高考物理三輪沖刺通關(guān) 終極猜想 31分選擇題專練課件

一、31分選擇題專練 物理試題中，小題分值高達(dá)31分，很多同學(xué)雖然能解答壓軸大題，卻在選擇題上丟冤枉分，失去了自己本來(lái)的優(yōu)勢(shì)因此，對(duì)小題的訓(xùn)練不容忽視其主要目的有以下兩點(diǎn)：1沖刺滿分真正的高手不但能破解難題，而且能夠一分不失要想拿高分，必須通過(guò)小題訓(xùn)練來(lái)保證答題的正確率，杜絕所謂的“低級(jí)錯(cuò)誤”而解題能力較弱的考生可以依靠小題的正確率，確保拿到所有的基礎(chǔ)分2儲(chǔ)備時(shí)間解答計(jì)算大題需要較長(zhǎng)的時(shí)間能夠在保證正確的情況下快速完成小題，可以為解答大題留下充足時(shí)間，增加自己破解難題的勝算.【類型探密】選擇題的類型主要有：定性分析型、定量計(jì)算型、圖象型及信息應(yīng)用型等【應(yīng)對(duì)策略】(1)加強(qiáng)重點(diǎn)、熱點(diǎn)題型的專項(xiàng)練(2)對(duì)做錯(cuò)的選擇題，都要分析為什么要錯(cuò)如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，就去認(rèn)真閱讀教材；如果是因?yàn)榇中模吞嵝炎约合麓巫鲱}注意(3)掌握選擇題的主要解題技巧和方法：直接判斷法，選準(zhǔn)看問(wèn)題的視角(如例2)；比較排除法(如例2)；選項(xiàng)分組法，避免多選和漏選；反證舉例法(如例3)；逆向思維法(如例4)；極限分析法；特殊值法；假設(shè)法；作圖分析法(如例5)；建立模型法【高考佐證】【例1】 (多選)(2013新課標(biāo)全國(guó)卷，19)在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用下列敘述符合史實(shí)的是() A奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系 B安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō) C法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流 D楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化解析奧斯特通過(guò)著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)，證明了電流周圍存在磁場(chǎng)，安培提出分子電流假說(shuō)，揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)楞次通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出感應(yīng)電流的方向所遵循的規(guī)律楞次定律答案ABD【例2】 (多選)(2013山東卷，14)伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有()A力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B物體之間普遍存在相互吸引力C忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快D物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反解析伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因伽利略利用實(shí)驗(yàn)和歸謬法得到在忽略空氣阻力的情況下，輕的物體和重的物體下落的同樣快故選項(xiàng)A、C正確答案AC【例3】 (單選)(2013江蘇卷，1)火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行，根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知()A太陽(yáng)位于木星運(yùn)行軌道的中心B火星和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行速度的大小始終相等C火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長(zhǎng)軸之比的立方D相同時(shí)間內(nèi)，火星與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積等于木星與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積解析火星和木星在各自的橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，速率不可能大小始終相等，因此B錯(cuò)；太陽(yáng)在這些橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，因此A錯(cuò)； 在相同時(shí)間內(nèi)某個(gè)確定的行星與太陽(yáng)連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等，因此D錯(cuò)，本題答案為C.答案C【例4】 (單選) (2012海南卷，6)如圖1所示，表面處處相同粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上，ab面和bc面與地面的夾角分別為和，且.一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t0后到達(dá)頂點(diǎn)b時(shí)，速度剛好為零；然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑在小物塊從a運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，可能正確描述其速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系的圖象是 ()圖圖1解析因斜面有摩擦，由能量守恒可知，物塊在c點(diǎn)的動(dòng)能小于初動(dòng)能，即vv0，A錯(cuò)誤；物塊在ab段和bc段分別做勻減速運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)，且ab段加速度大小大于bc段加速度大小，D錯(cuò)誤；斜面ab的長(zhǎng)度小于斜面bc的長(zhǎng)度，B錯(cuò)誤，C正確答案C【例5】 (單選)(2013北京卷，19)在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治鲅芯科綊佭\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖2.小球每次都從斜槽的同一位置無(wú)初速釋放，并從斜槽末端水平飛出改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1、x2、x3，機(jī)械能的變化量依次為E1、E2、E3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是()圖圖2 Ax2x1x3x2，E1E2E3 Bx2x1x3x2，E1E2E3 Cx2x1x3x2，E1E2E3 Dx2x1x3x2，E1E2E3解析不計(jì)空氣阻力，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒，所以E1E2E30.小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，又因y12y23，所以t12t23，x2x1x3x2，由以上分析可知選項(xiàng)B正確答案B【例6】 (單選)(2011安徽卷，20)如圖3a所示，兩平行正對(duì)的金屬板A、B間加有如圖b所示的交變電壓，一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處若在t0時(shí)刻釋放該粒子，粒子會(huì)時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，并最終打在A板上則t0可能屬于的時(shí)間段是()圖圖3