高中語(yǔ)文 第4課《毛澤東詞兩首沁園 長(zhǎng)沙》課件 粵教版必修2

毛澤東 沁園春 長(zhǎng)沙 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。 鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。 悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。 曾記否 到中流擊水，浪遏飛舟？ 沁園春 長(zhǎng)沙 深秋時(shí)節(jié)，我獨(dú)自站在橘子洲頭，湘江水日夜不息地向北奔流。遠(yuǎn)望層層疊疊地楓樹(shù)林，經(jīng)霜染后，一片紅火；近看碧綠清澈的湘江，無(wú)數(shù)船只在爭(zhēng)相行駛。雄鷹在高空展翅飛翔，魚兒在江水中自由自在地游泳，宇宙間地萬(wàn)物都在競(jìng)相向上，蓬勃發(fā)展。面對(duì)這一派勃勃生機(jī)地大千世界，怎能不思緒萬(wàn)端：廣闊無(wú)垠地大地呀，誰(shuí)才是你的主人呢？ 回憶往昔，曾經(jīng)同許多同志在這一帶游覽、聚會(huì)，度過(guò)了許多不平凡的歲月。那時(shí)侯，正當(dāng)青春年少，風(fēng)采煥發(fā)，才華橫溢；同學(xué)們意氣奔放，正顯得遒勁有力，經(jīng)常在一起評(píng)論國(guó)家大事，寫出激濁揚(yáng)清的文章，把反動(dòng)統(tǒng)治者視為糞土。還記得嗎，當(dāng)年我們?cè)诮杏斡?，激起波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船只？ 這首詞寫于1925年。1925年，是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的前一年，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，創(chuàng)辦全國(guó)農(nóng)民農(nóng)運(yùn)，建立了農(nóng)民協(xié)會(huì)，創(chuàng)建了黨支部。 1925年10月，毛澤東從韶山前往廣州途經(jīng)長(zhǎng)沙，重游橘子洲，面對(duì)絢麗的秋景，回憶往昔的歲月，寫下了這首氣勢(shì)磅礴的詞。解題：解題： 沁園春沁園春是詞牌名，是詞牌名，長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙是詞題。是詞題。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 本文在詞中屬于長(zhǎng)調(diào)，分上下兩闋。上本文在詞中屬于長(zhǎng)調(diào)，分上下兩闋。上 闋側(cè)重寫景，由景生情。下闋回憶往事，闋側(cè)重寫景，由景生情。下闋回憶往事，巧妙作答。巧妙作答。寫寫景景時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、特定的環(huán)境特定的環(huán)境（前三句）（前三句）湘江秋景圖湘江秋景圖山山林林江江舸舸鷹鷹魚魚靜景靜景（色）（色）動(dòng)景動(dòng)景遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景近景近景紅紅染染碧碧爭(zhēng)爭(zhēng)擊擊翔翔仰視仰視俯視俯視萬(wàn)山紅遍萬(wàn)山紅遍層林盡染層林盡染橘子洲頭獨(dú)立寒秋獨(dú)立寒秋湘江北去湘江北去抒抒情情百侶曾游百侶曾游憶往昔憶往昔 風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂 書生意氣書生意氣 指點(diǎn)江山指點(diǎn)江山 糞土萬(wàn)戶侯糞土萬(wàn)戶侯曾記否曾記否中流擊水中流擊水設(shè)問(wèn) 結(jié) 尾,回答“ 誰(shuí)主沉浮”:投身革命, 急流勇進(jìn), 擔(dān)負(fù)大任.語(yǔ)言極富表現(xiàn)力 看萬(wàn)山看萬(wàn)山紅遍紅遍 層林層林盡染盡染 漫江漫江碧透碧透 百舸百舸爭(zhēng)爭(zhēng)流流 鷹鷹擊擊長(zhǎng)空長(zhǎng)空 魚魚翔翔淺底淺底 萬(wàn)類霜天萬(wàn)類霜天競(jìng)競(jìng)自由自由 1、試比較、試比較“鷹擊長(zhǎng)空鷹擊長(zhǎng)空”與與“鷹飛長(zhǎng)空鷹飛長(zhǎng)空”的區(qū)別：的區(qū)別：“擊擊”字寫出了雄鷹搏擊長(zhǎng)空的豪邁，字寫出了雄鷹搏擊長(zhǎng)空的豪邁，“飛飛”字則體現(xiàn)不出字則體現(xiàn)不出 這種氣勢(shì)。這種氣勢(shì)。 2、試比較、試比較“魚翔淺底魚翔淺底”與與“魚游淺底魚游淺底”的區(qū)別：的區(qū)別：“翔翔”字本用在鳥類上，用在這里，寫出了魚的自由輕快；字本用在鳥類上，用在這里，寫出了魚的自由輕快；“游游”字則很常見(jiàn)。字則很常見(jiàn)。3、試比較、試比較“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”與與“萬(wàn)類霜天都自由萬(wàn)類霜天都自由”的的區(qū)別：區(qū)別：“競(jìng)競(jìng)”字寫出了萬(wàn)物都奮發(fā)自強(qiáng)、蓬勃發(fā)展的生機(jī)；字寫出了萬(wàn)物都奮發(fā)自強(qiáng)、蓬勃發(fā)展的生機(jī)；“都自由都自由“則只顯示了一種狀態(tài)，不能體現(xiàn)這種競(jìng)爭(zhēng)則只顯示了一種狀態(tài)，不能體現(xiàn)這種競(jìng)爭(zhēng)性。性。表現(xiàn)手法情景交融情景交融 聯(lián)想豐富聯(lián)想豐富風(fēng)格豪放派詞風(fēng)豪放派詞風(fēng) 大開(kāi)大闔大開(kāi)大闔 一氣呵成一氣呵成 吞月吐星吞月吐星 既有壯采的奇觀既有壯采的奇觀 ，又富深廣的內(nèi)涵，又富深廣的內(nèi)涵豪語(yǔ)而以蘊(yùn)藉出之，不是粗率，而是嫵媚豪語(yǔ)而以蘊(yùn)藉出之，不是粗率，而是嫵媚驟馳而間以頓挫搖曳，不是滑潤(rùn)，而是錯(cuò)綜驟馳而間以頓挫搖曳，不是滑潤(rùn)，而是錯(cuò)綜是力與美的融合，是力與美的融合， 豪放與嫵媚的結(jié)合，豪放與嫵媚的結(jié)合， 壯美與優(yōu)美的結(jié)合。壯美與優(yōu)美的結(jié)合。 上闋記游寫景，下闋回憶抒情上闋記游寫景，下闋回憶抒情入境入境-審美感知審美感知王國(guó)維人間詞話：境非獨(dú)景物也， 喜怒哀樂(lè)亦人心中之一境。 主人公：主人公：立看問(wèn)憶立看問(wèn)憶 心情：心情：昂揚(yáng)之情昂揚(yáng)之情 憂思之情憂思之情 意氣風(fēng)發(fā)意氣風(fēng)發(fā)主題：主題：作品通過(guò)對(duì)大好河山的描繪，對(duì)國(guó)家前途作品通過(guò)對(duì)大好河山的描繪，對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的思，對(duì)往昔歲月的追憶，抒發(fā)了以天下為命運(yùn)的思，對(duì)往昔歲月的追憶，抒發(fā)了以天下為已任的偉大抱負(fù)、昂揚(yáng)的革命斗志和頑強(qiáng)的革命已任的偉大抱負(fù)、昂揚(yáng)的革命斗志和頑強(qiáng)的革命精神。精神。