歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》綜合練習(xí)

  • 資源ID:47242535       資源大?。?span id="nxxrbrv" class="font-tahoma">256.50KB        全文頁數(shù):9頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:12積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要12積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》綜合練習(xí)

漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局綜合練習(xí)課堂同步練習(xí)(A)課堂訓(xùn)練1漢武帝頒布“推恩令”是接受了( )的建議。A董仲舒B劉濞C晁錯D主父偃*2近有學(xué)者評道:中國之教得孔子而后立,中國之政得秦皇而后行,中國之境得漢武而后定反映漢武帝什么功績?( )A北伐匈奴安定邊疆B罷黜百家,獨尊儒術(shù)C削弱封國勢力D強化監(jiān)察制度*3西漢“大一統(tǒng)”這一歷史概念的核心是( )A“大一統(tǒng)”即管轄疆域的大統(tǒng)一B由董仲舒發(fā)揮儒家學(xué)說而提出C皇帝即天子,代表天統(tǒng)治人民,天下臣民皆聽命于皇帝D適應(yīng)休養(yǎng)生息政策的需要4"推恩令"對加強中央集權(quán)的作用最主要的是( )A省去了重新分封的麻煩B分割后的各小王國無力與中央抗衡C得到封地的諸侯子弟感激皇帝D節(jié)省了政府開支5漢高祖采取休養(yǎng)生息政策的客觀原因是( )A社會十分貧困B秦朝滅亡教訓(xùn)C大臣陸賈的建議D劉邦遠(yuǎn)見卓識*6通常我們說到漢武帝以前的帝王某一年代時,以某皇帝稱號加上其在位年數(shù)來表述,如稱秦始皇元年。( )即位以后,正式設(shè)立了年號,用一個吉祥好聽的詞命名。A漢高祖B漢武帝C漢明帝D漢獻(xiàn)帝7我國古代最高學(xué)府是( )A太學(xué)B郡學(xué)C官學(xué)D府學(xué)8漢武帝大力加強監(jiān)察制度,在中央設(shè)立( ),監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。A御史大夫B刺史C司立校尉D宰相*9“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!彼囊馑际牵?)A凡是不屬于六種技術(shù)的科目、孔子的學(xué)術(shù),都加以禁止,不使他們發(fā)展。B凡是不屬于六種藝術(shù)的科目、孔子的技術(shù),都加以禁止,不使他們發(fā)展。C凡是不屬于孔子儒家學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的學(xué)說,都加以禁止,不使他們發(fā)展。D凡是不屬于孔子所提倡的技藝的科目,都加以禁止,不使他們發(fā)展。*10秦王朝沒能像秦始皇期望的那樣“傳之萬世”僅僅十余年就被一個新王朝漢朝取代,下列不是漢朝應(yīng)該吸取秦亡的教訓(xùn)的是( )A嚴(yán)刑酷法B沉重賦稅C繁重徭役兵役D統(tǒng)一思想二、課堂回顧材料分析題西周時“封建親戚,以藩屏周”左傳漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,以鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子。閱讀材料回答:漢初封國與西周封國的比較,哪些相同與不同?2問答題“惜秦皇漢武,略輸文采;”毛澤東沁園春雪通過對秦始皇和漢武帝的了解,你知道如何客觀的評價歷史人物么?三課堂延伸1近有學(xué)者評道:中國之教得孔子而后立,中國之政得秦皇而后行,中國之境得漢武而后定請簡單闡釋一下。參考答案課堂同步練習(xí)(A)課堂訓(xùn)練1D2A3C4B5A(對于初一的學(xué)生而言,教師一定要講清主觀與客觀的區(qū)別??陀^原因是指獨立存在于人的意志之外的原因。選項B、C、D都是屬于自我意識方面的原因,即主觀原因。)6B7A8C9C10D二、課堂回顧1材料分析題參考:共同點,比如封國大多是由統(tǒng)治者的親屬掌握,享有很大的自治權(quán),甚至成為國中之國,最后都釀成了叛亂不同點,由于周王室統(tǒng)治末期處在奴隸社會向封建社會的過渡時期,國力衰落,無力控制封國,形成了春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸與戰(zhàn)亂的局面,而漢初經(jīng)過休養(yǎng)生息,國力強盛,采取有力措施,對王國的叛亂進(jìn)行了堅決的鎮(zhèn)壓,解決了王國問題2問答題參考答案:第一、要把歷史人物放到當(dāng)時所處的“時代”這個大背景中去,不能以今天的標(biāo)準(zhǔn)苛求古人。第二、要對歷史人物的功和過進(jìn)行全面的分析,切忌絕對化,任何絕對肯定或否定都不能作出正確的論斷。第三、要對這一人物的所有事例全面地了解,一些重要人物的事例很多,散布在許多課目當(dāng)中,要細(xì)心尋找。第四、要史論結(jié)合,不能空下結(jié)論。先要敘述史實依據(jù),然后得出結(jié)論,做到有理有據(jù)。第五、要有正確的評價標(biāo)準(zhǔn),從其對歷史發(fā)展的作用是促進(jìn)還是阻礙,或個人品質(zhì)是優(yōu)是劣來進(jìn)行評價。三課堂延伸1 近有學(xué)者評道:淺析:可見武帝的武功在歷史上的重要地位。事實上,除了北伐匈奴互有勝負(fù)以外,武帝南定兩越、平西南夷,東討朝鮮,皆有拓土之功,終其一朝,共新建了二十四個郡,五個屬國。此外,武帝還先后打敗樓蘭、車師和大苑國,立威于西域,使絲綢之路得以暢通,中西經(jīng)濟文化交流空前繁榮。中國的商品和技術(shù),通過西域,甚至遠(yuǎn)達(dá)大秦(羅馬帝國)及歐洲各地。中考真題:漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局(2015·廣東)3“蓋有非常之功,必有非常之人?!睗h武帝時期出現(xiàn)的“非常之人”與“非常之功”是( )A董仲舒建議“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”B蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)C張仲景編著傷寒雜病論D華倫發(fā)明麻沸散(2015·湖北隨州)8孔子的儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想始于( )A東周B秦朝C西漢D隋朝(2015·江蘇連云港)29右側(cè)是西漢初年郡國并行示意圖(局部)。為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素,漢武帝( )A實行“削藩”B推行分封制C頒布“推恩令”D宣布“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”(2015·山東東營)3右圖是漢代講學(xué)圖,請你判斷一下,他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( )A儒家學(xué)說B法家學(xué)說C兵家學(xué)說D墨家學(xué)說(2015·山東煙臺)2“武帝施主父之策,下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟”。文中“推恩之令”在當(dāng)時的最大作用是( )A削弱了王國勢力B促成了“文景之治”C實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)D促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)(2015·四川南充)2接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的皇帝是( )A漢高祖B漢文帝C漢景帝D漢武帝(2015·四川內(nèi)江)1漢武帝使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時期。以下各項中,漢武帝措施不包括( )A贈“漢委奴國王”金印B頒布“推恩令”C“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”D設(shè)置河西四郡(2015·福建南安)2一部電視劇的片頭有這樣的一句話“他建立了一個國家前所未有的威嚴(yán),他的國號成為一個民族永遠(yuǎn)的名字”,這個“他”是指( )A秦始皇B漢武帝C光武帝D孝文帝(2015·廣西桂林)4據(jù)史書記載,“公元前127年,漢皇帝下了一道命令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封底分給其他字第。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降?!边@段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項措施?( )AA頒布“推恩令”B實行分封制C派張騫出使西域D罷黜百家,獨尊儒術(shù)(2015·黑龍江大慶)2右圖是我國古代某一王朝幣制改革示意圖,該圖反映的朝代是( )A秦朝B漢朝C唐朝D清朝(2015·云南)2下列屬于漢武帝為實現(xiàn)“大一統(tǒng)”而采取的措施是( )A統(tǒng)一文字B統(tǒng)一度量衡C建立皇帝制度D“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”(2015·江蘇徐州)14兩漢文化看徐州。公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝。這一事件發(fā)生在( )A公元前2世紀(jì)初B公元前2世紀(jì)末C公元前3世紀(jì)初D公元前3世紀(jì)末(2015·安徽)(1)漢武帝大力推行儒學(xué)教育,在長安設(shè)立了_,教授儒家經(jīng)典。(1)太學(xué);(2015·福建福州)26西漢時期,為加強中央集權(quán),漢武帝實行“焚書坑儒”,從而實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng),這一措施對中國古代的思想文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以上表述正確嗎?請簡要說明理由。26不正確。(2分)漢武帝實行的是“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;“焚書坑儒”是秦始皇實行的。(3分,答出一點得2分,兩點得3分)(2015·湖北恩施)28材料解析題(8分)我國古代的專制主義中央集權(quán)制度在二千多年的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強化的過程。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:材料二武帝施主父(即主父偃)之策,下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟。摘自漢書·諸侯王表(3)材料二中漢武帝“下推恩之令”有什么積極作用?(1分)28(3)解決了王國威脅中央政府的問題;(2015·湖南長沙)40閱讀下面的材料,回答問題。(10分)材料一“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構(gòu),沒有封國封爵,沒有公侯伯子男尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,這簡直就是打碎他們的飯碗了”材料二“漢承(繼承)秦制,有所損益(減少和增加)?!睘榱遂柟探y(tǒng)治,劉邦分封諸侯異姓王、同姓王,隨著封國的發(fā)展,出現(xiàn)“尾大不掉”之勢漢景帝評定七國之亂后,王國事實上變成了和中央直接統(tǒng)轄的郡一樣的政權(quán)。請回答:(1)材料一描述地是中國古代哪個朝代的狀況?(2分)該朝代推行的哪一地方行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?(2分)(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識指出,“漢承秦制”具體是指漢朝繼承了秦朝的什么政治制度?(2分)“有所損益”主要是指西漢初年在地方行政制度上有何變化?(2分)長沙哪一個歷史遺址中的發(fā)展反映了這一變化?(2分)40(1)秦朝(2分);郡縣制(2分);(2)專制主義的中央集權(quán)制度(2分);由郡縣制轉(zhuǎn)變?yōu)榭⑿兄疲?分,體現(xiàn)變前和變后);賈誼故居(2分);9

注意事項

本文(《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》綜合練習(xí))為本站會員(歲***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!