大班美術(shù)《陽光下的樹林》教案

大班美術(shù)陽光下的樹林教案 大班美術(shù)?陽光下的樹林教案一、活動(dòng)目標(biāo)。通過察看、擺放感知物體的遠(yuǎn)近關(guān)系，并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽光下的樹林，初步積累寫生經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)重點(diǎn)。表現(xiàn)陽光下的樹林。三、活動(dòng)難點(diǎn)。理解近的物體清晰，遠(yuǎn)的物體含糊，能初步表現(xiàn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、各種樹模板清晰和含糊兩種2、深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片。五、活動(dòng)過程。一察看：感知各種樹，初步感知物體遠(yuǎn)近關(guān)系。師：你們看見了哪些樹？它們有什么不同？為什么？二擺放：理解遠(yuǎn)近關(guān)系。1、實(shí)物擺放1師：這里有許多樹，請你們來擺擺看，哪些放在前面，哪些放在后面，為什么？2幼兒分組擺放。3師總結(jié)：近的樹葉子清晰放在前面，遠(yuǎn)的樹含糊放在后面。2、皺紙表現(xiàn)樹1師：樹有哪些顏色？幼兒邊答復(fù)，教師邊出示皺紙。這么多顏色呀，則我們先用皺紙來試試看，做一幅陽光下的樹林。2師生共同撒皺紙邊撒邊小結(jié)：近的樹顏色比照強(qiáng)烈、筆觸小，遠(yuǎn)的樹顏色相近、筆觸大。三自由創(chuàng)作。師：你想畫哪些樹？哪些在前，哪些在后？還有些什么？這些樹可以用什么筆觸來畫？四觀賞交流。師：誰的樹林最美？【大班美術(shù)?陽光下的樹林教案】