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九年級上冊第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)

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九年級上冊第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)

0第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國一、選擇題1“條條大路通羅馬。”下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖,假如走號通道到達(dá)的是()A羅馬共和國 B羅馬帝國C西羅馬帝國 D拜占庭帝國2在學(xué)習(xí)完羅馬共和國的歷史后,兩位同學(xué)就羅馬共和國最高的官職是什么展開了爭論,正確答案是()A國王 B元首 C執(zhí)政官 D元老3它頒布于公元前450年左右,刻寫在青銅板上,使量刑定罪有了文字依據(jù),“它”指()A漢謨拉比法典 B十二銅表法C陶片放逐法 D種姓制度4斯巴達(dá)克起義是羅馬共和國爆發(fā)的一次最大的奴隸起義。這說明羅馬共和國()A廣大小農(nóng)經(jīng)濟破產(chǎn)B遭到被征服地區(qū)人民的反抗C社會內(nèi)部矛盾尖銳D被迫分裂為兩個政權(quán)5公元前27年,羅馬元老院授予某人“奧古斯都”和“大元帥”的稱號,象征羅馬由共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?。此人?)A伯里克利 B凱撒C亞歷山大 D屋大維64世紀(jì)末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國,476年,西羅馬帝國滅亡。滅亡西羅馬帝國的是()A日耳曼人 B雅利安人C蘇美爾人 D阿拉伯人二、非選擇題7閱讀材料,回答問題。材料一“羅馬不是一日建成的”,下面是古代羅馬發(fā)展演變示意圖(部分)。 (1)完成上面的填空。材料二在共和國前期,羅馬人統(tǒng)一了整個意大利半島,并通過三次布匿戰(zhàn)爭確立了西地中海地區(qū)的霸權(quán)。公元前2世紀(jì),羅馬又征服東地中海地區(qū),成為整個地中海地區(qū)的霸主。隨著版圖的不斷擴張,奴隸人數(shù)也不斷激增。內(nèi)戰(zhàn)和獨裁反而更促成了古羅馬的擴張,奴隸制進(jìn)一步發(fā)展。原有的共和體制不再適應(yīng)新的統(tǒng)治需要,后被羅馬帝國代替。(2)根據(jù)材料二,古羅馬經(jīng)歷了哪兩種政體變化?政體變化的原因是什么?材料三帝國地跨歐、亞、非三洲,地中海成為它的“內(nèi)湖”。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻,陸路縱橫交錯,四通八達(dá),促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)動。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來,中國的物品也傳入帝國,原來較落后的帝國西部,城市如雨后春筍般地建立起來。(3)材料三中的“帝國”是指哪一國家?“帝國”建立于何時?建立者是誰?地中海何時成為“帝國”的內(nèi)湖?材料四經(jīng)濟方面,龐大的開支和貪污盛行,政府濫發(fā)貨幣又引起物價上漲。政治方面,統(tǒng)治集團內(nèi)部紛爭激烈,帝位更迭頻繁,帝國政權(quán)嚴(yán)重癱瘓。軍事方面,帝國周邊的“蠻族”乘機侵襲帝國邊境,加重了羅馬人的苦難。(4)結(jié)合材料四分析,羅馬帝國滅亡的原因有哪些?1A解析 公元前509年,羅馬建立了共和國,公元前27年,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國,所以假如走號通道到達(dá)的是羅馬共和國。2C3.B4C解析 連年擴張給羅馬社會帶來巨大的變化,戰(zhàn)俘、奴隸和大量財富涌入羅馬,促使奴隸制經(jīng)濟高度發(fā)展,奴隸主和被剝奪人權(quán)、遭受殘酷剝削的奴隸之間階級矛盾尖銳。5D解析 本題主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實的能力。公元前27年,屋大維獨攬國家大權(quán),成為實際上的皇帝,羅馬共和國被羅馬帝國所取代。6A解析 375年,被稱為“蠻族”的日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國。4世紀(jì)末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。7(1)共和國地中海屋大維(2)由共和制變?yōu)榈壑?。由于版圖不斷擴張、大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)和軍事獨裁的出現(xiàn),導(dǎo)致共和國解體,帝國形成。(3)羅馬帝國。公元前27年。屋大維。2世紀(jì)。(4)龐大的開支和貪污盛行,政府濫發(fā)貨幣;統(tǒng)治集團內(nèi)部紛爭激烈,帝位更迭頻繁;“蠻族”侵襲。0

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