歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

三年級上語文課件22 我不是最弱小的1蘇教版 (共26張PPT)教學文檔

  • 資源ID:47201770       資源大?。?span id="7rskja7" class="font-tahoma">1.13MB        全文頁數(shù):26頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

三年級上語文課件22 我不是最弱小的1蘇教版 (共26張PPT)教學文檔

螞蟻雖小,可是螞蟻雖小,可是“千里之堤,潰于蟻千里之堤,潰于蟻穴穴”,看來弱小和強大之間并沒有不可跨越,看來弱小和強大之間并沒有不可跨越的鴻溝。課文中的鴻溝。課文中4 4歲的小薩沙在一家人里是歲的小薩沙在一家人里是最弱小的,可是他不甘于做弱小者,最后成最弱小的,可是他不甘于做弱小者,最后成了一個勇敢的人。為什么呢?讀完課文,你了一個勇敢的人。為什么呢?讀完課文,你就知道答案了。就知道答案了。我不是最弱小的我不是最弱小的22221.1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.學會本課生字,能聯(lián)系上下文理解學會本課生字,能聯(lián)系上下文理解“纖弱纖弱”、“雷雷聲大作聲大作”、“大雨如注大雨如注”、“滂沱大雨滂沱大雨”等詞語的等詞語的意思。意思。(重點)(重點)蘇霍姆林斯基:蘇霍姆林斯基:(1918(19181970)1970),前蘇聯(lián),前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家。他的全部著著名教育實踐家和教育理論家。他的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在了他的著作當中,即怎議和見解全部傾注在了他的著作當中,即怎樣培養(yǎng)樣培養(yǎng)“真正的人真正的人”。主要作品:主要作品:有有給兒子的信給兒子的信給教師給教師的一百條建議的一百條建議把整個心靈獻給孩子把整個心靈獻給孩子巴甫雷什中學巴甫雷什中學致女兒的信致女兒的信我不是我不是最弱小的最弱小的等。等。走近作者走近作者級級我會寫我會寫左右兩部分宜緊湊,右左右兩部分宜緊湊,右邊邊“及及”先寫撇,向左先寫撇,向左下伸。下伸。j j芳芳“方方”一橫較長,一橫較長,“、”寫得小一點。寫得小一點。fngfng雷雷第三筆應為橫折。第三筆應為橫折。li li 嗎嗎左部左部“口口”要位于右部要位于右部“馬馬”的上部。的上部。mm保保左窄右寬。右部撇左窄右寬。右部撇收捺放。收捺放。bobo護護左窄右寬。左窄右寬?!皯魬簟必Q撇豎撇不宜過斜。不宜過斜。hh垂垂橫間距均勻,第二橫橫間距均勻,第二橫最長,中間的豎在豎最長,中間的豎在豎中線上。中線上。chuchu嬌嬌右部第一筆是平撇,第右部第一筆是平撇,第五筆是豎撇。五筆是豎撇。jiojio纖纖“纟纟”撇折協(xié)調(diào),撇折協(xié)調(diào),“千千”橫稍長,豎有力。橫稍長,豎有力。xinxin聊聊 滂滂 沱沱 毫毫lioliopngpngtutuhoho我會認我會認托利托利亞亞 曠曠地地纖纖細細yy kung kung易讀錯字易讀錯字 xin xin纖纖qinqin(纖夫纖繩)(纖夫纖繩)xinxin(纖弱纖細)(纖弱纖細)答答dd(回答答謝)(回答答謝)dd(答應答言)(答應答言)多音字多音字曠地:曠地:滂沱:滂沱:纖弱:纖弱:弱?。喝跣。豪斫庠~語理解詞語空而寬闊的地方??斩鴮掗煹牡胤?。造句:我家附近有一塊造句:我家附近有一塊曠地曠地。形容雨下得很大。形容雨下得很大。造句:今天早上的造句:今天早上的滂沱滂沱大雨,給上學的我們帶來大雨,給上學的我們帶來了不便。了不便。纖細而柔弱。纖細而柔弱。造句:這個小女孩看起來非常造句:這個小女孩看起來非常纖弱纖弱。又弱又小。又弱又小。造句:我們不應該欺凌造句:我們不應該欺凌弱小弱小。保護:保護:薔薇:薔薇:理解詞語理解詞語盡力照顧,使不受損害。盡力照顧,使不受損害。造句:眼睛是心靈的窗戶,我們要造句:眼睛是心靈的窗戶,我們要保護保護好眼好眼睛,多做眼保健操。睛,多做眼保健操。落葉或常綠灌木,種類很多,莖直立、攀緣落葉或常綠灌木,種類很多,莖直立、攀緣或蔓生,枝上密生小刺,羽狀復葉,小葉倒或蔓生,枝上密生小刺,羽狀復葉,小葉倒卵形或長圓形,花有多種顏色,有芳香。有卵形或長圓形,花有多種顏色,有芳香。有的花、果、根可入藥。的花、果、根可入藥。造句:今年雨水充足,墻邊的那叢造句:今年雨水充足,墻邊的那叢薔薇薔薇開了開了大片的花。大片的花。芳香撲鼻:芳香撲鼻:聚精會神:聚精會神:大雨如注:大雨如注:理解詞語理解詞語形容花草等散發(fā)出很香的氣味。形容花草等散發(fā)出很香的氣味。造句:公園里的花剛剛開放,五顏六色,造句:公園里的花剛剛開放,五顏六色,芳香撲鼻芳香撲鼻。集中精神;集中注意力。集中精神;集中注意力。造句:小紅總是造句:小紅總是聚精會神聚精會神地聽老師講課。地聽老師講課。形容雨下得很大,雨水像往下灌似的。形容雨下得很大,雨水像往下灌似的。造句:忽然間,狂風大作,造句:忽然間,狂風大作,大雨如注大雨如注,路上的行人,路上的行人紛紛跑到店中躲雨。紛紛跑到店中躲雨。纖弱纖柔纖細纖弱纖柔纖細都有都有“細小細小”的意思。的意思?!袄w弱纖弱”還有柔弱的意思;而還有柔弱的意思;而“纖柔纖柔”側(cè)重于側(cè)重于柔軟的意思;柔軟的意思;“纖細纖細”強調(diào)的是非常細。強調(diào)的是非常細。1.1.在暴風雨中,這朵花顯得在暴風雨中,這朵花顯得纖弱纖弱無比。無比。2.2.纖柔纖柔的柳枝在春風中翩翩起舞。的柳枝在春風中翩翩起舞。3.3.她寫的字筆畫她寫的字筆畫纖細纖細,真好看。,真好看。辨析詞語辨析詞語相同點:相同點:不同點:不同點:造造 句:句:第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )寫薩沙一家假日到森林游玩。寫薩沙一家假日到森林游玩。第二部分第二部分( (第第2828自然段自然段) )寫薩沙在爸爸、媽媽的寫薩沙在爸爸、媽媽的影響下,把雨衣蓋在了薔薇花上,保護了比自己更弱影響下,把雨衣蓋在了薔薇花上,保護了比自己更弱小的薔薇花。小的薔薇花。弱小野薔薇。弱小野薔薇。五歲的薩莎在暴風雨中保護了什么?五歲的薩莎在暴風雨中保護了什么? 本文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇本文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風雨,父母親很自然地把雨衣讓給了年齡最暴風雨,父母親很自然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在他們的影響下,薩沙也不甘于做小的薩沙。在他們的影響下,薩沙也不甘于做弱小者,并學會了保護弱小者。弱小者,并學會了保護弱小者。1 1一錘定音。一錘定音。( (在帶點字正確的讀音下畫在帶點字正確的讀音下畫“”)”)打雷打雷( (lililili) ) 嬌嫩嬌嫩( (jiojiojiojio) )纖弱纖弱( (xinxinqinqin) ) 聊天聊天( (liolioliolio) ) 薩沙薩沙( (ssshsh) ) 滂沱滂沱( (pngpngpngpng) ) 2.2.根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音寫詞語。nin j jionin j jioynyn bo h bo h d chud chu年年 級級保保 護護嬌嬌 艷艷低低 垂垂3 3辨字組詞。辨字組詞。嬌()嬌() 級()級()驕()驕() 極()極()滂()滂()傍()傍()嬌弱嬌弱驕傲驕傲年級年級北極北極滂沱滂沱傍晚傍晚

注意事項

本文(三年級上語文課件22 我不是最弱小的1蘇教版 (共26張PPT)教學文檔)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!