李煜《浪淘沙令,簾外雨潺潺》閱讀答案

李煜浪淘沙令,簾外雨潺潺閱讀答案 篇一：無錫市2021年秋學(xué)期高二語文期末試卷及答案 無錫市2021年秋學(xué)期高二期末試卷 語文 2021.1 注意事項及說明: 1本試卷分試題卷和答題卷兩部分，共150分，時間150分鐘。 2請將所有答案全部寫在答題卷上，試題序號不要搞錯。 一、語言文字運用（12分） 1在下面句子的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 當(dāng)前各種.矛盾錯綜復(fù)雜，接訪人員一定要專心、耐心、細(xì)心， 推諉敷衍，粗心大意，搞官僚主義那一套。 經(jīng)調(diào)查，這一事故不是人為的，是一個偶發(fā)事件，完全與他無關(guān)，在確鑿的證據(jù)面前是無可 的了。 注膠蝦和殘余農(nóng)藥超標(biāo)的“立頓”茶葉，都曾經(jīng) 地擺在大超市的柜臺上，這不能不令人深思。 A.切忌 質(zhì)疑 冠冕堂皇 B.切記 置疑 冠冕堂皇 C.切忌 置疑 堂而皇之 D.切記 質(zhì)疑 堂而皇之 2下列詩句中對仗最為工整的一項是（3分） A呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣 B紫艷半開籬菊靜，鴻雁不堪愁里聽 C人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門 D青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁 3下面是日常生活中的四個交際情景，其中語言表達(dá)得體的一項是（3分） A.主持人介紹來校講學(xué)的專家：王元教授是我校杰出校友，他長期從事天文學(xué)研究工作，取得豐碩成果，去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。 B.張老師遇到原來的同事：王老師，昨天在書店里遇到了你的家父，幾年不見他還是精神矍鑠。 C.某讀者在收到作家的著作后回信：老師，您寄奉的新作已經(jīng)收到，拜讀之后受益匪淺，感激之情，無以言表。 D.校慶前夕某校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信：因近日事務(wù)繁忙，恐難以按時到達(dá)貴校參加慶典，對此深表歉意！ 4.依次填入下面一段文字橫線處的五個句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） 近年來，養(yǎng)老金問題已成為舉國關(guān)注的話題。人們希望老有所養(yǎng)，即人們進(jìn)入老年后，不能自己解決生活問題的情況下，能夠得到家庭、.的贍養(yǎng)。老有所養(yǎng)，快樂養(yǎng)老，平等養(yǎng)老，可見養(yǎng)老并軌彰顯的是改革決心。 人到了老年以后，自身沒有生產(chǎn)能力，只有消費了。 中國傳統(tǒng)文化中，尊老愛幼是一個文化傳統(tǒng)，每個人都有年老的這個階段，這是自然規(guī)律，不可回避。 但我國長期以來采用養(yǎng)老雙軌制，這是計劃經(jīng)濟遺留下來的為數(shù)不多的產(chǎn)物之一，失去公平、公正的基礎(chǔ)，也不符合讓改革成果惠及大眾的愿景。 中國進(jìn)入老齡化.，老年人口將逐漸增多，養(yǎng)老問題日益凸顯。 如何讓老有善終、老有所養(yǎng)，這是每個人很都關(guān)注的民生問題。 A BC D 二、文言文閱讀（22分） 閱讀下面的文言文，完成56題（6分）。 夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸， 早失父母，無兄弟之親，獨身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處 不勉焉！仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉！且夫臧獲婢妾，猶能 引決，況若仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。 （節(jié)選自報任安書） 5對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（3分） A貪生惡死惡：討厭，憎恨 B顧妻子 顧：照顧，關(guān)懷 C勇者不必死節(jié) 死節(jié)：為守氣節(jié)而死 D何至自沉溺縲紲之辱哉縲紲：囚服 6下列文言句式和例句相同的一項是（3分） 例句：至激于義理者不然 A仰觀宇宙之大，俯察品類之盛 B何故深思高舉，自令放為 C彼且奚適也 D死生亦大矣 閱讀下面的文言文，完成79題（16分）。 江公皋傳 （清）藍(lán)千秋 江公諱皋，字在湄，世居桐城之龍眠山下。性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng)。未幾，成進(jìn)士，除瑞昌令。 瑞昌隸九江，負(fù)山帶湖，民疲苶多盜，逋賦日積。公至日，前令坐系凡三輩，其一竟以累死，妻子不能歸，公慨然白府，身任所逋，悉罷遣前令，歸其妻孥?？h郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集貲筑堤，為完久計，民號之曰“江公堤”。是時閩、楚告警。瑞昌與楚鄰，奸民乘間行剽劫，吏議發(fā)兵剿，公曰：“此輩迫饑寒為盜，撫之甚易，迫即走楚壤藉寇耳?！币蚶锗l(xiāng)堡長宣諭利害， 督丁壯材勇者巡察，時刺取其渠魁擊殺之，盜遂息。 未幾，遷鞏昌守。時大軍入蜀，道鞏昌，軍興旁午，民疲困，卒益驕悍，或竊出漁奪，無敢呵者。公行部出郊，見數(shù)騎馳突過車，斥止驗問得實，立縛送大帥斬以徇，由是兵衛(wèi)肅然莫敢 犯。 越四歲，移刺柳州。柳僻南服，俗獷悍。時新收粵西，兵留鎮(zhèn)柳州，軍中多掠奪婦女，哭泣思?xì)w。公白大府，檄營帥籍所掠赴郡訊之，懇歸者量遠(yuǎn)近給資遣還，凡數(shù)百人。明年，柳帥卒， 餉不繼，士擐甲嘩軍門，公遽出，與期匝月給，士卒信公，稍解去。即馳書告臺省趣發(fā)餉。餉應(yīng) 期至，軍乃戢?；浳魃骄?，柳尤連險，萬石離立，斤斧所不廈，頗多巨木。時上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民問所產(chǎn)巨木地，令前導(dǎo)，公騎偕使者往視木。行數(shù)里，至絕巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下臨崖谷，馬不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有難色。公曰：“上命也，木茍可出，守臣當(dāng)先以身殉。”遂短衣持筇，扶兩小 吏先登，使者強隨之，半崖路絕，無置足所。公仰視木顧使者日：“何如”使者咋舌，大呼亟返， 曰：“是不可取?！惫唬骸澳揪咴谑牵囀拐邽樯涎圆豢扇??！笔拐咚爝€，奏免，柳民歡呼戴上恩德。 卒康熙乙未。公性廉明，故所在有聲績。為人孝友恬淡，通達(dá)時務(wù)，習(xí)吏事。始終潔白一節(jié)，賢達(dá)皆嘆仰之。 注苶：ni,疲倦、精神不振；渠魁：首領(lǐng)；軍興旁午：軍隊征斂繁多。 7對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分） A因勒鄉(xiāng)堡長宣諭利害 勒：拘押 B檄營帥籍所掠赴郡訊之籍：登記 C馳書告臺省趣發(fā)餉 趣：通“促”，催促 D使者強隨之 強：勉強 8.將兩文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分） 仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣。（3分） 前令坐系凡三輩，其一竟以累死，妻子不能歸。(3分) 斥止驗問得實，立縛送大帥斬以徇。(3分) 9. 江皋是如何讓使者上奏免除柳民采木一事的？請簡要說明。（4分） 三、古詩詞鑒賞（12分） 10閱讀下面一首詩，回答問題（6分）。 山 中 （唐）王 勃 長江悲已滯，萬里念將歸。 況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。 （1）首句中“滯”具有雙重含義，請簡要分析。（2分） （2）本詩以景作結(jié)，請簡要分析其妙處。（4分） 11閱讀下面一首詞，回答問題（6分）。 定風(fēng)波 （宋）蘇 軾 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。 莫聽穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帯w去，也無風(fēng)雨也無晴。 （1）結(jié)合詞的上片，簡要概括詞中“吟嘯者”的形象特點。（2分） （2）“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風(fēng)雨也無晴”體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度？（4分） 四、名句名篇默寫（8分） 12補寫出下列名句名篇中的空缺部分（每空1分）。 （1）但以劉日薄西山， ，人命危淺。（李密陳情表） （2） ，則芥為之舟。（莊子逍遙游） （3） ，江月年年只相似。（張若虛春江花月夜） （4） ，千金散盡還復(fù)來。（李白將進(jìn)酒） （5）星垂平野闊， 。（杜甫旅夜書懷） （6）簾外雨潺潺，春意闌珊。 。（李煜浪淘沙令） （7） ， ，人似黃花瘦。（李清照醉花陰） 五、現(xiàn)代文閱讀（26分） （一）閱讀下面文段，完成1314題（6分）。 斑紋，對稱設(shè)計。老虎，斑馬。草地上黑白花斑的奶牛，醞釀哺育我們的乳汁；振動短小透明的翅，毒蜂隨身佩帶醒目的條紋和足以將我們致死的螯針。曼妙的紋身在美女的背部，加強了她的妖嬈和蠱惑；醫(yī)院里的那個老人在被單下羞愧地顫抖，病變皮膚上布滿令人生厭的皰疹，丑陋的肉體緊緊踩住靈魂的后腳跟。母親驕傲，腹部的妊娠紋象征孕育和新生；遇害者脖頸上可疑的道道抓痕、身體上深淺不一的刀傷，組成罪孽的恐怖條痕斑紋無處不在，將兩極秘密地衍接，像族徽，凝聚著世襲的生和死，榮與辱。 斑紋無處不在，就像我們有意修飾并損害的生活。燒裂的陶碗，瓷器上的冰紋，碾砣上“巛”形的石質(zhì)花紋。蛋卵上的斑點，變質(zhì)面包的菌斑，粒子的分布方式。我們甚至彼此并不知曉，在死之前，每個人如何終身隱秘地鐫刻著各自記憶的斑紋，愛與悔恨的斑紋。 （節(jié)選自斑紋） 13在第段中，列舉了六個實例來印證斑紋的“對稱設(shè)計”：奶牛和毒蜂的翅是 是生與死的對稱， 是美與丑的對稱。（3分） 14如何理解劃線句子的含義？請簡要分析。（3分） （二）閱讀下面的文章，完成1518題（20分）。 秋 稼 陸 蠡 阿富醒來的時候，太陽已經(jīng)照在床上。陽光透過半截糊紙半截敞著的窗格，金黃色的長方塊印在被褥上，反射起通室的透明。塵埃在空中飛舞，好像極細(xì)的蚊螢，在那里擺陣。這溫和，這舒貼，這慰撫，叫他想起做小孩子時賴床的感覺，他微笑了。 平常，他起身總比太陽早，回家的時候總比太陽遲，他是一個種田人，不論陰晴雨雪，總有事情做著，忙著的?，F(xiàn)在卻閑,那是因為戰(zhàn)事發(fā)生后，這里已經(jīng)成為戰(zhàn)區(qū)，村里的男女老幼都逃避了，只有幾個大膽的，或者是病得不能動彈的才留在這兒。 阿富是有了戰(zhàn)爭經(jīng)驗的，所以比別人沉著些。十幾年前江浙戰(zhàn)爭時，他正是壯年，曾被拉去扛了幾天子彈。但憑他的機敏，得安然回來，非但沒有損失，還賺得兩只袁大頭。六年前，東洋人也曾打到他的村莊，走進(jìn)他的家里，他又應(yīng)付出去，除了牽去一頭耕牛，沒有別的損害。這一回，他把牛和家眷都寄托在別處，自家守在屋里。一是因為舍不得離開這個家，二是因為秋稻轉(zhuǎn)眼成熟，這是他半年辛苦的結(jié)晶，他全家命脈所在。 一陣嗡嗡的聲音把阿富從呆想中拉回來。一只蜜蜂一頭撞在紙窗上，向外邊光亮處飛。大概是失群的蜜蜂，夜間迷失在他房里，或是被九月無力的陽光所誘，冒寒出來。其實天氣太涼，不是采花的時候了。阿富起來，用紙條把它從沒有糊紙的格孔中放出去，便起身走向田野。 田野是一片曠寂。波形起伏的禾稼，每一莖上都垂著重甸甸的金黃谷穗，這些好像是他親手養(yǎng)大的孩子，在等著收獲。地面草葉上，禾藁上，蛛網(wǎng)上，都被夜露濡濕，踏過的時候，簌簌地掉下來，沾濕了他的衣襟。他蹀躞著，心里好像感覺到有一種義務(wù)，有一種責(zé)任，不能讓天賜的粟粒委棄在地上，這種在他心底起的惜物的心，使他一步步更堅決地向家里走。他想起銹鈍了的鐮刀，想起禾床，想起塵封的谷簟，終于想起鄰居的癩子。 他便先去找癩子。他和阿富是老相好。阿富時常幫他忙，他也幫助阿富。阿富不走，他也留在這里。他們今天碰到的時候，都意外地高興。 “喂，稻黃了。”阿富揚著煙管說?！暗军S了?！睉?yīng)聲蟲似地回答?！笆崭畎?！”“收割?！薄皫х牭秮怼！薄榜R上來?！睅追昼姾?，他們的鐮刀，便在禾梗上颼颼地?fù)]舞了。他們沉默而奮興，似乎忘了早餐尚未吃過的腹中的饑餓，只顧把稻束往身邊放。突然，身后一聲口哨，他倆不約而同地停住了，挺起腰來往后看，在他們身后站著兩個士兵，穿著黃綠色的軍服，臂上有紅膏藥的符號，手里拿著槍。旁邊還站著一個臉色和善的便衣。 “辛苦么？”穿便衣的裝著笑臉說。“這里真是滿地黃金?！彼更S熟的稻穗繼續(xù)說?！拔覀冴犻L請你說話?！彼檬终泻舭⒏缓桶]子。 據(jù)阿富的經(jīng)驗，和他們絕對拗不得。他把鐮刀丟在地上，招癩子一道過去，跟在他們后面。 在不數(shù)十步遠(yuǎn)的土廟里，所謂隊長，一個戴眼鏡八字須的矮胖子，坐在一只破椅上，后面還有十?dāng)?shù)個兵士，他招阿富過去，用溫和的口吻問：“你是本地人么，你們做工每天可賺多少錢？”阿富謙遜地回答：本地人，種地的，沒有工錢。 “你們要錢么？只要照我們的話去做，要多少都可以，你們不用愁窮了。”隊長夸耀地說。見沒有回答，便用手指一指穿便衣的。 穿便衣的跑過來，湊在阿富的耳朵邊說：“事情很容易，只要你躲在溝里，把一天或一夜的來來去去的人數(shù)馬匹車輛記個數(shù)目，回來報告我就成，你看這容易么？” 阿富沒說話。他知道當(dāng)前是個大難關(guān)。他沒讀過書，但是他知道他自己是中國人，自己的 篇二：浪淘沙令(簾外雨潺潺) 浪淘沙令(簾外雨潺潺)教案 主備人 海潮語文網(wǎng) 海潮語文網(wǎng) 海潮語文網(wǎng) 海潮語文網(wǎng) 篇三：2021-2021學(xué)寧夏育才中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文 寧夏育才中學(xué) 20212021學(xué)年第二學(xué)期 高 一 年 級 期 末 考 試 語 文 試 卷 命題人： 考試時間： 2021.7.2 2本卷答題時間為150分鐘，試題總分150分。 3第卷在答題卡上用2B鉛筆填涂作答；第卷在答題卡上用0.5黑色中性筆作答。要求書寫工整，卷面干凈。只說明：1本卷共兩部分（第一卷閱讀題、第二卷表達(dá)題） 交答題卡。 第卷 閱讀題（共67分） 一. 一般論述類文本閱讀。閱讀下列文段，完成1-3題（9分） 西方傳統(tǒng)哲學(xué)家認(rèn)為，活得豐富和活得正確是兩種截然不同的生活追求。說一個人活得豐富，是說這個人閱歷豐富，在生活經(jīng)驗方面有深厚的積累；說一個人活得正確，是說這個人的生活符合一個原則或標(biāo)準(zhǔn)?！罢_”這個詞預(yù)設(shè)了原則，隱含了標(biāo)準(zhǔn)。它們處于他的實踐生活之外，否則就不能成為原則或標(biāo)準(zhǔn)。正確與否是由外在于自己的標(biāo)準(zhǔn)來決定的。 希臘哲學(xué)家有這樣的思路：只要我們還沉浸在經(jīng)驗世界中，還受著感性經(jīng)驗、情感欲望的支配，我們就無從懂得如何正確地生活。只有符合理性所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的普遍原則的生活才是正確的生活，才能為生活找到一個可靠的根基。但令人遺憾的是，這種意義上的活得正確只能是一種無法實現(xiàn)的奢望用一種凌駕于具體生活之上的普遍原則來指導(dǎo)人們?nèi)绾紊?，這條路注定是無法走通的，我們只能從我們的生活之中而不是生活之外，去尋找生活的意義和正確的標(biāo)準(zhǔn)。 在兒時的心目中，凡事總有個對錯。后來發(fā)現(xiàn)事情并不那么簡單，生活中充滿了太多的灰色的模糊地帶，常常面臨著兩難，沒有一個大寫的原則，能真正為我們指點迷津。我們必須也只能在具體的境況中，自己為自己做出選擇，并承擔(dān)選擇的責(zé)任。 不容諱言，活得越豐富，昭示著跟頭摔得越多，痛苦也越多。這正是許多人向往活得正確的原因之一。但這里有兩點值得一說：第一，痛苦和快樂一樣，是生命不可或缺的一環(huán)。當(dāng)下的痛苦構(gòu)成了整個生命的一個層面，生命由此而厚重，讓人回味無窮。第二，沒有痛苦的生活也就沒有快樂的感受當(dāng)痛苦、挫折消失了的時候，也正是空虛和無聊開始的時候。人的生命意義，就是在克服生活障礙中顯示出來的。 一個因害怕犯錯誤而在生活面前停滯不前的人，既喪失了自我也喪失了世界。人是活在不同的世界中的，生活的豐富造就了世界的豐富。世界不是靜止的，而是動態(tài)的；隨著我們和它打交道的深入、廣泛，它向我們敞開了不同內(nèi)容。世界是什么，沒有一個固定的，取決于我們和它交往的程度。敢于生活，敢于追求豐富的生活，才能擁有一個豐富的世界。 但說活得豐富比活得正確更重要是不是意味著活得正確與不正確無關(guān)緊要呢 我們必須承認(rèn)，我們不可能接受怎么都行。每一個.，都在長期的生活實踐中形成了一套價值觀、思維方式等，這是一套正確生活的標(biāo)準(zhǔn)。但這套標(biāo)準(zhǔn)是可以改變也一定在改變著的。既然它是生活的產(chǎn)物，那么隨著生活的展開，它必定會不斷地被人們修改著。我們每個人的每個行動，都在為什么是正確什么是不正確進(jìn)行著解釋，正是在我們的有聲和無聲的贊同、反對中，正確性的標(biāo)準(zhǔn)或得到延續(xù)或被修正。 一個成熟.的成熟公民，應(yīng)該秉持這樣一種生活態(tài)度：一方面是對既有規(guī)則的遵守，不因為它缺乏先驗的特性就減弱對它的權(quán)威性的尊重；另一方面是對它的反諷或批判，在生活中保持一種懷疑的精神，一旦具有充分的理由，就敢于對它加以否定或修改。 總之，不論是正確性標(biāo)準(zhǔn)的形成，還是正確性標(biāo)準(zhǔn)的修正，都離不開生活實踐的豐富性。 1下列關(guān)于“活得豐富”和“活得正確”的表述，不正確的一項是（ ） （3分） A“活得豐富對于西方傳統(tǒng)哲學(xué)家來說，是指這個人有豐富的閱歷，在生活經(jīng)驗方面有深厚的積累。 B“活得正確”對于西方傳統(tǒng)哲學(xué)家來說，是說這個人的生活符合一個外在于生活實踐的原則或標(biāo)準(zhǔn)。 C“活得正確”是“活得豐富”的前提，只有活得正確，生活才能豐富而多彩。 D“活得豐富”要求我們在生活中保持一種反諷或批判的態(tài)度，敢于對現(xiàn)存標(biāo)準(zhǔn)加以否定或修改。 2以下說法不能支持“活得豐富比活得正確更重要”的一項是（ ）（3分） A追求一種具體生活之上的普遍原則很容易，所以很多人選擇“活得正確”而放棄“活得豐富”。 B痛苦和快樂一樣，是生命中不可或缺的一環(huán)，無痛苦便無所謂快樂，無快樂也就無所謂痛苦。 C生活中充滿了灰色的模糊地帶，常令人面臨兩難境地，而并沒有一個明確的原則能真正為我們指點迷津。 D不論是正確性標(biāo)準(zhǔn)的形成，還是正確性標(biāo)準(zhǔn)的修正，都離不開生活實踐的豐富性，二者密切相關(guān)。 3下列說法符合觀點的一項是（ ） （3分） A用一種符合理性所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的普遍原則指導(dǎo)的生活才是正確的生活，才能為生活找到一個可靠根基。 B“活得豐富”和“活得正確”有主次之分，前者容易追求到，后者不易追求到，所以說前者重要。 C成熟.的成熟公民不必刻意選擇生活，“活得豐富”與“活得正確”是自然而然形成的結(jié)果。 D生活中個體的人，追求“活得豐富”并不意味著對“活得正確”的放棄，仍應(yīng)體現(xiàn)出對既有規(guī)則的尊重。 二. 古文閱讀（共41分） （一）閱讀下列文言文語段，完成4-7題（20分） 岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世為農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟饑者。有耕侵其地，割而與之；貰其財者不責(zé)償。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。未彌月，河決內(nèi)黃，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異之。少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好左氏春秋、孫吳兵法。生有神力，未冠， 挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時 用，其徇國死義乎！” 七年，入見，帝從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅，自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若無事 然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者日不過數(shù)升而秣不擇粟飲不擇泉攬轡未安踴踴疾驅(qū)甫百里力竭汗喘殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。” 飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧習(xí)之。子云嘗習(xí)注坡，馬躓，怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不鹵掠”。 善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。猝遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、智、信、勇、嚴(yán)，闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力，耗敝極矣。”荊湖平，募民營田，又為屯田，歲省漕運之半。帝手書曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛跋其后，獨指操為奸賊而鄙之，尤檜所惡也。李寶自楚來歸，韓世忠留之，寶痛哭愿歸飛。世忠以書來諗，飛復(fù)曰：“均為國家，何分彼此”世忠嘆服。好賢禮士，覽經(jīng)史，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” 然忠憤激烈，議論持正，不挫于人，卒以此得禍。 （選自宋史岳飛傳，有刪節(jié)） 4對下列每組中加點詞的解釋，都不正確的一項是（ ）（3分） A比行百里始奮迅 比：靠近，挨著 試使山東諸國與陳涉比權(quán)量力。 比：比較，較量 B褫鞍甲而不息不汗息：休息 蘇武氣絕，半日復(fù)息。 息：呼吸 C少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言負(fù)：具有，享有 均之二策，寧許以負(fù)秦曲 負(fù)：違背 D同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之 義：仁義，此處為意動用法。 臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也義：品德 5下列斷句正確的一項是（ ）（3分） A今/所乘者日不過數(shù)升/而秣不擇粟飲不擇泉/攬轡未安踴踴疾驅(qū)/甫百里/力竭汗喘殆欲斃然。 B今所/乘者日不過數(shù)升/而秣不擇粟/飲不擇泉攬轡/未安踴踴/疾驅(qū)甫百里/力竭汗喘殆欲斃然 C. 今所乘者/日不過數(shù)升/而秣不擇粟/飲不擇泉/攬轡未安/踴踴疾驅(qū)/甫百里/力竭汗喘/殆欲斃然 D今所乘者日不過數(shù)/升而秣不擇/粟飲不擇泉/攬轡未安/踴踴疾驅(qū)甫百里/力竭汗喘/殆欲斃然 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分） A本文的字里行間中滲透著對岳飛人品的贊譽。開頭在簡述其家世之后，說岳飛不僅好學(xué)有氣節(jié)，還是一個有情有義之人，如對教過他的老師周同終生.。 B岳飛天生力氣大。十幾歲時，岳飛就能拉開三百斤的大弓和八石重的硬弩， C岳飛從嚴(yán)治軍，包括嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)肅紀(jì)律，士兵只要奪取老百姓的一根麻繩綁草料，就立刻斬首。 D. 在與宋高宗的問答中，岳飛侃侃而談，通過馬的飲食與行走，兩相對比，說明“負(fù)重致遠(yuǎn)”之才，必須具備若干要素，即使是良馬，太過講究“精潔”，也會招致滅亡。 7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11 分） （1）世忠以書來諗，飛復(fù)曰：“均為國家，何分彼此”世忠嘆服。（4 分） (2)單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。（蘇武傳）（3分） (3)安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。（張衡傳）（4分） （二）閱讀下面一首詞，完成第8-9題（11分） 浪淘沙令簾外雨潺潺 李 煜 簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。 獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。 8.請你置身詞境，用優(yōu)美的語言描述這首詞上闋內(nèi)容。（5分） 9.下闋“別時容易見時難”化用了哪個詩人的哪句詩？“流水落花春去也”一語雙關(guān)，試做分析。（6分） （三）名篇名句默寫。完成第10（1）-（5）題（每空1分，共10分） （1）辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古用“ ， 。”盛贊宋武帝劉裕為恢復(fù)中原而大舉北伐的雄壯和聲威，暗示自己殺敵報國的決心。 （2）念奴嬌赤壁懷古中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時英俊儒雅的形象的兩句是“，”。 （3）辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中借宋文帝北伐戰(zhàn)敗，北魏拓跋燾筑行宮之典，諷喻南宋已忘卻戰(zhàn)敗恥辱：“， ”。 （4）李清照醉花陰中用“ ， ”寫自己賞菊飲酒，實際上是暗寫自己無法排遣對丈夫的思念。 （5）琵琶行中，白居易寫自己遭貶竟和琵琶女的遭遇如此相似： ，。這兩句在全詩可謂畫龍點睛之筆。 三.實用類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成第11（1）-（3）題。（17分） 莫言不倦的探索者 楊 鷗 獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家莫言，又一次成為公眾關(guān)注的焦點。莫言在接受媒體采訪時說：“聽到獲獎的消息，我很高興。但是我覺得獲獎并不能代表什么，我認(rèn)為中國有很多優(yōu)秀作家，他們的優(yōu)秀作品也可以被世界所認(rèn)可。接下來我還是會將大部分精力放在新作品的創(chuàng)作上?！?作品必須寫