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一年級看圖寫話《 的池塘》

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一年級看圖寫話《 的池塘》

精品文檔,僅供學習與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除課程名稱:看圖寫話 的池塘課次:教學目標:1.學會觀察,抓住圖畫中景物的顏色、樣子合理大膽的想象2.學習按照一定的順序,用連貫、通順的話描寫圖畫。3.感受大自然的美麗,激發(fā)對大自然的喜愛之情。重點和難點:1.學會抓住景物的顏色、樣子展開想象,按照一定的順序描寫圖畫。2.感受池塘景色的美麗,產(chǎn)生熱愛大自然的感情。3.抓住景物的顏色、樣子展開想象,按照一定的順序描寫圖畫。課堂教學設(shè)計一、課前游戲詞語接龍游戲二、教學過程 大家一起來看看圖片,圖片上是一位畫家將池塘里的景色畫了下來,我們一起來感受一下夏天美麗的景色吧!同學們,你們看,夏天來了!池塘里開滿了美麗的荷花,空氣中洋溢著荷葉的清香,蜻蜓和蝴蝶在花叢中盡情的飛舞,垂柳隨著微風在輕梳自己的長頭發(fā)。遠處小樹林郁郁蔥蔥,小鳥在樹枝上唧唧喳喳,好象在說:夏天來了,夏天真美呀! 圖上是什么地方?美麗的池塘 你仿佛看到了哪些美麗的景色?(池塘邊綠綠的 垂柳、飛舞的蝴蝶、接天的荷葉,盛開的荷花、游動的金魚、)你還聽到了哪些聲音?(小鳥歌唱的聲音、青蛙呱呱的叫聲、樹枝隨風舞的沙沙聲池水.) 板書:荷花(顏色、樣子、想象)請學生選一兩個景物來說一句完整的話。給予用詞好的同學表揚,并鼓勵其它學生積極發(fā)言。 分別來說: 小魚小青蛙:荷葉上有幾只小青蛙在唱歌,荷葉下,還有幾條可愛的紅鯉魚在為這些歌唱家伴舞呢! 蜻蜓:小蜻蜓像飛機一樣飛過來,荷葉又成了停機坪 荷葉:荷葉從水里冒出來,像一個個碧綠的大圓盤,又像魚蝦的遮陽傘。荷葉又像一個舞臺 河水:小池塘很清,清得像鏡子;小池塘還很綠,綠得像碧玉。 1.提出分組討論的要求:選擇同一種景物的同學分一組(人數(shù)多的分成兩組進行討論) 2.讀自己的句子請同學們提提意見,取長補短進行修改。說說寫得好的好在哪里,并提出建議。 圖是完整的荷塘圖,而現(xiàn)在我們講的一個句子只是畫面中的一個部分,怎么樣我們才能把零散的句子和在一起呢? 小組討論連句成段的辦法。提出排列順序。建立句段的概念,感悟句子間的順序關(guān)系。 從遠到近的寫例文:公園里有一個池塘,池塘里有魚、蝦、青蛙。 小池塘很清,清得像鏡子;小池塘還很綠,綠得像碧玉。夏天來了,艷陽高照,晴空萬里,荷葉從水里冒出來,像一個個碧綠的大圓盤,又像魚蝦的遮陽傘,小蜻蜓像飛機一樣飛過來,荷葉又成了停機坪。荷葉又像一個舞臺,荷葉上有幾只小青蛙在唱歌,荷葉下,還有幾條可愛的紅鯉魚在為這些歌唱家伴舞呢! 岸邊,一棵棵翠綠的柳樹立在地上,長長的柳絲像夏姑娘的辮子,小燕子理發(fā)師在柳樹間穿來穿去,正在為夏姑娘修理辮子呢! 幾塊大石頭,在岸邊曬太陽,還在等著小燕子和黃鸝停在他身上休息呢!小草從地里鉆出來,伸了個懶腰,好奇的看著眼前這一大幅美景。 我喜歡這美麗的池塘,它美麗得令人難以忘懷!美麗的池塘奶奶家門前有一個美麗的池塘,池塘里滿是荷花,漂亮極了。 天氣晴朗時,清清的河水倒映著藍天、白云,真像一面鏡子。荷葉圓圓的,像個大圓盤,長在水里又像一把把小傘。亮晶晶的水珠在碧綠碧綠的荷葉里滾來滾去,像一個個調(diào)皮的孩子在翻跟頭。粉紅粉紅的荷花隨風飄動,真像一個個小姑娘在跳舞。美麗的蝴蝶和蜻蜓圍著這一池荷花飛來飛去,又像在為高貴的公主伴舞。披著綠衣裳、鼓著白肚皮的青蛙在池塘里“呱呱呱“地唱歌。池塘周圍細細的柳條在風中輕輕擺動著,好似年輕的姑娘扭著腰肢在跳集體舞 美麗的池塘,你是我奶奶家門前的一塊寶玉,引來許多游客觀賞。作業(yè):讀詞語3次教學反思注:1.本表格不限一頁,課堂教學設(shè)計可延續(xù)到第二頁,教學反思順延。2.課堂設(shè)計大致包括:復(fù)習導(dǎo)入、新課展示、鞏固延伸、作業(yè)等幾步驟,每個教師可根據(jù)具體情況增刪、調(diào)整。3.課堂設(shè)計中應(yīng)體現(xiàn)興趣調(diào)動的內(nèi)容?!揪肺臋n】第 2 頁

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