《小小建筑師》教學設(shè)計文檔 (2)

小小建筑師大班健康教學活動設(shè)計活動目標：情感目標：勇于創(chuàng)新實行搭建，體驗游戲帶來的快樂。水平目標：能利用廢舊物搭建房子。認知目標：鞏固練習跳、鉆、爬等運動技能。活動重點：幼兒有創(chuàng)意地搭建房子?；顒与y點：訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：1、大小不同的紙箱若干。2、各種動物的圖片。3、背景音樂玩具兵實行曲、開火車。4、每人“小小建筑師”徽章一枚.。經(jīng)驗準備：幼兒已具備跳、鉆、爬等運動技能?；顒舆^程：一、導(dǎo)入激趣師：小朋友們，老師聽說“森林動物之家”要給動物們蓋新房子，正在招聘建筑師，你們想去應(yīng)聘建筑師一起協(xié)助他們建造房子嗎？請小朋友趕快到“森林動物之家”去應(yīng)聘吧?。☉?yīng)聘，領(lǐng)取徽章）師：恭喜小朋友們成為了“森林之家”的小建筑師，小建筑師們跟老師一起到建筑工地去協(xié)助動物們蓋房子吧。（播放音樂玩具兵實行曲，師幼一同做準備活動）二、搭建師：小建筑師們，看動物之家為我們準備了這么多建筑材料，現(xiàn)在就請建筑師們根據(jù)材料的大小，想辦法，小組合作、商量，為動物們建造一棟棟既牢固又漂亮的房子，趕快行動吧。1、幼兒自由、合作搭建。（啟發(fā)幼兒建造“圍墻和門”。）2、教師參與指導(dǎo)。3、教師結(jié)合幼兒的實際實行小結(jié)。師：小建筑師間的房子不但有高樓，還有別墅，真漂亮啊！看動物們都著急了，想馬上到自己的新家看一看，咱們一起協(xié)助他們搬進新家好嗎？（幼兒離開現(xiàn)場，設(shè)置場地：添置“山洞、草地、柵欄” ）三、游戲動物搬新家1、教師講解游戲規(guī)則并讓幼兒思考：小建筑師們看，動物們離新家好遠哦，道路崎嶇，路上有長長的山洞、綠綠的草地、高高的柵欄，這些都是我們搬家時必須走的路。想一想遇到山洞怎么辦呢？遇到草地、柵欄呢？（幼兒交流、示范）2、教師強調(diào)：搬家時不要著急，過山洞時要小心點，要低頭、彎腰，注意腳下，爬、跳時，一定要注意安全，到動物家把動物圖片貼在你們?yōu)樗鼈冊O(shè)計的房子上面，從大門有秩序地走出來。3、幼兒游戲，直到動物送完為止。4、教師注意觀察幼兒的運動量，隨時引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。四、放松活動師：小建筑師們協(xié)助動物們都順利地住進了新家，動物們非常高興，感謝我們?yōu)樗鼈兘ㄔ炝艘粭潡澕葴嘏纸Y(jié)實、漂亮的房子，特意為我們準備了一輛車，送我們回家，快請小建筑師們（集隊、整理隊形、兩路縱隊變一路縱隊）上車吧！坐好，系好安全帶，準備回家，和動物們說“再見吧”。開車嘍播放開火車，師幼一起隨音樂“開車”離開活動場地?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒按照動物的活動方式和生活環(huán)境，繼續(xù)玩“送動物回家”的游戲，進一步熟練“跳、鉆、爬”等運動技能。