《小威向前沖》教案分享

文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 小威向前沖 教學設計 班級：586班 學號:10610258614 姓名：劉勤鳳活動目標   1、通過課件，了解寶寶是由精子和卵子結合發(fā)育而成。   2、感知生命的孕育過程，從而珍惜生命，體驗親情。   3、初步學習正確評價自己的能力，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。活動準備   1、繪本小威向前沖。   2、多媒體課件。   3、事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方?；顒舆^程一、欣賞封面，引出繪本小威向前沖(PPT展示繪本封面)    1、師：小朋友們，你們看這是誰?    今天老師給小朋友介紹一本書，這本書的名字是小威向前沖    2、師：我們來學學小威向前沖的樣子。    3、師：小威向前沖要沖到哪里去呢?我們來聽聽這個故事，看看這本書吧。二、利用課件，分段講述繪本前半部分故事內容    1、點擊PPT，邊引導幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內容，引導幼兒正確評價自己的能力。    提問：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?這一點像誰?    提問：你們認為小威是個棒小孩嗎?    提問：小朋友，你是一個棒小孩嗎?你什么地方是高手?    小結：雖然小威有缺點，但是他有高手的地方，他是一個棒小孩!我們大家也是哦，雖然有缺點，個個都很棒。    2、繼續(xù)播放課件并講述故事內容至地圖頁面，幼兒集體觀察地圖。    提問：這是比賽的起點，這里是終點，小威要看清楚路線，才能成功。你認為小威該怎么走?要經(jīng)過什么地方?   (讓幼兒擁有1分鐘聚精會神看地圖的時間，而不是著急地讓幼兒來表述自己的想法和答案。)   3、點擊PPT，兩顆撞擊的愛心，講述故事。    師：布朗先生和布朗太太親密地在一起，游泳比賽開始了。裁判就是布朗先生和布朗太太，他們兩個齊聲喊道，一、二GO! 于是出發(fā)了。   4、點擊PPT，繼續(xù)講故事，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。    師：游了一會兒，好朋友小布趕上來了，小威好緊張啊!現(xiàn)在，小威該怎么辦呢?    小結：遇到困難只有努力向前沖才能獲得勝利。    5、繼續(xù)看ppt圖畫，教師講述故事。    提問：你猜小娜長大以后長得像誰呢?    驗證繪本畫面：(點擊課件)    小結：小娜的本領像爸爸，樣子也像爸爸。這就是遺傳。四、感知自己和爸爸媽媽長得很像，體驗親情    1、引到自身的提問。   提問：小娜長得像爸爸，你們長得像誰呢?哪里很像?    小結：我們都是爸爸媽媽的孩子，都長得像自己的爸爸媽媽。    2、點擊班上小朋友和他們爸爸媽媽的合影照片，體驗親情。    師：看!這是你們和爸爸媽媽的照片，像嗎?五、對幼兒進行熱愛生命的教育    師：我們的生命都是爸爸媽媽給的，你要在媽媽的肚子里生長10個月才能出來。媽媽懷孕期間很辛苦，我們漸漸長大，爸爸媽媽也付出了很多，我們要熱愛自己的爸爸媽媽，珍惜自己的生命。3 / 3