幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我愛老師》含反思

幼兒園大班社會領(lǐng)域教案我愛老師含反思 大班社會領(lǐng)域教案?我愛老師含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解幼兒園各類工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷，有尊敬和熱愛老師的情感，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域?我愛老師含反思教案吧?；顒幽繕耍?、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷。2、了解幼兒園各類工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦。3、有尊敬和熱愛老師的情感。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備：1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門老師的工作，知道他們工作的辛苦。2、幼兒用書人手一冊。3、提供制作小禮物的材料：彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等?；顒舆^程：1、教師胸戴大紅花進入活動室，導(dǎo)入對教師節(jié)的認識。老師今天為什么要戴上大紅花？為什么則快樂？你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？老師在幼兒園做些什么呢？2、帶著幼兒翻開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有誰？老師在做什么？老師是怎樣關(guān)懷我們的？帶著幼兒閱讀畫面上的文字。3、引導(dǎo)幼兒回顧參觀過的各部門教師的工作情況，激勵幼兒大膽表述自己的參觀見聞。我們參觀了幼兒園的哪些部門？你看到那里的老師在做什么？你還知道哪些老師，他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑?？他們?yōu)樾∨笥烟峁┝四男兔δ兀?、引導(dǎo)幼兒用自己的行動來表示"怎樣愛老師"的心情。通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料，分小組進行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師?；顒臃此迹涸O(shè)計和組織活動的第一步，是創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。我在活動的開端，引導(dǎo)幼兒察看畫面，感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對話題有關(guān)經(jīng)驗積極聯(lián)想，翻開思路，做好準備。小百科：老師又作教師、師長、導(dǎo)師等，是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生知識的人員，有各種教育類型如語文、數(shù)學(xué)等，班主任也為老師之一；也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)?！居變簣@大班社會領(lǐng)域教案?我愛老師含反思】