五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2和5的倍數(shù)的特征》課件 北師大版
-
資源ID:48931328
資源大?。?span id="ujr5zld" class="font-tahoma">626KB
全文頁數(shù):16頁
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2和5的倍數(shù)的特征》課件 北師大版
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2和和5的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1. 經(jīng)歷探索經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程,理解倍數(shù)特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,倍數(shù)的特征,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或或5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 2.知道奇數(shù)與偶數(shù)的含義,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是知道奇數(shù)與偶數(shù)的含義,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。偶數(shù)。 3.在觀察、猜測(cè)過程中提高探究問題的能力。在觀察、猜測(cè)過程中提高探究問題的能力。2的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征:個(gè)位上是個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)是的數(shù)是2的倍數(shù)的倍數(shù)個(gè)位上的數(shù)是個(gè)位上的數(shù)是0或或5的數(shù)是的數(shù)是5的倍數(shù)的倍數(shù)2,5的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征個(gè)位上是0的自然數(shù)既是5的倍數(shù),又是2的倍數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),的數(shù),都是都是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),的數(shù),都是都是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),的數(shù),都能被都能被2整除。整除。比比誰的反應(yīng)快!比比誰的反應(yīng)快!4598109012006填上幾,這個(gè)數(shù)能被填上幾,這個(gè)數(shù)能被2整除?整除? 4 9 6 7 將下面的數(shù)分分類:將下面的數(shù)分分類:47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111能被能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù);整除的數(shù)叫做偶數(shù);不能被不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù);整除的數(shù)叫做奇數(shù);個(gè)位上是個(gè)位上是0、5的數(shù),都能的數(shù),都能被被5整除。整除。下面哪些數(shù)能被下面哪些數(shù)能被2整除?哪些數(shù)整除?哪些數(shù)能被能被5整除?整除?25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253練一練練一練一、判斷。(對(duì)的打一、判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打,錯(cuò)的打“”)1.1.一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 ( )2.2.偶數(shù)都比奇數(shù)大。偶數(shù)都比奇數(shù)大。 ( )3.3.個(gè)位上是個(gè)位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的自然數(shù)都是偶數(shù)。(的自然數(shù)都是偶數(shù)。( ) 4.4.一個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)是2 2的倍數(shù),那它一定是偶數(shù)。(的倍數(shù),那它一定是偶數(shù)。( )5.5.奇數(shù)與奇數(shù)的和還是奇數(shù)。奇數(shù)與奇數(shù)的和還是奇數(shù)。 ( )6.6.能同時(shí)被能同時(shí)被2 2、5 5整除的數(shù)個(gè)位上的數(shù)字一定是整除的數(shù)個(gè)位上的數(shù)字一定是0 0。(。( )二、填空:二、填空:1.1.個(gè)位上是(個(gè)位上是( )的數(shù)能被)的數(shù)能被2 2整除,整除,能被能被2 2整除的數(shù)叫做(整除的數(shù)叫做( ),不能被),不能被2 2整除的數(shù)叫做(整除的數(shù)叫做( )。)。2.202.20以內(nèi)的所有奇數(shù)的和是(以內(nèi)的所有奇數(shù)的和是( )。)。3.3.三個(gè)連續(xù)奇數(shù),中間一個(gè)是三個(gè)連續(xù)奇數(shù),中間一個(gè)是a a,其它,其它兩個(gè)數(shù)分別是(兩個(gè)數(shù)分別是( )和()和( )。)。4 4.3.3個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是6060,這三個(gè)數(shù),這三個(gè)數(shù)分別是(分別是( )()( )()( )。)。用用2、3、5、6這這4個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù),使它有約數(shù)位數(shù),使它有約數(shù)2,這樣的數(shù)有哪,這樣的數(shù)有哪些?些?如果是如果是5的倍數(shù),這樣的數(shù)又有哪些?的倍數(shù),這樣的數(shù)又有哪些?本課小結(jié):本課小結(jié): 5的倍數(shù)的特征:個(gè)位是的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0或或5 2的倍數(shù)的特征:個(gè)位是的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0、2、4、6、8 是是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。