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高考數(shù)學總復習 專題02 第8節(jié) 冪函數(shù)課件 文

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高考數(shù)學總復習 專題02 第8節(jié) 冪函數(shù)課件 文

創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第二單元第二單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第二單元第二單元 函數(shù)、導數(shù)及其應用函數(shù)、導數(shù)及其應用創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第一單元第一單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第二單元第二單元創(chuàng)新課堂創(chuàng)新課堂第八節(jié)第八節(jié) 冪函數(shù)冪函數(shù)11232_1.xyxyxyxyxyx一般地,型如的函數(shù)叫冪函數(shù),其中 是自變量, 是常數(shù),常見的冪函數(shù)有 , , , , 冪函數(shù)的定義yx知識匯合知識匯合2冪函數(shù)的圖象和性質(zhì) (0)1,101(1,1)2_3_3101yx所有的冪函數(shù)在 ,上都有定義,且圖象都過點當 為奇數(shù)時,冪函數(shù)為奇函數(shù);當 為偶數(shù)時,冪函數(shù)為偶函數(shù)一般的,當時,冪函數(shù) 有下列性質(zhì):圖象都通過點;在第一象限內(nèi),函數(shù)值;在第一象限內(nèi),當時,圖象是向冪函數(shù)的下凸的;當時,圖象是向性質(zhì)推廣上凸的;x隨 的增大而增大 41,101(1,1)2_3yxyx在第一象限內(nèi),過點后,圖象向右上方無限伸展當時,冪函數(shù) 有下列性質(zhì):圖象都通過點;在第一象限內(nèi),函數(shù)值;在第一象限內(nèi),圖象向上與 軸無限地接近,向右與 軸無限地接近x隨 的增大而增大題型一冪函數(shù)的定義【例1】已知f(x)=(m2+2m)xm2+m-1,m為何值時,f(x)是:(1)正比例函數(shù)?(2)反比例函數(shù)?(3)二次函數(shù)?(4)冪函數(shù)?分析:(1)(2)(3)(4)分別用相應函數(shù)的定義來確定m的值 典例分析典例分析 .解:(1)若f(x)為正比例函數(shù),則(2)若f(x)為反比例函數(shù),則(3)若f(x)為二次函數(shù),則(4)若f(x)為冪函數(shù),則m2+2m=1, 2211120mmmmm 2211113220mmmmm 2212120mmmmm 12m 【例2】比較下列各組值的大?。?1)30.9,30.7;(2)2235554.1 ,3.8,( 1.9).題型二冪值的大小比較分析:比較冪值的大小,一般可以借助冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,有時也要借助中間值.解:(1)函數(shù)y=3x是增函數(shù),30.930.7.(2)由于因此 2235554.11,3.81,( 1.9)02235554.13.8( 1.9) 【例3】已知冪函數(shù)(mZ)的圖象與x軸、y軸均無公共點,且關(guān)于y軸對稱,試確定f(x)的解析式題型三冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)的應用223( )mmf xx解析:由得m=-1或1或3.當m=-1或3時,解析式為f(x)=x0(x0);當m=1時,解析式為f(x)=x-4.2223023mmmmm Z高考體驗高考體驗 1. 在函數(shù)y= ,y=2x2,y=x2+x, y=1中,冪函數(shù)的個數(shù)為() A. 0B. 1C. 2D. 321x B解析:依據(jù)冪函數(shù)的定義,y=2x2的系數(shù)不是1,y=x2+x是兩個函數(shù)的和的形式,y=1也不同于y=x0(x0),因此這三個都不是冪函數(shù),只有 符合. 21yx練習鞏固練習鞏固2. 設(shè)a ,則使函數(shù)y=xa的定義域為R且為奇函數(shù)的所有a值為() A. 1,3 B. -1,1 C. -1,3 D. -1,1,311,1,32 A解析:由冪函數(shù)的定義和性質(zhì)得x=1和3時,定義域為R且為奇函數(shù) 3. 下列命題:冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(1,1)和點(0,0);冪函數(shù)的圖象不可能在第四象限;n=0時,函數(shù)y=xn的圖象是一條直線;冪函數(shù)y=xn,當n0時是增函數(shù);冪函數(shù)y=xn,當n0時,在第一象限內(nèi)函數(shù)值隨x值的增大而減小其中正確的是()A. B. C. D. D解析:當y=x-1時,不過(0,0)點,錯;當n=0時,y=x0是去掉(0,1)的一條直線,錯;y=x2在(-,0)上是減函數(shù),錯,正確,故選D.4. 已知點在冪函數(shù)f(x)的圖象上,則f(x)是_函數(shù)(填“奇”或“偶”)3,3 33解析:設(shè)f(x)=xa,則 故a=3.因此f(x)=x-3,故f(x)是奇函數(shù)33 33奇5. 若函數(shù) 則(f(f(0)=_.121,02( )2,03,0 xxf xxxx 解析: f(f(f(0)=f(f(2)=f(1)=1.16.如果冪函數(shù)y=(m2-3m+3)xm2-m-2的圖象不過原點,則m的取值是() A. -1m2 B. m=1 C. m=2 D. m=1或m=2D解析:由冪函數(shù)的定義,m2-3m+3=1,所以m=1或m=2.又圖象不過原點,所以m2-m-20,解得-1m2.綜上,m=1或m=2.7.0.40.2,0.20.2,20.2,21.6的大小順序是_21.620.20.40.20.20.2解析:y=x0.2在(0,+)上是增函數(shù),且20.40.2,20.20.40.20.20.2,又y=2x是增函數(shù),且1.60.2,21.620.2,21.620.20.40.20.20.2.8.(2010安徽)設(shè) ,則a,b,c的大小關(guān)系是()A. acb B. abcC. cab D. bca232555322,555abc在x0時是增函數(shù),所以ac;在x0時是減函數(shù),所以cb.所以acb,故選A.25yxA解析:2( )5xy 答案:答案:B答案:答案: A

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