【小班美術教案】幼兒園小班美術教案：小魚吐泡泡

【小班美術教案】幼兒園小班美術教案：小魚吐泡泡教學目標：1 .能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2 .初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。教學準備：1 .畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。2 .收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。3 .小魚游的音樂。教學過程：一、導入，引起幼兒的興趣。師：今天天氣真好!小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧！（播放小魚游的音樂）二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。1 .師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會吐泡泡，怎么吐泡泡的？幼：波羅波羅2 .師：今天老師帶來一個新工具，看是什么呀？（出示瓶蓋）幼:瓶蓋。3 .教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個瓶蓋，蘸點顏料用力壓一壓，然后拿起來， “波羅波羅”吐出一個泡泡。（幼兒觀看教師的示范并傾聽）問：吐了一個什么顏色的泡泡?幼：黃色。問：還想吐一個什么顏色的泡泡?幼：紅色。師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色，怎么辦呢？（請個別幼兒說說）引出: 可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色。4 .教師繼續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多， 也不能蘸太少。（鼓勵幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來, “波羅波羅”吐出一個紅泡泡。）5 .提問：誰愿意到上面來吐泡泡的？（請個別幼兒上來）你想要吐什么顏色的泡泡?幼：綠色。（請個別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。）6 .問：你還想不想吐泡泡呢?幼：想。師:我們可以繼續(xù)吐,把整個魚塘里都吐滿泡泡。（出示范畫）問：好看嗎?幼：好看。師繼續(xù)問：小魚寶寶們想不想自已來吐泡泡啊?幼：想。教師提出要求：每個小朋友都有一個瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進行印畫，印 的時候要用點力，每次只能蘸一種顏色，換顏色的時候要用小抹布擦去，然后再蘸其他顏 料，注意要保持畫面的整潔，聽清楚了嗎？（幼兒仔細傾聽）三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進行印畫，體驗其快樂。教師播放音樂，巡回觀察指導幼兒操作。四、初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。1 .展示幼兒的作品，互相欣賞。（幼兒欣賞同伴作品）2 .提問：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡?這么多大小不同，顏色不同 的泡泡在一起，覺得怎么樣？（請幼兒自由說說）感謝您的閱讀，祝您生活愉快。