《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)_真棒!》教學(xué)設(shè)計(jì)

中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，并培養(yǎng)默讀水平。2、讀懂課文內(nèi)容，了解我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對(duì)其他國(guó)家人民的協(xié)助。 3.通過資料搜集，拓展延伸，提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 教學(xué)過程 交流資料，導(dǎo)入 新課 1.昨天，老師請(qǐng)同學(xué)們查找關(guān)于中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的資料，找到了嗎？誰(shuí)來把你了解到的內(nèi)容向大家介紹介紹？ 2.學(xué)生交流，教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的話實(shí)行介紹。 3.中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)于2003年5月赴阿爾及利亞參加國(guó)際地震災(zāi)害搶險(xiǎn)救援行動(dòng)，圓滿完成了任務(wù)，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。下面讓我們一起來目睹中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的出色表現(xiàn)吧。 初讀課文，讀準(zhǔn)讀通 （1）借助拼音，讀通課文。（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞意。（3）想一想課文寫了我國(guó)的國(guó)際救援隊(duì)對(duì)受災(zāi)國(guó)家實(shí)行了哪些援助？（4）還有那些地方讀不明白，用“？”做標(biāo)記。自主探究，交流收獲 1.認(rèn)真讀課文，想一想課文主要寫了一件什么事，畫出給你留下深刻印象或最令你感動(dòng)的語(yǔ)句，反復(fù)讀一讀，簡(jiǎn)要寫出讀書收獲，把不明白的詞語(yǔ)或句子畫出來。 2.小組內(nèi)同學(xué)互相交流讀書收獲，提出不明白的問題向他人請(qǐng)教。 3.集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生從多角度總結(jié)收獲，如文章內(nèi)容、思想感情、表達(dá)方法等等。鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、共同討論。 4.在阿爾及利亞參加國(guó)際救援工作的38支隊(duì)伍中，只有中國(guó)和法國(guó)救援隊(duì)各救出一名幸存者，得到了阿爾及利亞人民的贊揚(yáng)。請(qǐng)你們也來稱贊稱贊我們的國(guó)際救援隊(duì)，把你的贊譽(yù)之詞寫在黑板上。教師引導(dǎo)學(xué)生整理后誦讀。 朗讀復(fù)述，積累語(yǔ)言 1.帶著對(duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的敬佩、贊美之情再來讀讀課文。 2.同桌練習(xí)講述中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)在阿爾及利亞的救援行動(dòng)。 3.把自己喜歡的詞語(yǔ)句段抄寫在讀書筆記中。 課外延伸朗讀復(fù)述，積累語(yǔ)言 1.帶著對(duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的敬佩、贊美之情再來讀讀課文。2.同桌練習(xí)講述中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)在阿爾及利亞的救援行動(dòng)。3.把自己喜歡的詞語(yǔ)句段抄寫在讀書筆記中。