高中語(yǔ)文 夢(mèng)游天姥吟留別課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

自主賞析自主賞析 夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別 置身詩(shī)境緣景明情 作家名片作家名片李白一生功名不顯，卻高自期許，以布衣之身而藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級(jí)秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義的精神。李白反權(quán)貴的思想意識(shí)，是隨著他的生活實(shí)踐的豐富而日益自覺(jué)和成熟起來(lái)的。在早期，主要表現(xiàn)為“不屈己、不干人”“平交王侯”的平等要求，他有時(shí)也發(fā)出輕蔑權(quán)貴的豪語(yǔ)，如“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”等，但主要還是表現(xiàn)內(nèi)心的高傲。而隨著對(duì)高層權(quán)力集團(tuán)實(shí)際情況的了解，他進(jìn)一步揭示了布衣和權(quán)貴的對(duì)立：“珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才。”并對(duì)因諂事帝王而竊據(jù)權(quán)位者的丑態(tài)極盡嘲諷之能事，而在夢(mèng)游天姥吟留別中，他發(fā)出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”李白把唐詩(shī)中反權(quán)貴的主題發(fā)揮到了淋漓酣暢的地步。背景探秘背景探秘唐玄宗天寶三年(744)，李白在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，被放出京。第二年，他在東魯(今山東)將往南游吳越，寫了這首描繪夢(mèng)中游歷天姥山的詩(shī)，留給在東魯?shù)呐笥?，所以也題作夢(mèng)游天姥山別東魯諸公。一、字音辨識(shí)瀛洲(yn)天姥(m) 謝公屐(j)淥水(l) 殷巖泉(yn) 訇然(hn)鸞鳥(lun) 澹澹(dn) 忽已暝(mn)二、詞語(yǔ)積累1煙濤微茫信難求(實(shí)在)2天姥連天向天橫 (遮住天空)3勢(shì)拔五岳掩赤城 (超出)4我欲因之夢(mèng)吳越 (依據(jù))5淥水蕩漾清猿啼 (清澈凄清)6迷花倚石忽已暝 (天黑、夜晚)7熊咆龍吟殷巖泉 (用作動(dòng)詞，震響)8栗深林兮驚層巔 (使戰(zhàn)栗使震驚)9列缺霹靂，丘巒崩摧 (通“裂”，分裂指云的縫隙)10洞天石扉，訇然中開 (門扇形容聲音很大)三、名句有約1天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。2千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。3青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)。4霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。5安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？6白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。1詩(shī)人一開始寫了一段古代傳說(shuō)中的海外仙境，意圖是什么？提示：詩(shī)一開始先說(shuō)古代傳說(shuō)中的海外仙境瀛洲，虛無(wú)縹緲，不可尋求；而現(xiàn)實(shí)中的天姥山在浮云彩霓中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是勝似仙境。以虛襯實(shí)，突出了天姥勝景，暗蘊(yùn)著詩(shī)人對(duì)天姥山的向往，寫得富有神奇色彩，引人入勝。這是引起夢(mèng)游的動(dòng)因。2“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月”兩句在全詩(shī)中的作用是什么？提示：這兩句是過(guò)渡句，承上啟下。一個(gè)“夢(mèng)”字，作用有三：一點(diǎn)題目之“夢(mèng)”，二言“夢(mèng)”之所由，三述“夢(mèng)”之所向。一個(gè)“飛”字，既寫出了詩(shī)人夢(mèng)翔月夜的飄逸之態(tài)，也表現(xiàn)了詩(shī)人夢(mèng)游天姥的急切之心。但急則急矣，詩(shī)人一生喜月，此時(shí)有月，卻不可不賞。3作者是如何寫夢(mèng)中在天姥山的所有見(jiàn)聞的？提示：寫山中所見(jiàn)所聞。先寫天姥山的高且奇：在半山腰可以看到從大海中噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，耳畔又響起天雞那美妙動(dòng)聽的啼鳴。接著寫山的深且遠(yuǎn)：山路是千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)崎嶇險(xiǎn)峻的，而爛漫的山花又如此迷人，使人流連忘返，倚石稍憩，不覺(jué)天色已晚。暮色之中，熊的咆哮，龍的鳴叫，像驚雷一樣在巖泉山谷間隆隆作響，使密林為之戰(zhàn)栗，峰巒為之驚悚。不僅有生命的熊與龍以咆、吟表示情感，就連靜態(tài)的層巔、深林也能戰(zhàn)栗、驚動(dòng)，煙、水、青云都滿含陰郁，與詩(shī)人的情感，協(xié)成一體，形成統(tǒng)一的氛圍。前面是浪漫主義地描寫天姥山既高且奇；后面又是浪漫主義地抒情，既深且遠(yuǎn)。4李白是用什么手法表現(xiàn)天姥山的雄奇和高大的？第二段結(jié)尾又說(shuō)“惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞”，這反映了李白怎樣的人生態(tài)度？提示：作者用襯托和夸張手法以奇特瑰麗的想象、昂揚(yáng)的旋律表現(xiàn)天姥山的雄奇和高大。第二段結(jié)尾的兩句詩(shī)寫夢(mèng)幻破滅后的情景與無(wú)奈，反映了李白不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生的失意和深沉的感慨。一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一組是 ()A天姥(m)剡溪(shn)瀛洲(yn)淥水(l)B屐(j) 殷(yn) 栗(l) 訇然(nn)C語(yǔ)天姥(y) 瞑(mn) 澹(dn) 扉(fi)D霓(n) 悸(j) 崖(y) 恍(hun)解析：“訇”讀hn。答案：B2下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是 ()A蕩漾澹澹長(zhǎng)嗟浩蕩B照耀石扉催眉魂悸C青冥熊咆瀛洲微茫D枕席青崖崩摧猿啼解析：催摧。答案：B3對(duì)下列詞語(yǔ)在課文里的含意的解釋，有誤的一組是 ()A信(實(shí)在)語(yǔ)(談起)橫(遮斷)拔(超出)B因(依據(jù)) 淥(綠色) 屐(木鞋) 暝(天黑)C列(同“裂”) 扉(門扉) 回(運(yùn)轉(zhuǎn)) 恍(恍然)D向(剛才) 惟(只剩下) 清(凄冷) 壁(山腰)解析：淥，清澈。答案：B4下列詩(shī)句書寫有誤的一項(xiàng)是 ()A腳著謝公屐，身登青云梯。B天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。C安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏。D熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。解析：侍事。答案：C(一)閱讀文段，完成56題。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬?云之君兮紛紛而來(lái)下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。二、閱讀鑒賞5本詩(shī)段詩(shī)人的思路是(以四字補(bǔ)足空白處)：月送入夢(mèng)_游山歷程漸入幻境仙境洞開_驚夢(mèng)長(zhǎng)嗟。登山見(jiàn)聞群仙盛會(huì)6以抒情散文的語(yǔ)言描寫仙境及仙人盛會(huì)那一層。答：忽然間，電閃雷鳴。一聲霹靂過(guò)后，山巒崩裂，轟的一聲巨響，通往神仙洞庭的石門打開了。啊，只見(jiàn)一望無(wú)邊、湛藍(lán)明凈的天空中，顯現(xiàn)出日月照耀的金銀樓閣，繽紛多彩，令人目眩。這時(shí)候，從遠(yuǎn)處浩渺的天空中紛紛走出眾多神仙。他們穿著用絢麗彩虹縫制的衣裳，駕馭長(zhǎng)風(fēng)，飄然而下。威武的老虎在奏樂(lè)，艷麗的鸞鳥在拉車，歡迎各路神仙參加盛會(huì)。仙人們列坐兩旁，訪朋會(huì)友，親切交談，舉杯暢飲，好一派自由快樂(lè)、祥和幸福的景象！