《觸龍說趙太后》教案

請(qǐng)下載支持!賺黃黃箴腿襖曹觸龍說趙太后教案蒙割藕英苗膀1、了解戰(zhàn)國策的體例及主要內(nèi)容；2、歸納本文文言知識(shí)點(diǎn)。芾筮董裊滕蟻充3、品味鑒賞本文個(gè)性化的人物語言、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和鮮明的人物形象。譽(yù)蔽莆菽神膂耀【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】歸納本文文言知識(shí)點(diǎn)。點(diǎn)著腿芨羈甚肆【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】品味鑒賞本文個(gè)性化的人物語言、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和鮮明的人物形象。肅肆衿神n芳肇【教學(xué)方法】自讀課文，利用課文注釋及工具書歸納本文文言知識(shí)點(diǎn)?！窘虒W(xué)課時(shí)】二課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：由鄒忌諷齊王納諫導(dǎo)入戰(zhàn)國策再導(dǎo)入本文。二、作品及有關(guān)背景1、作品：戰(zhàn)國策又稱國策、國事等，是西漢末年劉向據(jù)歷史資料整理編訂而成,全書共33篇，是一部國別體史書。戰(zhàn)國策長于議論和敘事，文筆流暢，生動(dòng)活潑，在我國散文史上具有重要的地位。裊蔑暮荽肇疑著2、背景：觸龍說趙太后這個(gè)故事大約發(fā)生在趙孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，趙國國君惠文王去世，他的兒子孝成王繼承了王位，因當(dāng)時(shí)孝成王還小，所以由趙威后執(zhí)政。當(dāng)時(shí)的趙國，雖然有廉頗、藺相如、平原君等人在支撐門面，但趙太后剛執(zhí)政，處于新舊交替之際，國內(nèi)動(dòng)蕩不安，國勢大不如以前。秦國認(rèn)為有機(jī)可乘，便發(fā)兵東下，一舉攻占了趙國的三座城池，趙國危在旦夕，太后不得不向齊國求援。齊國雖答應(yīng)出兵，但按當(dāng)時(shí)慣例提出了一個(gè)條件：即趙國必須派太后的幼子長安君到齊國做人質(zhì)。蜜腿金黑聿劉薄三、檢查預(yù)習(xí)蝕股嵋英1、給下面的字注音。妨袈蟆蒂荽祎黃強(qiáng)qirg盛sh出g揖以挾xi_e曾c缶g踵zhg恃輦shini的蟆羋膂螂蛔串旁爰Bx_i媼_od_沒m立死膏腴y_u溝壑h_e約車百乘sh由g蠅犀黃袈量螞n2、找出通假字艘妨螞菱蛔（1）太后盛氣而揖之揖作“胥”，胥通“須”，等待瞧薄霄w螂崛方（2）少益耆食"耆"通"嗜"，喜歡（3）必勿使反"反"通"返"，回來妍蓬蒂芭薇蜜建四、自讀課文，翻譯全文，并用原文句子回答下列問題。（第一段）1、觸龍說趙太后的背景是什么？蝸筮端菜賺袁蛔趙太后新用事，秦急攻之。豺清曹蜜袂藏趙氏求救于齊，齊曰：“必以長安君為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢希蟪紡?qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”嵋藏蒂蒞膈（第二段）2、從文中找出觸龍對(duì)太后關(guān)心的句子。覺箴腿襖曹蠶節(jié)老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所鄭也，故愿望見太后。何薄黃苗膀賺黃日食飲得無衰乎董裊滕蟻充蒙芨3、聽了觸龍一番噓寒問暖的話語后，趙太后的表情有何變化？太后之色少解。莆放神膂肄芾筮（第三段）腿芨羈蔻肆蔽4、從課文中找出觸龍愛憐舒祺的句子。衿搦1方肇蔗蒲“而臣衰，竊愛憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”“雖少，愿及未填溝壑而托之?！贝垒凑亓杵衙C肆5、關(guān)于男人和女人誰更愛幼子的問題，觸龍和趙太后是如何爭論的？童黑聿劉薄裊葭太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎？”觸龍：“甚于婦人?！碧螅骸皨D人異甚?！贬业旆洞饕龋ǖ谒亩危?、觸龍是怎樣看待太后對(duì)子女的愛的？袆耨!祎死蝕服“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君?！彪鲵牖赘Z旁妨袈7、觸龍哪些話最終打動(dòng)了太后？用袈量螞羋“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。豈非計(jì)久長有子孫相繼為王也哉？”蝸STS3現(xiàn)蠅犀五、學(xué)生熟讀全文基礎(chǔ)上，分析講解觸龍的勸諫藝術(shù)。填空，理清觸龍勸諫步驟，了解勸諫效果和說話藝術(shù)：蟹蒲螂蜘方艘妨觸龍?zhí)螅ㄉ駪B(tài)或語言）效果方法蒂芭薇蜜建矚躊愿見太后盛氣而揖之僵持不下蝴菜賺袁蛔所蓬一問飲食住行色少解噓寒問暖，打破僵局緩沖法譽(yù)曹聚袂藏蝸筮二求舒祺之事笑曰愛子之情,引起共鳴彝第蒞膈募茁三論王位承襲曰：“然”旁敲側(cè)擊，心悅誠服誘導(dǎo)法腿襖曹蠶節(jié)嵋藏四議長安君質(zhì)于齊曰：“諾”單刀直入，怒氣全無直入法黃苗膀I艘黃菽六、品味鑒賞本文個(gè)性化的人物語言、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和鮮明的人物形象。滕蟻充蒙善轆1、學(xué)生挑出本文中刻畫人物精彩的細(xì)節(jié)描寫部分加以品味。初膂耀芾筮童裊范例：太后盛氣而揖之。羈甚肆等£莆菽該句說明太后對(duì)觸龍的來意早有戒心。箍方肇蔗蒲腿芨太后旁白：這個(gè)老觸龍，他竟充耳不聞。就算你年老功大，也不能不把老婦我放在眼里呀！好，你來吧，老婦等著，小心你的臉！肇覆著肅肆衿神入而徐趨。聿劉薄裊常睦“徐”與“趨”兩個(gè)互相矛盾的詞放在一起，活畫出一位老者想表示恭敬小步快走卻走不動(dòng)的老態(tài)，以動(dòng)作示其足痛，為下文閑談，乃至提出為子謀職做了鋪墊。范瓶耀腿董噩太后獨(dú)白：幾天不見，這老觸龍咋變成這樣了？也難為他了。且看他怎樣說吧。荽祎死蝕膈嵋莫太后之色稍解。賄f螃妨袈蟆蒂太后也有一肚子委屈，新近喪夫，新君年少；眾大臣不體察太后做為一個(gè)女人和一個(gè)母親的心情，強(qiáng)逼她交出愛子為質(zhì)。而觸龍卻絕口不提太子的事，反而對(duì)太后噓寒問暖。給盛怒的太后一絲清涼的慰藉。量螞羋膂螂太后獨(dú)白：到底是老臣，能理解我，知道關(guān)心我的身體。S3獺蠅鄲t袈太后笑曰：“婦人異甚?！彬脶确剿液翁竺靼琢擞|龍的來意原來是為其幼子謀一衛(wèi)士之職，放松了警惕；二是觸龍一大老爺們竟也懂疼愛幼子，簡直與自己是志同道合了，難得遇上了知音。這一笑是寬慰的笑，是被人理解了的笑。薇泉建糖躊蟹蒲2、人物形象分析：賺袁蛔蟒蓬蒂芭填空，太后形象分析果袂藏蝸筮蝴第動(dòng)作神態(tài)語言性格蒂蒞膈黑錯(cuò)曹盛氣而揖之老婦必唾其面盛氣凌人溺愛幼子自私曹蠶節(jié)嵋藏彝太后笑曰婦人異甚膀靶及菽腿襖持其踵為之泣必勿使反慈愛善良充募芨神薄童勘然諾深明大義肄芾筮董裊滕蟻太后是一個(gè)氣盛偏執(zhí)、溺愛幼子，但也深明大義的女統(tǒng)治者形象肆譽(yù)蔽莆菽袂膂七、拓展：肇於蒲腿芨羈惹1.試比較并評(píng)說燭之武、鄒忌、觸龍的游說藝術(shù)著肅肆衿頻芳燭之武，鄭國之“老”百姓也，其挑撥離間的游說藝術(shù)在晉秦圍鄭的危急存亡之秋大派用場。薄裊蔗暮荽肇德鄒忌，齊國之美男子也，其“美”僅次于城北徐公，假此以己推人說服齊王廣納群諫名揚(yáng)天下。贛蜜正墨聿前觸龍，老朽矣，世間皆知老婦人因嘮叨而著名，不料觸龍爺爺竟也大發(fā)嘮叨，迂回包抄，曉之以理，使得趙太后將其愛子長安君“恣觸龍之所使之”。冗蝕膈嵋奠范H2.國籍不同，時(shí)機(jī)不同，事件不同，游說對(duì)象不同，游說方法不同，然而游說結(jié)果相同，何故？螃妨袈蟆蒂荽祎為對(duì)方打算一一不暴露游說目的用婉言相勸一一忠言順耳利于聽巧施攻心術(shù)一一先對(duì)方之憂而憂蛔蠅鄲t袈量螞八、歸納積累方艘妨蝸唐慕菱詞類活用建矚躊魁螂蜘（一）名詞作狀語蛔蟒蓬蒂芭薇蜜（二）名詞作動(dòng)詞藏蝸筮螂i菜賺袁詞）膈募其解泉袂（三）形容詞的使動(dòng)用法結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)劯改笐?yīng)該怎樣愛子女?日食飲得無衰乎（日：每天，名詞作狀語）1、趙王之子孫侯者（侯：稱侯，名詞用作動(dòng)詞）2、其繼有在乎（繼：繼承人，后嗣者。名詞用作動(dòng)今媼尊長安君之位（尊：使尊貴，形容詞用作使動(dòng)）節(jié)嵋藏量裂蒂蒞（四）形容詞作名詞念悲其遠(yuǎn)也（遠(yuǎn)：遠(yuǎn)嫁，形容詞作名詞）黃黃菽腿襖曹蠶文言句式割勺薄黃苗膀賺一、判斷句非弗思也筮生裊滕蟻充募二、賓語前置長安君何以自托于趙?蔽莆菽神膂耀芾三、狀語后置趙氏求救于齊百不及今令有功于國甚于婦人著腿芨羈甚肆譽(yù)長安君何以自托于趙賢于長安君而封之以膏腴之地肆衿何n方肇葭四、固定結(jié)構(gòu)日食飲得無衰乎？蔗蠢荽肇解肅古代漢語的固定句式，“得無”與語氣詞“乎”組成“得無.乎”的句式，“得無”可譯為“該不是”、“恐怕是”腿董豆聿劉薄裊古今異義（古/今）瞰莫范描1、太后明謂左右（侍從，近臣/方位名詞）2、老臣賤!舒祺（兒子/嘆息，休袈蟆耨!祎死蝕3、竊愛性之（愛/可憐，憐憫）4、丈夫亦愛憐其少子乎（男子的通稱/婦女的配偶）羋膂蛔靖螃妨5、至于趙之為趙古:（到，上推到/多作副詞，表示另提一事）鄲t袈量螞u帔一詞多義：見課本課后練習(xí)練習(xí)二妨蝸唐蔓菱蛔蠅九、作業(yè)布置：完成學(xué)海導(dǎo)航本課練習(xí)課后記: