幼兒園幼兒中班語(yǔ)言教案《會(huì)唱歌的生日蛋糕》含反思

幼兒園幼兒中班語(yǔ)言教案會(huì)唱歌的生日蛋糕含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。 2、學(xué)習(xí)童話，理解故事中熊與同伴、外婆之間相互關(guān)心幫助的情感。 3、教育幼兒養(yǎng)成做事專心，不馬虎的好習(xí)慣。 4、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 圖片若干。祝你生日歡樂(lè)歌的音樂(lè)一首。 活動(dòng)過(guò)程： 一、提問(wèn)導(dǎo)入 1、師：小朋友，你們聽(tīng)。教師播放祝你生日歡樂(lè)歌。 我們生日的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)給我們唱生日歌的? 2、師：可是你有吃過(guò)會(huì)唱歌的生日蛋糕嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里面是怎么說(shuō)的。 二、教師敘述故事 (1)、第一遍敘述教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言完整的敘述故事，讓幼兒熟識(shí)故事。 提問(wèn)： 1、故事的名字叫什么? 2、這個(gè)蛋糕是誰(shuí)做的呀?有那些小動(dòng)物來(lái)幫忙啊? 3、它們給誰(shuí)做生日蛋糕呢?為什么要做生日蛋糕? (2)、第二遍敘述故事師： 1、小熊總共做了幾次生日蛋糕呀?;.來(lái)源快思老師教。案網(wǎng);(讓小朋友們分清故事的層次)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里面是怎么說(shuō)的。 教師邊使用教具邊敘述故事，加深幼兒對(duì)故事的理解。 2、小熊為什么要把第一次做的生日蛋糕分給小狗、小羊、小豬吃呢?(因?yàn)樗鼈兪呛门笥?，從而引?dǎo)小朋友們之間有好東西要一起共享) 3、為什么小動(dòng)物們要一起幫助小熊做生日蛋糕，要一起對(duì)著生日蛋糕唱生日歡樂(lè)歌呢?(引導(dǎo)小朋友們好朋友之間要相互幫助，要尊敬長(zhǎng)輩)教師小結(jié)。 三、理解體驗(yàn)作品談話爭(zhēng)論：師：外婆生日，小熊送會(huì)唱歌的生日蛋糕給它。那小朋友們，假如你們的好朋友生日你會(huì)送什么給他呢?為什么呢?請(qǐng)你和自己的好朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 教師與幼兒共同小結(jié)，小朋友們之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心。 四、結(jié)束：繪畫(huà)我心目中的生日蛋糕 假如你想送生日蛋糕給你的好朋友，你會(huì)送什么樣的呢?幼兒說(shuō)一說(shuō)，然后畫(huà)下來(lái)。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)開(kāi)頭，我讓孩子們聽(tīng)生日歡樂(lè)的音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)，就把孩子帶入了過(guò)生日的活動(dòng)氛圍中，接著讓孩子們完整的觀賞故事，然后分段觀賞，再分段觀賞，最終看一段視頻，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程清楚，孩子們的興致較高，特殊是模仿小熊做蛋糕，一邊和面一邊唱歌，孩子們表演的很快樂(lè)，表演蛋糕很迷人時(shí)，眼睛一閉，嘴巴里還說(shuō)：“蛋糕好香啊!”特殊的投入，活動(dòng)中，我讓孩子們盡情的表演，效果很好。這次的教研活動(dòng)，我通過(guò)與老師的交流，了解到了上課還有很多的不足。比如講故事的語(yǔ)言不夠生動(dòng)，小熊聲音的特點(diǎn)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)致上課的時(shí)候小朋友的留意力沒(méi)有能夠很好的吸引過(guò)來(lái)，今后的從工作中，我會(huì)專心對(duì)待，爭(zhēng)取更好。 - 3 -