浙江省湖州四中九年級數(shù)學(xué)《二次根式的性質(zhì)》課件九上浙教版
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浙江省湖州四中九年級數(shù)學(xué)《二次根式的性質(zhì)》課件九上浙教版
1.填空填空:2.計算計算: 22212110_, 22_, 3_.57 22421415353252535二次根式有哪些性質(zhì)二次根式有哪些性質(zhì)?20aaa2|aa00a aa a1055271251=探索與交流探索與交流填空:填空:(可用計算器可用計算器)=比較左右兩邊的等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?比較左右兩邊的等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能用字母表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?你能用字母表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?(a0,b0)(a0,b0)664.4721359554.4721359550.750.751.2247448711.224744871(a0,b0)(a0,b0)如:如:4520慧眼識真慧眼識真!(1) 正確嗎?為什么?正確嗎?為什么?對任意實(shí)數(shù)對任意實(shí)數(shù)a都成立嗎?都成立嗎?(2)(3)(a0,b0)(a0,b0)二次根式化簡二次根式化簡的結(jié)果應(yīng)使的結(jié)果應(yīng)使根根號內(nèi)的數(shù)號內(nèi)的數(shù)滿足滿足什么條件?什么條件? 4251 49. 001. 02 22533 2594 2115 856。_X5xx85xx8是是的取值范圍的取值范圍成立,則成立,則 (a0,b0)(a0,b0)化簡化簡化簡二次根化簡二次根式的一般步式的一般步驟如何?驟如何?(1) 分解質(zhì)因數(shù);分解質(zhì)因數(shù);化帶分?jǐn)?shù)為化帶分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù);處理好被開方數(shù)中的符號;處理好被開方數(shù)中的符號;(2)根號內(nèi)分?jǐn)?shù)的分子、分母根號內(nèi)分?jǐn)?shù)的分子、分母同同乘一個數(shù),使乘一個數(shù),使分母成一個正整數(shù)的平方分母成一個正整數(shù)的平方;(3)運(yùn)用二次根式的性質(zhì)化簡。運(yùn)用二次根式的性質(zhì)化簡?;喕? 1375 1214 53323 224512 225 1312 2286117方格的頂點(diǎn)上。方格的頂點(diǎn)上。并使三角形的頂點(diǎn)都在并使三角形的頂點(diǎn)都在形嗎?形嗎?的方格內(nèi)畫出這個三角的方格內(nèi)畫出這個三角你能在你能在,分別為分別為一個三角形的三條邊長一個三角形的三條邊長445223 _322_,322 _833_,833 _1544_1544 _2455_2455 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示規(guī)律請用字母表示規(guī)律,并任并任意選幾個數(shù)驗(yàn)證你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律意選幾個數(shù)驗(yàn)證你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律263263364364815158151553012530122211nnnnnnn2n( n為自然數(shù)為自然數(shù),且且n2)1.二次根式的性質(zhì)二次根式的性質(zhì):)0b, 0a(baba)0b, 0a(baab 2.運(yùn)用性質(zhì)化簡運(yùn)用性質(zhì)化簡: 21根號內(nèi)不再含有開得盡方的因式根號內(nèi)不再含有開得盡方的因式.根號內(nèi)不再含有分母根號內(nèi)不再含有分母(1) 分解質(zhì)因數(shù);分解質(zhì)因數(shù);化帶分?jǐn)?shù)為化帶分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù);處理好被開方數(shù)中的符號;處理好被開方數(shù)中的符號;(2)根號內(nèi)分?jǐn)?shù)的分子、分母根號內(nèi)分?jǐn)?shù)的分子、分母同同乘一個數(shù),使乘一個數(shù),使分母成一個正整數(shù)的平方分母成一個正整數(shù)的平方;(3)運(yùn)用二次根式的性質(zhì)化簡。運(yùn)用二次根式的性質(zhì)化簡。步驟步驟3、