三年級信息技術上冊 第2課 電腦能干什么 2課件 閩教版

說教材說教材說教法說教法說學法說學法說教學流程說教學流程說板書設計說板書設計一、說教材一、說教材 本課內容是選自閩教版信息技術課程標準試驗教材三年級上冊第二章的內容。本課是在初步了解信息技術的概念的基礎上設置的一節(jié)課。 （一）教材的地位及作用（一）教材的地位及作用 知識和技能知識和技能 1、知道電腦能干什么 2、了解電腦在現(xiàn)代生活中的應用 過程和方法過程和方法 1、小組合作學習的自主探究法 2、任務驅動法、歌謠總結法 情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀 1、在學習的過程中，培養(yǎng)學生觀察生活的習慣 2、激發(fā)學生自覺愛科學、學科學、用科學的興趣 （二）教學目標（二）教學目標 教學重點：電腦能干什么 教學難點：電腦在現(xiàn)代 生活中的應用（三）教學重難點（三）教學重難點 在教學信息和感知材料的呈現(xiàn)上，我采用多媒體演示的方法（四）教學準備（四）教學準備二、說教法 小組討論法 圖像導向法 歌謠總結法 音樂動畫連連看，音樂動畫連連看，上網畫圖資料存。上網畫圖資料存。翻譯課件學習好，翻譯課件學習好，數(shù)字電影我來做。數(shù)字電影我來做。三、說學法 小組討論法、自主探究法四、說教學流程 1、創(chuàng)設情境，引入新課 2、小組討論，探究電腦能干什么 3、教師總結歸納 4、歌謠引導總結電腦的功能（唱一唱 說一說） 5、小組討論電腦在現(xiàn)代生活中的應用 6、圖片提示，總結電腦在現(xiàn)代生活中的應用 7、學生自由上機活動，下課前5分鐘請學生分享收獲 8、教師總結本節(jié)課內容五、說板書設計 電腦能干什么1、存放資料2、畫漂亮的圖3、聽音樂、看電 影或動畫4、上網校、看新聞、收發(fā)電子郵件等5、制作電腦課件6、電腦翻譯7、制作數(shù)字電影