2015春鄂教版品社三下《購物小竅門》word教學(xué)設(shè)計

2015春鄂教版品社三下購物小竅門word教學(xué)設(shè)計學(xué)科：思品 年級：三 考核（組評：校評： ）課題購物小竅門課時安排14設(shè)二王昌祥學(xué) 習(xí) 目 標認知目標.學(xué)習(xí)選購商品的初步知識，明白應(yīng)選購價廉物美的商品。能力目標培養(yǎng)獨立生活的能力，學(xué)會購買兼得的學(xué)習(xí)和生活用品。情感目標具有初步的消費者權(quán)益愛護意識，在消費權(quán)益受到侵害時，明白用法 律來愛護己。重點了解本地的一些商業(yè)場所，調(diào)查、比較商品的價格和質(zhì)量，學(xué)習(xí)選購商品的初 步知識。難點具有獨立的購買簡單生活和學(xué)習(xí)用品的能力。 會運用法律武器愛護自己正當(dāng)?shù)?消費權(quán)益。預(yù)備圍繞相同的商品在/、同的地點、/、同的商店出售價格一樣嗎這一咨詢題， 學(xué)生課前進行小凋查，并收集一些商品商標。巧 引 激 趣2 .分組交流：學(xué)生交流自己調(diào)查的結(jié)果，看看相同的商品哪些購物 場所賣得廉價，哪些購物場所賣得貴。3 .匯報調(diào)查結(jié)果：老師可請每組派代表把自己的調(diào)查結(jié)果在全班宣 讀，并自己得出結(jié)論。4 .討論：請同學(xué)們議一議，什么緣故相同的商品在/、同的商店價格 會不一樣？教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出阻礙商品價格的因素。修改：妙 咨詢探 思1 .分組討論研究：在商店購物的時候，我們常常聽到一些俗語，你能講講它含義嗎？并試著寫幾條如此的俗語。2 .全班交流：講講俗語的意思或者補充幾條俗語。3 .教師引導(dǎo)：俗語講“一分鈔票一分貨，在購買商品的時候，不 僅要看價格，泮意商品的質(zhì)襯。商品質(zhì)量是否合格有個差不多的標準確實是看商 標。4、摸索：閱讀教科書第58頁后想一想，你學(xué)到了什么？5 .教師歸納要點后提咨詢：把你選購商品的竅門和同學(xué)們分享一下 吧。6 .分組交流，小組派代表發(fā)言。7 .教師總結(jié)：選購商品要貨比三家，比價格，比質(zhì)量，如此才買 到稱心的商品。食品質(zhì)量專門重要，劣,質(zhì)或變質(zhì)食品會阻礙人的健康。 買食品時f要認真看包裝袋上的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期?；?練 提 能善 聯(lián) 廣 用活動要求I.請同學(xué)們議一議，什么緣故相同的商品價格會不一樣 MB個活動前 和討論中教師的指導(dǎo)專門重要。對調(diào)查的商店、商品，如果事先沒有做專門好的預(yù) 選，可能會導(dǎo)致活動失敗。由于學(xué)生們?nèi)狈ι铙w會，因此調(diào)查前， 老師要指導(dǎo)學(xué)生正確選擇調(diào)查對象。2 .學(xué)生的年齡比較小，調(diào)查時老師應(yīng)提醒同學(xué)們注意安全，盡量在 學(xué)校和住家鄰近展開調(diào)查。3 .由于學(xué)生年齡和調(diào)查方法等咨詢題，學(xué)生的調(diào)查結(jié)果可能會有一 些不TL甚至顯現(xiàn)相反的情形。對此，老師應(yīng)有充分的估量，不要 批判學(xué)生，要愛護學(xué)生的主動性。和同學(xué)們T分析咨詢題，找出緣 故，承諾他們再去調(diào)查。4 .課堂上學(xué)生公布自己的調(diào)查結(jié)果實際是提出咨詢題的過程，因此 老師要順其自然地進入第二個教學(xué)內(nèi)容，而/、要對學(xué)生的/、同結(jié)果作對錯判定。板書 設(shè)計購物小竅門選購商品要貨比三家，比價格，比質(zhì)量，如此才買到稱心的商品。食品質(zhì)量 專門重要，劣,質(zhì)或變質(zhì)食品會阻礙人的健康。買食品時f 要認真看包裝袋上 的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。