幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案《當(dāng)我害怕時(shí)》含反思

幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案當(dāng)我害怕時(shí)含反思 中班優(yōu)秀語言課教案?當(dāng)我膽怯時(shí)含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽敘述與表述，懂得膽怯是人的一種正常反饋，能夠積極嘗試尋找解決膽怯的方法，讓幼兒大膽敘述自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀語言課?當(dāng)我膽怯時(shí)含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、懂得膽怯是人的一種正常反饋，能夠積極嘗試尋找解決膽怯的方法。2、激勵(lì)幼兒大膽敘述與表述。3、讓幼兒大膽敘述自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。4、通過多種閱讀伎倆理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧風(fēng)趣的情節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、紙、記號(hào)筆、繪本?當(dāng)我膽怯時(shí)活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、談話導(dǎo)入，引出課題1、圍繞"膽怯"進(jìn)行討論：你膽怯過嗎遇到什么事會(huì)膽怯2、膽怯的時(shí)候，會(huì)有什么反饋(怎么想怎么做)二、現(xiàn)場(chǎng)采訪，嘗試記錄1、小朋友會(huì)膽怯，你覺得大人會(huì)膽怯嗎(爸爸媽媽老師)2、激勵(lì)幼兒勇敢地和陌生的老師交流，詢問她們是否有膽怯的時(shí)候，并嘗試記錄。3、交流：大人們會(huì)膽怯嗎什么時(shí)候會(huì)膽怯4、介紹調(diào)查結(jié)果：-共同交流，調(diào)查的人膽怯什么第一個(gè)老師膽怯什么，第二個(gè)老師又膽怯什么-你膽怯的時(shí)候會(huì)怎么樣幼兒：哭、躲藏、躲在床底下三、尋找解決膽怯的辦法1、膽怯的時(shí)候，有些什么好方法可以讓我們勇敢一些，讓膽怯變的很小很小(你會(huì)有什么好方法)2、察看課件，幫忙幼兒歸納與梳理。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比擬清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氛圍有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。小百科：膽怯是一個(gè)漢語詞匯，讀音為hip，英文可譯為afraid，解釋為面臨險(xiǎn)境而心中恐懼、驚慌。示例，心中膽怯,不由得加快了腳步?！居變簣@中班優(yōu)秀語言課教案?當(dāng)我膽怯時(shí)含反思】