幼兒園小班上學期美術教案《野蜂飛舞》含反思

幼兒園小班上學期美術教案野蜂飛舞含反思 小班上學期美術教案?野蜂飛舞含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在故事情境中，借助音樂嘗試用手腕動作表現(xiàn)小蜜蜂飛行的路線，學習用彈簧線表現(xiàn)小蜜蜂繞來繞去飛行的路線，樂意用語言、身體動作敘述自己的感受，快來看看幼兒園小班上學期美術?野蜂飛舞含反思教案吧?；顒幽繕?、學習用彈簧線表現(xiàn)小蜜蜂繞來繞去飛行的路線。2、在故事情境中，借助音樂嘗試用手腕動作表現(xiàn)小蜜蜂飛行的路線。3、樂意用語言、身體動作敘述自己的感受。4、感受作品的美感。5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。活動準備1、幼兒認識蜜蜂，了解過蜜蜂飛行的特點。2、小蜜蜂棒偶人手一個，油畫棒每組兩盒。3、畫有花園的黑色、綠色砂紙人手一份。4、音樂?野蜂飛舞?；顒舆^程1、教師模仿蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音，引起幼兒的好奇并大膽猜想。教師：嗡猜猜看，誰來了2、幼兒在故事情境中，扮演小蜜蜂隨音樂感受和表現(xiàn)彈簧線。(1)教師講述?小蜜蜂的故事，創(chuàng)設"野蜂飛舞"的情境。(2)觀賞?野蜂飛舞的音樂，引導幼兒感受蜜蜂繞來繞去飛行的樣子。教師：花園里的花全都開了，小蜜蜂可以采花蜜嘍!聽一聽，想一想，小蜜蜂在采花蜜的時候會怎么飛呢(3)幼兒在小蜜蜂繞來繞去采蜂蜜的情境中，手持棒偶隨音樂表演小蜜蜂飛行的樣子。教師：我們一起來學一學小蜜蜂在花叢中飛來飛去的樣子。3、幼兒在?野蜂飛舞的音樂背景下，嘗試用繪畫的方式變現(xiàn)蜜蜂在飛行。教師：我們把小蜜蜂們飛來飛去的樣子畫下來吧！4、觀賞作品，感受小蜜蜂飛行線路的多樣性。教師：你的小蜜蜂在花叢中是怎么飛的呀？5、舞蹈?蜜蜂做工，感受蜜蜂在花園中采蜜的高興。教師：小蜜蜂飛呀飛呀，忙著采花蜜呢！真是一群勤勞的小蜜蜂！教師在活動中通過故事把"小蜜蜂采花蜜"的情境貫通整個過程，自然地融入音樂和身體動作的元素，引導幼兒在游戲的情景中多通道地感受、表現(xiàn)"繞來繞去"的線條?；顒映h活動延伸引導幼兒察看 線、花的藤蔓等，進一步感受彈簧線的特點。環(huán)境創(chuàng)設教師將小蜜蜂的圖片貼在幼兒的作品上，讓幼兒在蜜蜂找出口的情境中感受作品。家園共育家長和幼兒共同收集一些用彈簧線、螺旋線等曲線裝飾的物品。教學反思該活動設計比擬合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學，學中樂的教育思想?；顒舆^程中，幼兒根本處于一種認真學習的狀態(tài)，根本實現(xiàn)了預定的教育目標。小百科：蜜蜂屬于膜翅目，蜜蜂科。蜜蜂為社會性昆蟲，由蜂王、雄蜂、工蜂等個體組成?！居變簣@小班上學期美術教案?野蜂飛舞含反思】