǎn)生的曲線是 。（3）第二次感染時(shí)，抗體的產(chǎn)生量明顯比初次感染 。（4）在病毒感染中，往往先通過 免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)擴(kuò)散，再通過 免疫的作用來予以徹底消滅。（5）如果在初次感染之前一個(gè)月給人體注射過相應(yīng)疫苗，會使其在感染后無明顯癥狀出現(xiàn)，原因是人體內(nèi) 。請繪出初次感染后人體的抗體產(chǎn)生與病毒增殖的關(guān)系。33、如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據(jù)圖分析回答：（1）糖尿病患者的血糖變化曲線應(yīng)是 ，該病人由于 細(xì)胞受損，導(dǎo)致 分泌不足，血糖濃度超過 mg/dL，從而出現(xiàn)糖尿。（2）糖尿病患者一般會出現(xiàn)三種癥狀：由于細(xì)胞內(nèi) 供應(yīng)不足，總感覺饑餓而多食；由于糖尿，帶走大量的 ，而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象；由于 發(fā)生障礙，使得機(jī)體內(nèi)的 分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕。（3）導(dǎo)致乙攝取葡萄糖一段時(shí)間后，血糖濃度下降的原因是 。（4）下圖中能正確表示二人血液中胰島素變化的是（ ）。（縱坐標(biāo)表示胰島素濃度，橫坐標(biāo)表示攝取葡萄糖后的時(shí)間）34、右圖表示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）反射弧是由 、 、3神經(jīng)中樞、 和 組成的。（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為 ， 因而與鄰近未興奮部位間形成了 ，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（3）興奮在是神經(jīng)元之間通過 來傳遞的。該部位又由 、 、 三部分組成。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是 。高中生物（必修3）第一單元測試題參考答案123456789101112131415CCBBBBADDABDDCD161718192021222324252627282930ABADAADCCCAAAAB31、（1）結(jié)出無子南瓜（2）不結(jié)南瓜（3）結(jié)有子南瓜32、（1）寄生 抗原（2）a c（3）多而快（4）體液 細(xì)胞（5）已獲得免疫（已產(chǎn)生抗體）33、（1）甲 胰島B 胰島素 160180 （2）能量 水份 糖氧化功能 脂肪、蛋白質(zhì)（或非糖物質(zhì)）（3）血糖氧化分解，血糖轉(zhuǎn)化為糖元，血糖轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)（4）A34、（1）感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器（2）外正內(nèi)負(fù) 外負(fù)內(nèi)正 局部電流（3）突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 單向4