三年級上冊信息技術(shù)課件第1課 信息與信息技術(shù) 蘇科版

執(zhí)教 吳亞坤鹽城市大豐區(qū)南陽鎮(zhèn)墾南小學(xué) 我叫我叫吳亞坤吳亞坤，教信息技術(shù)，來自，教信息技術(shù)，來自美麗的黃海灘涂，在我的家鄉(xiāng)，有美麗的黃海灘涂，在我的家鄉(xiāng)，有一個很出名的動物叫一個很出名的動物叫“麋鹿麋鹿”。讀文字讀文字 吳亞坤吳亞坤 大豐大豐眼睛看眼睛看 男性男性 中等個中等個 耳朵聽耳朵聽 有大豐口音有大豐口音我們生活在一個充滿信息的社會中我們生活在一個充滿信息的社會中信息無處不在，我們的學(xué)習(xí)信息無處不在，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都、生活、工作都離不開信息離不開信息 聽聽（語言描述語言描述）看看（肢體表演肢體表演）摸摸（外表形狀外表形狀） 直接方式直接方式（聽診器聽診器）聽聽（氣管雜音）（氣管雜音）（X 光機(jī)光機(jī)）看看（肺部炎癥）（肺部炎癥） 間接方式間接方式獲取信息的工具你知道還有哪些獲取信息的工具？你知道還有哪些獲取信息的工具？討論討論工具工具方式與用途望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處的目標(biāo)，獲得所需信息喂喂，媽媽，我看到你了！喂喂，媽媽，我看到你了！網(wǎng)上怎么啥都有?。【W(wǎng)上怎么啥都有?。∥刮?，我馬上就到。喂喂，我馬上就到。小貓也看電視小貓也看電視喂喂，怎么不通啊！喂喂，怎么不通?。〗柚诠ぞ呓柚诠ぞ哂懻撚懻?要將書上的內(nèi)容告訴下面表格中的各個對象，你會使用什么方式來傳遞？傳遞對象傳遞方式同桌同學(xué)教室里離你最遠(yuǎn)的一位同學(xué)外省某校的一位同學(xué)國外的一位小朋友本校其他班的十位同學(xué)全校師生用嘴說；用嘴說；高聲說；遞個紙條給他；走過去告訴；高聲說；遞個紙條給他；走過去告訴；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；走去一個一個告訴；一起告訴；走去一個一個告訴；一起告訴；全校廣播；每個發(fā)一張通知書；全校廣播；每個發(fā)一張通知書； 人是用人是用大腦大腦來處理信息。但大腦會累，會出錯，所來處理信息。但大腦會累，會出錯，所以，人們發(fā)明了許多工具，來幫助大腦處理信息。以，人們發(fā)明了許多工具，來幫助大腦處理信息。計算器計算器（演算）驗鈔機(jī)驗鈔機(jī)（辨真?zhèn)危┯嬎銠C(jī)計算機(jī)（處理多種信息） 信息處理工具信息處理工具計算機(jī)計算機(jī)重要的信息處理工具，人類大腦的延伸。重要的信息處理工具，人類大腦的延伸。在信息的獲取、傳遞和處理等過程中用到的技術(shù)在信息的獲取、傳遞和處理等過程中用到的技術(shù) 無線通訊技術(shù)無線通訊技術(shù)（手機(jī)通話（手機(jī)通話等等）計算機(jī)計算機(jī)和和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技術(shù)（發(fā)電子郵件（發(fā)電子郵件等等）計算機(jī)和多媒體技術(shù)計算機(jī)和多媒體技術(shù)（做（做MTV歌曲歌曲等等） 信息技術(shù)信息技術(shù)1 1、實踐園：實踐園：P5 猜詞游戲猜詞游戲?qū)崒?踐踐 將6位同學(xué)分為3個小組，每組2位同學(xué)。一位同學(xué)根據(jù)計算機(jī)上出現(xiàn)的詞語進(jìn)行描述，另一位同學(xué)猜是什么詞，1分鐘內(nèi)猜對數(shù)目多的組勝出。2 2、把你這節(jié)課的、把你這節(jié)課的收獲收獲記在記在“成果籃成果籃”中中謝謝各位同仁的指正謝謝你的閱讀v知識就是財富v豐富你的人生