幼兒園大班語言《我做哥哥了》微教案

幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點(diǎn)我做哥哥了微教案活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事情境中，感受野田心理所發(fā)生的巨大變化。2、嘗試幫助弟弟妹妹的快樂。3、體驗(yàn)當(dāng)哥哥的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過程：一、觀察講述畫面，感受野田做哥哥的心情。二、理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語言表達(dá)故事的主要情節(jié)，感受野田心情變化的過程。（一）教師講述情節(jié)一“爬樹”。（二）教師講述情節(jié)二“遇到大灰狼”。（三）引導(dǎo)幼兒觀察、講述情節(jié)三“過獨(dú)木橋”。（四）視聽結(jié)合，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒感受野田做哥哥的心情。教師講述：最后，野田把弟弟妹妹全部都帶回了家。瞧！媽媽正在門口高興地迎接他們呢。媽媽說，野田，你真是媽媽的好孩子，弟弟妹妹的好哥哥。野田真高興啊，野田心想：做哥哥雖然有些煩惱，但也很有趣呀。三、幼兒完整欣賞故事內(nèi)容。提問：你覺得野田是一位怎樣的哥哥？（勇敢、會照顧弟弟妹妹）小結(jié)：雖然做哥哥有些煩惱，可是也很有趣呀！我知道我們班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的，希望你們也能像野田一樣幫助、照顧、保護(hù)弟弟妹妹，做一位好哥哥好姐姐。2 / 2