【小班美術(shù)教案】小班美術(shù)教案:寶寶上幼兒園
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【小班美術(shù)教案】小班美術(shù)教案:寶寶上幼兒園
【小班美術(shù)教案】小班美術(shù)教案:寶寶上幼兒園活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的粘貼方法。2、培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園,喜歡同伴的感情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:紅黃藍(lán)綠橘黃淡綠六種種顏色的剪紙人物、固體膠、六個(gè)紅黃藍(lán)綠橘黃淡綠顏色的大 房子、紅色房子、找朋友音樂?;顒?dòng)過程:一、我們長(zhǎng)大了1、開學(xué)了,小朋友都長(zhǎng)大了,高高興興地來到了滴水湖幼兒園小二班。剪紙王國(guó)的 小朋友也要上幼兒園了,(出示紅色紙剪人物):這是誰?它叫什么名字?看看它穿什么 顏色的衣服?我們叫它“紅弟弟”。老師對(duì)紅弟弟說:“歡迎歡迎!”2、猜猜看,還有誰?(幼兒猜到的就出示,沒猜到的就用剪紙小人的口吻說:還有 我呢;還可以請(qǐng)幼兒到老師放教具的籃子里面找找看還有誰呢)3、(當(dāng)四個(gè)剪紙小人出示玩了以后,出示紅色房子)他們都來到了幼兒園,可是, 他們應(yīng)該進(jìn)那個(gè)教室呢?4、我們?cè)趺礃诱?qǐng)紅妹妹到教室里面呢?(幼兒自己想辦法)。5、教師示范粘貼方法:用固體膠抹紅妹妹的反面,然后把紅妹妹貼在紙上并說:紅 弟弟請(qǐng)進(jìn)。二、幼兒粘貼,教師指導(dǎo)要點(diǎn)1、選擇各色人物進(jìn)行粘貼,邊粘貼邊說顏色名稱,能力強(qiáng)的幼兒可選擇橘黃、淡綠 色的人物進(jìn)行粘貼。2、鼓勵(lì)幼兒大膽粘貼,注意運(yùn)用正確的粘貼方法。三、集體評(píng)價(jià)1、幼兒交流白己的經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)同班的作品。2、小結(jié):幼兒園里朋友多,唱歌跳舞真高興。3、播放找朋友音樂:幼兒做找朋友的集體游戲。感謝您的閱讀,祝您生活愉快。