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語文S版2021年五年級上冊語文期末考試必考題

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語文S版2021年五年級上冊語文期末考試必考題

語文S版2021年五年級上冊語文期末考試必考題班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語,相信你會寫得又正確又工整。l mng lng lng q d fn zh mi tn y y j bi hung tng yn fn ln du 二、 給加點的字選擇正確的讀音。 妒忌(y j) 幔(mn wn)子 都督(d du) 水寨(zhi zi)丞(chng cng)相 吶喊(ni n) 調(diào)(tio dio)度三、 比一比,組詞語。鑄(_)剃(_)腮(_)疤(_)濤(_)弟(_)鰓(_)病(_)四、 根據(jù)積累補充下列詞語,再任選兩個寫一段話。大(_)身手 別出心(_) 不容爭(_) 絡(luò)(_)不絕安然無(_) (_)斷絲連 頗(_)盛名 浮想聯(lián)(_)如醉如(_) 不求(_)解 不言而(_) (_)盆大雨_五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅而且 即使也 不管總 雖然但是1(_)來往船只很多,(_)船夫操縱自如。2(_)怎么擁擠,他(_)能左拐右拐地擠過去。3(_)是極窄的地方,他(_)能平穩(wěn)地穿過。4船夫(_)行船速度非常快,(_)能做急轉(zhuǎn)彎。六、 句子游戲。1這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)_2一條清澈見底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。(縮句) _3海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓我說的千真萬確?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4太陽升起,小鳥飛出樹林。(把句子寫具體)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1“黃昏的空中偶見_,更是鄉(xiāng)居生活中的_。那是清澄的_,而且具有生命了?!边x自白鷺,作者是_。2將相和是根據(jù)_相關(guān)內(nèi)容改編的,課文以_兩國的矛盾為背景,記敘了_、澠池會面、_三個小故事。通過課文學(xué)習(xí),我認(rèn)識了_的藺相如和_的廉頗。3這學(xué)期,我們學(xué)過的民間故事有獵人海力布和_。我知道的民間故事還有_等。4“天戴其蒼,地履其黃。_,_。前途似海,_?!苯枷爰伊簡⒊倪@篇_表達了中國少年的壯志豪情。5王師北定中原日,_。_,非是藉秋風(fēng)。不飽食以終日,_。八、 閱讀芳草地。微塑料2016年,日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示,南極海域漂浮著可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月,在澳大利亞與南極大陸間的五個地點實施。經(jīng)換算,每平方千米有14萬至29萬個,與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示,全球每年生產(chǎn)的塑料超過3億噸,約有10%的塑料會進入海洋。在風(fēng)、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解,會在海里存在數(shù)百年。另外,我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,這些顆粒的體積小,漂浮在水面上,城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們,于是它們不能被分解,最終都有可能進入大海。據(jù)估計,現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成為名副其實的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染,海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來西亞科學(xué)家的一項研究表明,從全球各地采取的幾十個海鹽樣本中,不合塑料微粒的僅有個例。它們會登上人類的餐桌,進入人體。2018年1月10日,正在執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家,在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在,目前學(xué)術(shù)界對微塑料的尺寸還沒有共識,但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒,它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1畫“_”句子使用了什么樣的說明方法,并說明使用這種說明方法的作用。_2下列說法,與短文表述不一致的是( )。A在人跡罕至的南極都有微塑料的存在,說明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B微塑料已經(jīng)通過海產(chǎn)品,對人類產(chǎn)生影響C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會進入大海D治理塑料制品對海洋的污染迫在眉睫3閱讀短文,找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉?為什么?_5本文的寫作順序是( )。A事情的發(fā)展順序B按不同方面C邏輯順序D時間順序九、 課內(nèi)閱讀。草船借箭節(jié)選有一天,周瑜請諸葛亮(商量 商議)軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要(推卻 推脫)?!敝T葛亮說:“都督(囑托 委托),當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席(招待 招呼)他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1把文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。2把下面的反問句改寫為陳述句。我怎么敢跟都督開玩笑?_3聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯,對的畫“”,錯的畫“”。(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。(_)(2)“周瑜問:十天造得好嗎?”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。(_)4填空。(1)三天造十萬支箭那么難,諸葛亮為什么主動立下軍令狀? _ (2)諸葛亮立下軍令狀后為什么周瑜很高興?_(3)從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮_。5草船借箭選自_你還知道書中的哪些故事?(至少三個)_十、 寫作。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流并不多。借這次機會,把平時想對他們說的話寫下來。可以表達對父母的感激之情,也可以寫自己和父母不一致的看法,或者和他們之間的誤會??傊?,要真切地表達自己的情感與想法。習(xí)作過程中,思路清晰,語句通順,正確運用標(biāo)點符號,題目自擬。_答案1、黎明 玲瓏 啟迪 繁殖 煤炭 壓抑 脊背 荒唐 厭煩 懶惰2、妒忌(j) 幔(mn)子 都督(d) 水寨(zhi)丞(chng)相 吶喊(n) 調(diào)(dio)度3、鑄造 剃頭 兩腮 傷疤 浪濤 弟弟 魚鰓 疾病 4、展 裁 議 繹 恙 藕 負(fù) 翩 癡 甚 喻 傾 夜晚的街道流光溢彩,我看得如癡如醉,不由得浮想聯(lián)翩,回想起二十年前的街道。5、雖然 但是 不管 總 即使 也 不僅 而且6、這里的桂花再香,難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎? 小溪環(huán)繞著村莊。 海力布急得掉下了眼淚,說他可以發(fā)誓他說的千真萬確。 太陽冉冉升起,成群結(jié)隊的小鳥歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹林。7、白鷺的低飛 一種恩惠 形象化 郭沫若 史記 秦趙 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 聰明機智 知錯就改 牛郎織女 白蛇傳 縱有千古 橫有八荒 來日方長 少年中國說 家祭無忘告乃翁 居高聲自遠(yuǎn) 不棄于寸陰8、1列數(shù)字、作比較。列數(shù)字準(zhǔn)確、科學(xué)地寫出了微塑料的數(shù)量,作比較突出了微塑料的數(shù)量大。2C3可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響;使海鮮類、海鹽等海產(chǎn)品受到影響,危害人類的身體健康。4不能。因為“約”說明進入海洋的塑料大約是10%,如果刪去,就說明進入的剛好是10%,與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。5B9、1商量 推脫 囑托 招呼2我不敢跟都督開玩笑。3 4 立下軍令狀之前,他已想好了對策,他算準(zhǔn)周瑜的心思,將計就計。 他以為自己的計謀得逞了。 胸有成竹或是很有自信 5 三國演義 桃園三結(jié)義、火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、七擒孟獲 10、范文:爸爸媽媽我想對你們說自從我踢球以后,你們總是反對我踢球。平時,你們老是埋怨我:“看看你踢球,踢得人都快不長個了,在場上那么拼命干什么,你又進不了國家隊?!倍裉?,正是我表現(xiàn)的機會。今天對戰(zhàn)蒼梧學(xué)校隊,正好你們都在場觀戰(zhàn)。于是,我在場上拼命搶球,就是為了證明我不僅喜歡足球,也能踢好足球。比賽中經(jīng)過邊線的時候,我?guī)蛳碌?,球差一點就被人鏟飛了。在大禁區(qū)的時候,我左腳打門打到了橫梁上,結(jié)果球打到別人頭上彈了出去。唉,真是倒霉,運氣太差!接著,在和對方拼搶時,我的腿又受傷了。后來,我又一次把球帶入禁區(qū),正要左腳打門,球又打到對手大腿上,倒是給對方找到了機會,右腳打門,球又進了。老天,就不能讓我打進一球!媽媽,當(dāng)時您在一旁看著,看得非常認(rèn)真。比賽結(jié)束后,我問您我球踢得這么樣,您說一般般吧,兩球都沒進。我說:“那是因為我沒用右腳,要是用右腳我早就進了,下一場比賽我一定會進球?!惫唬聢霰荣愔形覀円?:0的成績戰(zhàn)勝對手,那一球就是我在禁區(qū)外吊進的決殺。當(dāng)時,您對我的表現(xiàn)很滿意。爸爸媽媽,我想對你們說:我有實力把球踢好,因為我很愛踢球。我一定會努力,爭取以后有機會到一支實力超強的球隊踢球。”此刻,我都能想到你們的反應(yīng),什么學(xué)習(xí)最重要啦,你先把功課學(xué)好再踢球也不遲啊等等。不過,路是我自己的,我的夢想就是進入西甲巴塞羅那俱樂部,那是世界最好的球隊,我要成為像內(nèi)馬爾那樣的足球明星。為了我的這個夢想,我會不斷地拼搏。這就是我的夢想,爸爸媽媽請支持我!8 / 8

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